Descripción Estilos Educativos Familiares y Respuestas Educativas en el contexto del Plan de Acción Tutorial. Se describe desde el estilo autoritario hasta el autorizativo.
Este documento describe cuatro estilos educativos de los padres - autoritario, negligente, permisivo y responsable - según dos ejes: exigencia-permisividad y frialdad-calidez. Explica las características de cada estilo y cómo afectan a los hijos, concluyendo que el estilo responsable, que armoniza la exigencia y la calidez, es el más adecuado.
Este documento describe cuatro estilos educativos de los padres: democrático, autoritario, permisivo e indiferente. Explica que el estilo democrático es el más beneficioso para el desarrollo de los hijos porque fomenta el afecto, la comunicación, establece normas claras y promueve la autonomía. Los otros estilos se asocian con problemas emocionales y de conducta en los hijos.
Este documento describe cuatro estilos educativos principales y sus características: 1) Estilo democrático o asertivo que fomenta la responsabilidad y el afecto; 2) Estilo punitivo que se enfoca en el castigo y control excesivo; 3) Estilo sobreprotector que genera dependencia a través de satisfacer todas las necesidades del niño; 4) Estilo pasivo o inhibicionista que carece de afecto y control. Cada estilo se define por el nivel de control y afecto que los padres demuestran y tiene consecuencias diferentes para el
Familias con hijos adolescentes y socializaciónjessica
Este documento describe diferentes tipos de adolescentes y situaciones familiares. Durante la adolescencia es común que haya tensiones entre padres e hijos debido a la necesidad del desarrollo de la autonomía en los hijos. La mediación es una estrategia útil para mejorar las relaciones deterioradas, aclarar malentendidos y legitimarse mutuamente. El caso de Estrella describe a una adolescente clandestina con problemas escolares cuya familia tiene una falta de control y atención por parte de los padres separados.
El documento describe diferentes estilos de crianza y apego entre padres e hijos. Explica que el estilo ideal es uno centrado en los hijos, con control firme pero razonado, comunicación abierta y calidez afectiva, lo que lleva a hijos con alta autoestima, autonomía y responsabilidad. También señala la importancia de que los padres comprendan su propia historia de infancia para fomentar un apego seguro con sus hijos.
Este documento describe diferentes estilos educativos para padres y madres, incluyendo autoritario, permisivo, democrático e indiferente. Explica factores de riesgo y protectores en el desarrollo de la identidad adolescente. También ofrece consejos sobre cómo establecer normas claras y límites firmes pero afectuosos, evitando el autoritarismo y fomentando la autonomía y participación del adolescente.
El documento describe cuatro estilos educativos principales: autoritario, sobreprotector, democrático e indiferente. El estilo autoritario se caracteriza por normas estrictas y falta de diálogo, lo que puede causar baja autoestima e inseguridad en los hijos. El estilo sobreprotector no establece límites y hace que los hijos sean egocéntricos y dependientes. El estilo democrático fomenta la comunicación, la responsabilidad y la independencia de los hijos. El estilo indiferente carece de normas y a
Esta presentación nace de la necesidad de la educación en casa centrada en los valores, las normas y la comunicación. La importancia de educar a los padres y las madres para educar a sus hijos e hijas de forma eficaz y sana.
Este documento describe cuatro estilos educativos de los padres - autoritario, negligente, permisivo y responsable - según dos ejes: exigencia-permisividad y frialdad-calidez. Explica las características de cada estilo y cómo afectan a los hijos, concluyendo que el estilo responsable, que armoniza la exigencia y la calidez, es el más adecuado.
Este documento describe cuatro estilos educativos de los padres: democrático, autoritario, permisivo e indiferente. Explica que el estilo democrático es el más beneficioso para el desarrollo de los hijos porque fomenta el afecto, la comunicación, establece normas claras y promueve la autonomía. Los otros estilos se asocian con problemas emocionales y de conducta en los hijos.
Este documento describe cuatro estilos educativos principales y sus características: 1) Estilo democrático o asertivo que fomenta la responsabilidad y el afecto; 2) Estilo punitivo que se enfoca en el castigo y control excesivo; 3) Estilo sobreprotector que genera dependencia a través de satisfacer todas las necesidades del niño; 4) Estilo pasivo o inhibicionista que carece de afecto y control. Cada estilo se define por el nivel de control y afecto que los padres demuestran y tiene consecuencias diferentes para el
Familias con hijos adolescentes y socializaciónjessica
Este documento describe diferentes tipos de adolescentes y situaciones familiares. Durante la adolescencia es común que haya tensiones entre padres e hijos debido a la necesidad del desarrollo de la autonomía en los hijos. La mediación es una estrategia útil para mejorar las relaciones deterioradas, aclarar malentendidos y legitimarse mutuamente. El caso de Estrella describe a una adolescente clandestina con problemas escolares cuya familia tiene una falta de control y atención por parte de los padres separados.
El documento describe diferentes estilos de crianza y apego entre padres e hijos. Explica que el estilo ideal es uno centrado en los hijos, con control firme pero razonado, comunicación abierta y calidez afectiva, lo que lleva a hijos con alta autoestima, autonomía y responsabilidad. También señala la importancia de que los padres comprendan su propia historia de infancia para fomentar un apego seguro con sus hijos.
Este documento describe diferentes estilos educativos para padres y madres, incluyendo autoritario, permisivo, democrático e indiferente. Explica factores de riesgo y protectores en el desarrollo de la identidad adolescente. También ofrece consejos sobre cómo establecer normas claras y límites firmes pero afectuosos, evitando el autoritarismo y fomentando la autonomía y participación del adolescente.
El documento describe cuatro estilos educativos principales: autoritario, sobreprotector, democrático e indiferente. El estilo autoritario se caracteriza por normas estrictas y falta de diálogo, lo que puede causar baja autoestima e inseguridad en los hijos. El estilo sobreprotector no establece límites y hace que los hijos sean egocéntricos y dependientes. El estilo democrático fomenta la comunicación, la responsabilidad y la independencia de los hijos. El estilo indiferente carece de normas y a
Esta presentación nace de la necesidad de la educación en casa centrada en los valores, las normas y la comunicación. La importancia de educar a los padres y las madres para educar a sus hijos e hijas de forma eficaz y sana.
Este documento trata sobre los conflictos entre padres y adolescentes. Explora las características de la adolescencia y cómo esto puede generar conflictos, especialmente en relación con las expectativas de los padres. También discute cómo resolver dichos conflictos de manera asertiva a través de la buena comunicación, el respeto a la privacidad del adolescente, y fomentando la independencia pero manteniendo límites claros.
El documento describe cuatro estilos educativos principales: autoritario, sobreprotector, indiferente y democrático. El estilo autoritario se caracteriza por normas estrictas y falta de diálogo, lo que puede llevar a niños temerosos o rebeldes con baja autoestima. El estilo sobreprotector no establece límites y justifica los errores de los niños, resultando en una falta de responsabilidad y control emocional. El estilo indiferente carece de normas y afecto, dejando a los niños desorientados con baja
Charla impartida por los Psicólogos Especialistas en Adolescencia y Familia: Miryam Miguelez Fernandez y Pedro Bardaji Suarez, del Centro de Psicología Clínica de Huesca. www.centrodepsicologiaclinica.com
Este documento describe diferentes estilos de crianza para padres, incluyendo autoritario, permisivo, democrático/autoritativo, responsable y negligente. Explica las creencias y consecuencias de cada estilo. Los padres autoritarios fomentan la sumisión mientras que los permisivos permiten poca regulación personal. Los estilos democráticos/autoritativos y responsables promueven la disciplina positiva y límites con respeto. Los negligentes no proporcionan recursos básicos para los hijos.
Este documento describe los tres principales estilos de crianza identificados por la psicóloga Diana Baumrind: autoritario, permisivo y democrático. Explica que el estilo democrático es el más efectivo porque fomenta la independencia del niño a través de límites razonables, comunicación abierta y apoyo afectivo.
El documento habla sobre las pautas de crianza y la importancia de establecer normas claras, coherentes y consecuentes para los niños. Explica que la desobediencia se debe a factores como el autoritarismo, la permisividad o la falta de autoridad legítima. También describe posibles consecuencias de una crianza sin límites como dificultades de adaptación e irrespeto. Finalmente, ofrece herramientas para la crianza como concretar normas, centralizar la autoridad y corregir con responsabilidad.
Este documento describe las pautas de crianza en la familia. Explica que la familia es responsable del cuidado de los niños y que las pautas de crianza incluyen valores, roles y hábitos que se transmiten entre generaciones. También describe cuatro tipos de familias - permisiva, autoritaria, sobreprotectora y democrática - y cómo cada estilo afecta el desarrollo de los niños.
Este documento ofrece consejos sobre la crianza de niños en el siglo XXI. Resalta la importancia de conocer el desarrollo infantil, satisfacer las necesidades básicas de los niños y evitar estilos de crianza autoritarios o permisivos que pueden fomentar la violencia. También recomienda involucrar a los niños en procesos solidarios para educarlos con valores como la compasión y la justicia.
¿Cómo relacionarse con los hijos adolescentes?mirellarangel22
Este documento ofrece una guía sobre cómo relacionarse con hijos adolescentes. Explica que la adolescencia es un proceso normal de desarrollo que involucra cambios biológicos, psicológicos y sociales entre los 10-19 años. Se dividen en tres etapas y se describen características típicas de cada una. También se brindan consejos para los padres como establecer comunicación, límites claros y mostrar interés y apoyo durante esta etapa de transición.
La autoridad en la familia debe ejercerse con amor, dedicación y como un servicio, no de forma dictatorial o permisiva. Los padres deben establecer reglas firmes con afecto y dar ejemplo a través de su propio comportamiento. Ejercer la autoridad de forma auténtica, compartida y reconociendo los propios errores ayuda a transmitir seguridad a los hijos y fomentar su libertad responsable.
Este documento discute los desafíos de la adolescencia como una etapa de cambios físicos, psicológicos y sociales. Explica que la adolescencia trae consigo discusiones y desacuerdos con los padres a medida que los jóvenes buscan su independencia. También cubre temas como la influencia de las amistades, las relaciones, la educación sexual, y los riesgos de consumo de drogas durante esta etapa de la vida.
Este documento ofrece consejos sobre la crianza de niños de 0 a 12 meses. Explica que los padres aprenden a ser padres a lo largo del tiempo y que los cambios durante el embarazo son normales. Destaca la importancia del apego entre el bebé y sus cuidadores desde antes del nacimiento. Finalmente, aborda temas como los desafíos de ser padres de mellizos y la necesidad de aceptar la realidad frente a los sueños sobre el hijo ideal.
Este documento describe la familia y la adolescencia. La familia es la institución natural donde las personas satisfacen sus necesidades básicas y aprenden valores. Durante la adolescencia, los jóvenes se separan psicológicamente de sus padres a medida que maduran, lo que puede generar conflictos en la dinámica familiar establecida. Los padres deben apoyar la independencia de sus hijos durante este período de cambios.
El documento ofrece consejos para padres sobre cómo comunicarse con sus hijos acerca de la sexualidad de manera abierta y efectiva. Recomienda que los padres sean los principales educadores sobre este tema en lugar de otros medios, y proporciona orientaciones sobre qué temas cubrir, cómo responder preguntas y momentos oportunos para conversaciones.
Estilos de crianza y prevención del maltrato infantil mediante escuela de padrespablo0905
Los estilos de crianza se refieren a la forma en que los padres guían a sus hijos y incluyen los estilos autoritario, democrático, permisivo y negligente. Las escuelas de padres brindan información y apoyo a los padres para desarrollar adecuadamente sus funciones educativas y prevenir el maltrato infantil, el cual puede incluir abuso físico, emocional, sexual o negligencia.
Este documento describe diferentes estilos educativos y proporciona consejos sobre cómo establecer normas y regañar a los niños de manera efectiva. Explica los tipos de estilos educativos (autoritario, permisivo, sobreprotector y asertivo), sus características y consecuencias. Además, ofrece 10 reglas para regañar a los niños correctamente, como expresar sentimientos pero sin gritar ni descalificar al niño.
Este documento describe tres estilos principales de crianza: democrático, autoritario y permisivo. El estilo democrático fomenta la creatividad e independencia de los niños a través de la participación y discusión. El estilo autoritario ejerce un estricto control a través de la obediencia. El estilo permisivo carece de normas y límites. Se enfatiza la importancia de una atmósfera familiar cálida y de acuerdos entre los padres para apoyar el aprendizaje y desarrollo de los niños.
Los adolescentes , la familia y las amistadesChuli Aymo
El documento habla sobre la adolescencia, la familia y las amistades. Explica que durante la adolescencia ocurren grandes cambios físicos y psicológicos, y que es importante que los adolescentes tengan el apoyo y guía de su familia. También señala que los amigos juegan un rol clave en la adolescencia, ya que es donde los adolescentes se sienten más cómodos compartiendo problemas similares.
Este documento trata sobre la importancia de la parentalidad positiva para el desarrollo saludable de los niños y adolescentes. Define la parentalidad positiva como aquella que promueve vínculos afectivos sanos, protección, estabilidad, autonomía, límites y expectativas a través de la comunicación, el afecto, la supervisión y el fomento de competencias. También destaca la necesidad de que los padres reciban apoyo para ejercer sus responsabilidades de manera adecuada.
Este documento resume un taller para padres sobre cómo construir relaciones de confianza con sus hijos. El taller cubre los roles y funciones de la familia, los estilos relacionales y educativos, y los objetivos de concientizar a los padres sobre la importancia de la confianza mutua y compartir valores familiares. El resumen incluye las funciones de la familia, los estilos autoritario, permisivo y asertivo, y las consecuencias de cada estilo.
Este documento trata sobre los conflictos entre padres y adolescentes. Explora las características de la adolescencia y cómo esto puede generar conflictos, especialmente en relación con las expectativas de los padres. También discute cómo resolver dichos conflictos de manera asertiva a través de la buena comunicación, el respeto a la privacidad del adolescente, y fomentando la independencia pero manteniendo límites claros.
El documento describe cuatro estilos educativos principales: autoritario, sobreprotector, indiferente y democrático. El estilo autoritario se caracteriza por normas estrictas y falta de diálogo, lo que puede llevar a niños temerosos o rebeldes con baja autoestima. El estilo sobreprotector no establece límites y justifica los errores de los niños, resultando en una falta de responsabilidad y control emocional. El estilo indiferente carece de normas y afecto, dejando a los niños desorientados con baja
Charla impartida por los Psicólogos Especialistas en Adolescencia y Familia: Miryam Miguelez Fernandez y Pedro Bardaji Suarez, del Centro de Psicología Clínica de Huesca. www.centrodepsicologiaclinica.com
Este documento describe diferentes estilos de crianza para padres, incluyendo autoritario, permisivo, democrático/autoritativo, responsable y negligente. Explica las creencias y consecuencias de cada estilo. Los padres autoritarios fomentan la sumisión mientras que los permisivos permiten poca regulación personal. Los estilos democráticos/autoritativos y responsables promueven la disciplina positiva y límites con respeto. Los negligentes no proporcionan recursos básicos para los hijos.
Este documento describe los tres principales estilos de crianza identificados por la psicóloga Diana Baumrind: autoritario, permisivo y democrático. Explica que el estilo democrático es el más efectivo porque fomenta la independencia del niño a través de límites razonables, comunicación abierta y apoyo afectivo.
El documento habla sobre las pautas de crianza y la importancia de establecer normas claras, coherentes y consecuentes para los niños. Explica que la desobediencia se debe a factores como el autoritarismo, la permisividad o la falta de autoridad legítima. También describe posibles consecuencias de una crianza sin límites como dificultades de adaptación e irrespeto. Finalmente, ofrece herramientas para la crianza como concretar normas, centralizar la autoridad y corregir con responsabilidad.
Este documento describe las pautas de crianza en la familia. Explica que la familia es responsable del cuidado de los niños y que las pautas de crianza incluyen valores, roles y hábitos que se transmiten entre generaciones. También describe cuatro tipos de familias - permisiva, autoritaria, sobreprotectora y democrática - y cómo cada estilo afecta el desarrollo de los niños.
Este documento ofrece consejos sobre la crianza de niños en el siglo XXI. Resalta la importancia de conocer el desarrollo infantil, satisfacer las necesidades básicas de los niños y evitar estilos de crianza autoritarios o permisivos que pueden fomentar la violencia. También recomienda involucrar a los niños en procesos solidarios para educarlos con valores como la compasión y la justicia.
¿Cómo relacionarse con los hijos adolescentes?mirellarangel22
Este documento ofrece una guía sobre cómo relacionarse con hijos adolescentes. Explica que la adolescencia es un proceso normal de desarrollo que involucra cambios biológicos, psicológicos y sociales entre los 10-19 años. Se dividen en tres etapas y se describen características típicas de cada una. También se brindan consejos para los padres como establecer comunicación, límites claros y mostrar interés y apoyo durante esta etapa de transición.
La autoridad en la familia debe ejercerse con amor, dedicación y como un servicio, no de forma dictatorial o permisiva. Los padres deben establecer reglas firmes con afecto y dar ejemplo a través de su propio comportamiento. Ejercer la autoridad de forma auténtica, compartida y reconociendo los propios errores ayuda a transmitir seguridad a los hijos y fomentar su libertad responsable.
Este documento discute los desafíos de la adolescencia como una etapa de cambios físicos, psicológicos y sociales. Explica que la adolescencia trae consigo discusiones y desacuerdos con los padres a medida que los jóvenes buscan su independencia. También cubre temas como la influencia de las amistades, las relaciones, la educación sexual, y los riesgos de consumo de drogas durante esta etapa de la vida.
Este documento ofrece consejos sobre la crianza de niños de 0 a 12 meses. Explica que los padres aprenden a ser padres a lo largo del tiempo y que los cambios durante el embarazo son normales. Destaca la importancia del apego entre el bebé y sus cuidadores desde antes del nacimiento. Finalmente, aborda temas como los desafíos de ser padres de mellizos y la necesidad de aceptar la realidad frente a los sueños sobre el hijo ideal.
Este documento describe la familia y la adolescencia. La familia es la institución natural donde las personas satisfacen sus necesidades básicas y aprenden valores. Durante la adolescencia, los jóvenes se separan psicológicamente de sus padres a medida que maduran, lo que puede generar conflictos en la dinámica familiar establecida. Los padres deben apoyar la independencia de sus hijos durante este período de cambios.
El documento ofrece consejos para padres sobre cómo comunicarse con sus hijos acerca de la sexualidad de manera abierta y efectiva. Recomienda que los padres sean los principales educadores sobre este tema en lugar de otros medios, y proporciona orientaciones sobre qué temas cubrir, cómo responder preguntas y momentos oportunos para conversaciones.
Estilos de crianza y prevención del maltrato infantil mediante escuela de padrespablo0905
Los estilos de crianza se refieren a la forma en que los padres guían a sus hijos y incluyen los estilos autoritario, democrático, permisivo y negligente. Las escuelas de padres brindan información y apoyo a los padres para desarrollar adecuadamente sus funciones educativas y prevenir el maltrato infantil, el cual puede incluir abuso físico, emocional, sexual o negligencia.
Este documento describe diferentes estilos educativos y proporciona consejos sobre cómo establecer normas y regañar a los niños de manera efectiva. Explica los tipos de estilos educativos (autoritario, permisivo, sobreprotector y asertivo), sus características y consecuencias. Además, ofrece 10 reglas para regañar a los niños correctamente, como expresar sentimientos pero sin gritar ni descalificar al niño.
Este documento describe tres estilos principales de crianza: democrático, autoritario y permisivo. El estilo democrático fomenta la creatividad e independencia de los niños a través de la participación y discusión. El estilo autoritario ejerce un estricto control a través de la obediencia. El estilo permisivo carece de normas y límites. Se enfatiza la importancia de una atmósfera familiar cálida y de acuerdos entre los padres para apoyar el aprendizaje y desarrollo de los niños.
Los adolescentes , la familia y las amistadesChuli Aymo
El documento habla sobre la adolescencia, la familia y las amistades. Explica que durante la adolescencia ocurren grandes cambios físicos y psicológicos, y que es importante que los adolescentes tengan el apoyo y guía de su familia. También señala que los amigos juegan un rol clave en la adolescencia, ya que es donde los adolescentes se sienten más cómodos compartiendo problemas similares.
Este documento trata sobre la importancia de la parentalidad positiva para el desarrollo saludable de los niños y adolescentes. Define la parentalidad positiva como aquella que promueve vínculos afectivos sanos, protección, estabilidad, autonomía, límites y expectativas a través de la comunicación, el afecto, la supervisión y el fomento de competencias. También destaca la necesidad de que los padres reciban apoyo para ejercer sus responsabilidades de manera adecuada.
Este documento resume un taller para padres sobre cómo construir relaciones de confianza con sus hijos. El taller cubre los roles y funciones de la familia, los estilos relacionales y educativos, y los objetivos de concientizar a los padres sobre la importancia de la confianza mutua y compartir valores familiares. El resumen incluye las funciones de la familia, los estilos autoritario, permisivo y asertivo, y las consecuencias de cada estilo.
Este documento describe los diferentes modelos parentales o estilos de crianza y sus características. Se identifican cuatro estilos principales: autoritario (alto control y baja comunicación), democrático (altos niveles de afecto, comunicación y normas claras), permisivo (alto afecto pero poco control) y negligente (baja expresión de afecto y comunicación con poco control). Cada estilo se asocia con diferentes resultados en el desarrollo de los niños.
Este documento discute los roles de los padres y los hijos en la socialización familiar. Explica que aunque los padres tienen una gran influencia, los hijos también pueden influir en los valores de los padres. Describe cuatro estilos de crianza de los padres - autoritario, autorizativo, indulgente y negligente - y sus efectos en el desarrollo de los hijos. Concluye que la aceptación y participación de los padres es clave para una relación positiva entre padres e hijos.
Presentación power point, donde se expone el tema de pautas de crianza, competencias parentales, estilos educativos parentales, consecuencias deestos y herramientas.
Los estilos parentales de crianza son fundamentales para el desarrollo socioemocional de los hijos. Un estilo democrático que combina afecto y límites claros promueve el bienestar de los hijos, mientras que los estilos permisivos, autoritarios y sobreprotectores pueden generar consecuencias negativas como baja autoestima, dificultades para comunicarse y falta de independencia. Los padres deben establecer una comunicación abierta y enseñar valores a través del ejemplo para ayudar a sus hijos a crecer seguros
Rl socialización familiar de padres a hijos y de hijos a padres6861896063
Este documento resume el proceso de socialización familiar, en donde los niños asimilan valores y comportamientos de sus padres y otros miembros de la familia. También explora cómo la familia y la escuela influyen en la formación de la identidad e autoestima del niño a través de diferentes estilos parentales. Resalta la importancia de la comunicación entre estos agentes de socialización para apoyar de manera adecuada el desarrollo del niño.
Rl socialización familiar de padres a hijos y de hijos a padres6861896063
Este documento resume el proceso de socialización familiar, en donde los niños asimilan valores y comportamientos de sus padres y otros miembros de la familia. También explora cómo la familia y la escuela influyen en la formación de la identidad e autoestima del niño a través de diferentes estilos parentales. Resalta la importancia de la comunicación entre estos agentes de socialización para apoyar de manera adecuada el desarrollo del niño.
El documento resume los diferentes estilos de paternidad y su influencia en el desarrollo infantil y adolescente. Describe los estilos democrático, autoritario, permisivo y de no implicación, y cómo cada uno afecta el comportamiento y ajuste de los niños. También discute cómo la familia y la paternidad se adaptan a las diferentes etapas del desarrollo, así como las variaciones culturales y de clase social en la educación infantil.
Este documento describe los diferentes contextos sociales en los que se desarrollan los niños, incluyendo las familias, pares y escuelas. Describe los diferentes estilos de crianza parental y sus efectos en el desarrollo de los niños. También discute cómo las escuelas proveen un contexto cambiante para el desarrollo social a medida que los niños crecen, y cómo factores como el divorcio, diversidad étnica y clase socioeconómica influyen en el desarrollo familiar y escolar.
Este documento describe los tres principales estilos de crianza identificados por la psicóloga Diana Baumrind: autoritario, permisivo y democrático. Explica que el estilo democrático es el más efectivo porque fomenta la autonomía del niño a través de la comunicación y guía, en lugar del castigo. El documento también propone talleres para educar a los padres sobre estos estilos y ayudarlos a adoptar un enfoque democrático en la crianza de sus hijos.
Los 4 Estilos de Crianza Educativos Parentales.docxKatianaSolisSolis
Este documento describe cuatro estilos educativos parentales: democrático, autoritario, permisivo y negligente. El estilo democrático combina afecto, comunicación, control y exigencia, produciendo hijos con alta autoestima y habilidades sociales. El estilo autoritario enfatiza el control y la obediencia sobre el afecto, llevando a hijos con baja autoestima e inseguridad. El estilo permisivo prioriza el afecto sobre el control y la exigencia, resultando en hijos inmaduros e incap
Este documento contiene varios artículos sobre los valores familiares y su transmisión. Resume que la familia es fundamental para que los niños aprendan valores a través del clima moral y de confianza que encuentran en ella, y que los padres educan más por su ejemplo que por sus palabras. También expone que los valores se ven afectados por problemas como la falta de comunicación, respeto, amor, tolerancia y libertad entre padres e hijos.
Este documento contiene varios artículos sobre los valores familiares y su transmisión. Resume que la familia es fundamental para que los niños aprendan valores a través del clima moral y de confianza que encuentran en ella, y que los padres educan más por su ejemplo que por sus palabras. También expone que los valores están vinculados a todas las esferas humanas como la sociedad e historia, y que la familia es un ámbito clave para su asiento.
La adolescencia es una etapa de cambios físicos, psicológicos, cognitivos y sociales entre los 10-19 años. Los adolescentes experimentan cambios en su cuerpo, pensamiento, emociones, identidad y relaciones. El apoyo de la familia y amigos es importante durante este período de desarrollo. La educación y orientación adecuadas ayudan a los adolescentes a establecer una identidad y un proyecto de vida saludable.
Este documento describe los tres principales estilos de crianza identificados por la psicóloga Diana Baumrind: autoritario, permisivo y democrático. Explica que el estilo democrático, que combina afecto, comunicación, límites y autonomía, es el más beneficioso para el desarrollo del niño, conduciendo a mejores resultados sociales y de autoestima. Propone que las educadoras ayuden a los padres a identificar su estilo mediante talleres y consejos, promoviendo el enfoque democrá
El documento analiza la relación entre la familia y la escuela, incluyendo las asociaciones de padres, plataformas digitales para la comunicación entre la familia y la escuela, y los beneficios y desventajas de la implicación de los padres en la educación de sus hijos. También discute los estilos educativos familiares y el papel del consejo escolar.
El documento analiza la relación entre la familia y la escuela, incluyendo las asociaciones de padres, plataformas digitales para la comunicación entre la familia y la escuela, y los beneficios y desventajas de la implicación de los padres en la educación de sus hijos. También discute los estilos educativos familiares y el papel del consejo escolar.
El documento analiza la relación entre la familia y la escuela, incluyendo las asociaciones de padres, plataformas digitales para la comunicación entre padres y escuela, y los beneficios y desventajas de la implicación de los padres en la educación de sus hijos. También discute el papel de la familia como agente de socialización y los diferentes estilos educativos familiares.
Registro de las intervenciones de Orientación Universitaria y Educativa, en general, para los alumnos de Bachillerato que lo cursaron en 1º o en 2º durante 2017-2018 en el IES La Sisla.
Este documento resume el registro de acción tutorial del curso 2017-2018 en el IES LA SISLA. Contiene información sobre los objetivos de los documentos entregados a los tutores, como el calendario de evaluaciones y cuestionarios personales de los estudiantes. También incluye detalles sobre eventos y charlas organizadas como parte de la acción tutorial, así como recursos e información compartidos con los tutores sobre temas como los exámenes de selectividad, la formación profesional y la orientación académica y profesional.
Este documento es el registro de acción tutorial del curso 2017-2018 para alumnos de 3o de ESO del IES LA SISLA. Contiene información sobre diferentes temas y actividades tutoriales como el calendario de la primera evaluación, un cuestionario personal para los alumnos, concursos literarios y de dibujo, la elección del delegado de curso, funciones del delegado, entrevistas con los padres, y consejos para ser un buen estudiante evitando falta de método y planificación.
Documento de Acción Tutorial para alumnos de 2º ESO, que describe más de 30 propuestas para el Tutor. Se ha desarrollado durante el curso 2017-2018 en el IES La Sisla de Sonseca.
Este documento resume el proceso de acceso y admisión a la universidad en Castilla-La Mancha. Explica que la EvAU evalúa los conocimientos de bachillerato necesarios para acceder a la universidad y define la nota de acceso, mientras que el proceso de admisión ordena las solicitudes según criterios como la nota de acceso y las calificaciones obtenidas en asignaturas ponderables. También detalla las fechas clave del proceso como la realización de la EvAU, la preinscripción, la publicación de listas de admitidos y la
Documento que recoge todas las informaciones que se han ofrecido para la Orientación a los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato del IES La Sisla de Sonseca
Documento que contempla toda la información que se ha trasladado a los alumnos a través de la plataforma papás 2.0 de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.
Este documento presenta el registro de acciones tutoriales realizadas en 3o de la ESO durante el curso 2016-2017. Resume varios temas tratados como la seguridad vial, la elección del delegado de clase, métodos de estudio y planificación, y riesgos en Internet. El objetivo general es guiar a los estudiantes en su desarrollo académico y personal durante este importante ciclo educativo.
Este documento refleja todas las propuestas y acciones realizadas dentro de la acción tutorial y orientadora para los alumnos de 2º ESO del IES La Sisla
Este documento contiene las notas de varias sesiones de tutoría con estudiantes de primer año de la escuela secundaria. En la primera sesión, el tutor propone elegir delegados de clase y realizar una actividad para identificar las cualidades de un buen delegado. También presenta el calendario escolar y pide a los estudiantes que lo anoten. En sesiones posteriores, el tutor entrega cuestionarios personales, guías sobre seguridad vial, y discute la importancia de organizar el tiempo de estudio. El objetivo es ay
El documento resume las etapas de transición de primaria a secundaria para estudiantes, incluyendo charlas y jornadas de convivencia con orientadores, visitas al instituto con padres, y detalles sobre las materias, edificios y calendario para el primer año de secundaria.
Este documento presenta la programación de una Feria del Empleo que se llevará a cabo en Sonseca, Toledo. Incluye una descripción de 4 talleres que tratarán sobre la autoestima, el autoempleo, herramientas para el éxito laboral y oportunidades de formación. También incluye definiciones sobre qué es ser emprendedor y los diferentes tipos de emprendedores. El objetivo es ofrecer herramientas y conocimientos sobre el empleo, el autoempleo y la formación profesional a desemple
Este documento proporciona información sobre las becas de excelencia de Castilla-La Mancha. Se ofrecen 40 becas de 2.490 euros cada una para estudiantes universitarios matriculados en estudios de grado. Existen cuatro modalidades según la universidad y los requisitos incluyen estar empadronado en la región por tres años y tener domicilio fiscal en Castilla-La Mancha.
Cuaderno de Tutoría que recoge las propuestas y actividades que se han realizado durante el curso 2015-2016 en 3º de la ESO en el IES La Sisla de Sonseca
Este documento presenta las sesiones de tutoría de un curso escolar para alumnos de 2o de la ESO. Incluye dinámicas de presentación, discusión de valores como el respeto y la responsabilidad, y la creación de horarios de estudio. También presenta programas para el cuidado de la salud, el mantenimiento ecológico de las instalaciones y la atención a factores académicos y personales de los estudiantes a lo largo del curso.
Cuaderno de Tutoría 1º ESO en el IES La Sisla. Recoge todas las propuestas y actividades que se han realizado durante el curso 2015-2016 en el Instituto.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.