UNIVERSIDAD CENTRAL DEL
         ECUADOR
 FACULTAD DE FILOSOFÌA,
 LETRAS Y CIENCIAS DE LA
        EDUCACIÒN
  ESCUELA DE PEDAGOGÌA-
       PARVULARIA

EL ESQUEMA CORPORAL
   NOMBRE: Dayana López.
  CURSO: 5to Semestre “A”.

       AÑO LECTIVO:
           2012
DESARROLL
    O
   DEL
 ESQUEMA
*Se va desarrollando desde antes
 del nacimiento y la adquiere en
 forma lenta y paulatinamente.




 *Se hace notable en el 3er año
   de vida y prosigue en una
     evolución adaptativa.
Se estructura sobre la base de los
    componentes neurológicos en


 *Desarrollo           y     *Maduración


y       se      liga
fundamentalmente,          toma conciencia
a las percepciones         de las partes de su
exteroceptivas,            cuerpo,         del
propioceptivas     e       espacio      y las
interoceptivas que         acciones       que
permiten establecer        realiza al moverse
la                         o desplazarse.
Se           sujetan
                 indisolublemente
                 al establecimiento
                 de reflejos en los      Se van haciendo
Estas            que               las   cada vez más
nociones, se     percepciones            fáciles          e
                 sensoriales,            inconscientes por
desarrollan      sensitivas          y
prioritaria-                             la      repetición
                 propioceptivas se       continua y eficaz
mente            conjugan        para
                 generar            la
                                         de cada acto ,
durante los                              hasta llegar a la
primero          excitación neuronal
                 que, a nivel central    automatización
meses       de   o a nivel de la         de la respuesta
vida             médula       espinal    frente           al
extrauterina.    desencadena        la   estímulo
                 motricidad              específico.
                 requerida      como
                 respuesta          al
                 estímulo percibido.
El esquema corporal
se     implanta      y                     Hasta el        total
evoluciona, especial y      -Reptado       dominio de la marcha
específicamente                            y orientación
sobre


 la maduración    del                      las      que      son
conjunto                                   soportadas por el eje
neuromuscular-               -Gateo        axial     que    está
esquelético                                localizado    en    la
                                           columna vertebral.

asociado al proceso
de erección que lleva
al neonato a través de   -Primeros pasos
las etapas:
Un elemento fundamental del esquema corporal es el "sentido
del equilibrio“, este se encuentra ligado al proceso de desarrollo
              y crecimiento de la porción petrosa de


                 los huesos temporales y sobre
                              todo


                   al proceso de maduración de
                 los complejos óptico-vestíbulo-
                  cocleares, que como parte del
                           oído interno,

            se desarrollan entre la décimo segunda y la
       trigésima semanas de vida intrauterina, cuando en
           la fase final de organización del oído interno

          se diferencian los conductos semicirculares
           posteriores, externos y horizontales que
        desembocan el utrículo y el sáculo del laberinto
                    vestibular de cada lado.
Dentro de la concepción del        Se ha relacionado con el sentido
esquema corporal, la función        del equilibrio, el sentido de la
cinético-estática del vestíbulo,     orientación y el sentido de la
efectuada mediante sus órganos           marcha, , así como con
terminales el utrículo, sáculo y     alteraciones de la percepción
canales     semicirculares,  con    espacial que ocupan las partes
frecuencia                                    del cuerpo.
Fundamental-
Los      sistemas    mente           en
vestibulares,        relación con el
fuera          del   mesencéfalo y
laberinto      del   más exacto con
oído       interno   el       cerebro,
que incluyen las     responsable de
vías vestibulares    los       reflejos
inferiores y las     posturales
vías                 desde el inicio
integradoras,        de               la
ambas                organización del
pertenecientes
                     sistema
al        sistema
                     nervioso
nervioso central
                     central.
La función orientadora cinestésico-
estática de los laberintos vestibulares
se relaciona con mecanismos unitarios
de coordinación que, además de los
sistemas      neurales     vestibulares,
involucran otros elementos como
*ganglios y *núcleos de las vías
oculares centrales, la *médula espinal,
el *cerebelo, el *fascículo longitudinal
interno del bulbo raquídeo, el *núcleo
rojo, el *hipotálamo, el *tálamo y las
*cortezas cerebral y *cerebelosa.
Estos constituyen y contribuyen a
desarrollar el "sentido de orientación".
Es probable que el fascículo longitudinal interno del bulbo raquídeo juegue el
papel más importante en el manejo de las relaciones cinestésico-espaciales y
del equilibrio, pues sus fibras conectan las vías vestibulares (VIII par
craneano) con los núcleos encefálicos de los ojos (III, IV y VI pares craneanos:
los nervios troclear, motor ocular común y motor ocular externo) el cerebro
medio y con el "nervio separador" en la protuberancia.



   Las vías vestibulares se relacionan con otros nervios craneales y con
   las células nerviosas de las astas anteriores de la médula espinal que
   inervan los músculos de las extremidades, hecho que explica la rápida
   respuesta motora ante las súbitas pérdidas del equilibrio.



Una persona normalmente orientada en el espacio es aquella en la que se
observa una integración armónica de los impulsos aferentes originados a
partir de los dos oídos internos, específicamente, de las crestas de los
conductos semicirculares del laberinto (sensaciones de aceleración y
rotatoria angular), de las máculas otolíticas laberínticas (sensaciones lineales
de inducción al cambio de la fuerza de gravedad) y de los ojos (reflejos
posturales retinianos).
Pero, además de la necesaria integración de las sensaciones
provenientes de los laberintos izquierdo y derecho y de los
impulsos oculares, la orientación y el equilibrio del cuerpo o
de sus partes en el espacio, en general


dependen de los huesos, músculos, en particular, de los
mecanismos neuroceptivos, constituyendo así los primeros
principios en función al desarrollo del esquema corporal.

ESQUEMA CORPORAL POR DAYANA LÓPEZ

  • 1.
    UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÌA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN ESCUELA DE PEDAGOGÌA- PARVULARIA EL ESQUEMA CORPORAL NOMBRE: Dayana López. CURSO: 5to Semestre “A”. AÑO LECTIVO: 2012
  • 2.
    DESARROLL O DEL ESQUEMA
  • 3.
    *Se va desarrollandodesde antes del nacimiento y la adquiere en forma lenta y paulatinamente. *Se hace notable en el 3er año de vida y prosigue en una evolución adaptativa.
  • 4.
    Se estructura sobrela base de los componentes neurológicos en *Desarrollo y *Maduración y se liga fundamentalmente, toma conciencia a las percepciones de las partes de su exteroceptivas, cuerpo, del propioceptivas e espacio y las interoceptivas que acciones que permiten establecer realiza al moverse la o desplazarse.
  • 5.
    Se sujetan indisolublemente al establecimiento de reflejos en los Se van haciendo Estas que las cada vez más nociones, se percepciones fáciles e sensoriales, inconscientes por desarrollan sensitivas y prioritaria- la repetición propioceptivas se continua y eficaz mente conjugan para generar la de cada acto , durante los hasta llegar a la primero excitación neuronal que, a nivel central automatización meses de o a nivel de la de la respuesta vida médula espinal frente al extrauterina. desencadena la estímulo motricidad específico. requerida como respuesta al estímulo percibido.
  • 7.
    El esquema corporal se implanta y Hasta el total evoluciona, especial y -Reptado dominio de la marcha específicamente y orientación sobre la maduración del las que son conjunto soportadas por el eje neuromuscular- -Gateo axial que está esquelético localizado en la columna vertebral. asociado al proceso de erección que lleva al neonato a través de -Primeros pasos las etapas:
  • 9.
    Un elemento fundamentaldel esquema corporal es el "sentido del equilibrio“, este se encuentra ligado al proceso de desarrollo y crecimiento de la porción petrosa de los huesos temporales y sobre todo al proceso de maduración de los complejos óptico-vestíbulo- cocleares, que como parte del oído interno, se desarrollan entre la décimo segunda y la trigésima semanas de vida intrauterina, cuando en la fase final de organización del oído interno se diferencian los conductos semicirculares posteriores, externos y horizontales que desembocan el utrículo y el sáculo del laberinto vestibular de cada lado.
  • 11.
    Dentro de laconcepción del Se ha relacionado con el sentido esquema corporal, la función del equilibrio, el sentido de la cinético-estática del vestíbulo, orientación y el sentido de la efectuada mediante sus órganos marcha, , así como con terminales el utrículo, sáculo y alteraciones de la percepción canales semicirculares, con espacial que ocupan las partes frecuencia del cuerpo.
  • 12.
    Fundamental- Los sistemas mente en vestibulares, relación con el fuera del mesencéfalo y laberinto del más exacto con oído interno el cerebro, que incluyen las responsable de vías vestibulares los reflejos inferiores y las posturales vías desde el inicio integradoras, de la ambas organización del pertenecientes sistema al sistema nervioso nervioso central central.
  • 13.
    La función orientadoracinestésico- estática de los laberintos vestibulares se relaciona con mecanismos unitarios de coordinación que, además de los sistemas neurales vestibulares, involucran otros elementos como *ganglios y *núcleos de las vías oculares centrales, la *médula espinal, el *cerebelo, el *fascículo longitudinal interno del bulbo raquídeo, el *núcleo rojo, el *hipotálamo, el *tálamo y las *cortezas cerebral y *cerebelosa. Estos constituyen y contribuyen a desarrollar el "sentido de orientación".
  • 14.
    Es probable queel fascículo longitudinal interno del bulbo raquídeo juegue el papel más importante en el manejo de las relaciones cinestésico-espaciales y del equilibrio, pues sus fibras conectan las vías vestibulares (VIII par craneano) con los núcleos encefálicos de los ojos (III, IV y VI pares craneanos: los nervios troclear, motor ocular común y motor ocular externo) el cerebro medio y con el "nervio separador" en la protuberancia. Las vías vestibulares se relacionan con otros nervios craneales y con las células nerviosas de las astas anteriores de la médula espinal que inervan los músculos de las extremidades, hecho que explica la rápida respuesta motora ante las súbitas pérdidas del equilibrio. Una persona normalmente orientada en el espacio es aquella en la que se observa una integración armónica de los impulsos aferentes originados a partir de los dos oídos internos, específicamente, de las crestas de los conductos semicirculares del laberinto (sensaciones de aceleración y rotatoria angular), de las máculas otolíticas laberínticas (sensaciones lineales de inducción al cambio de la fuerza de gravedad) y de los ojos (reflejos posturales retinianos).
  • 16.
    Pero, además dela necesaria integración de las sensaciones provenientes de los laberintos izquierdo y derecho y de los impulsos oculares, la orientación y el equilibrio del cuerpo o de sus partes en el espacio, en general dependen de los huesos, músculos, en particular, de los mecanismos neuroceptivos, constituyendo así los primeros principios en función al desarrollo del esquema corporal.