Este documento presenta tres escenarios sobre cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) podrían afectar el sistema educativo: el escenario tecnocrático se centra en el uso de las TIC como fuente de información; el escenario reformista propone implementar las TIC en nuevos métodos de enseñanza constructivistas e interdisciplinarios; y el escenario holístico considera a la escuela y las TIC como un sistema que prepara a las personas para funcionar en un entorno cambiante.