El documento describe las etapas clave de una entrevista psicoeducativa exitosa. Primero, el entrevistador y entrevistado deben acordar la fecha, hora y lugar de la entrevista. Luego, al comienzo de la entrevista, el entrevistador y entrevistado deben presentarse para establecer confianza. A continuación, el entrevistador realiza preguntas planificadas previamente. Al final, el entrevistador le pregunta al entrevistado si desea agregar algo más antes de terminar la entrevista.

1. Estrada Godoy Luis Alberto
Tema D: Evaluación Psicoeducativa
26-Mayo-2019

2. 2.1_Etapas de la entrevista y
comentarios del video.
Para poder realizar una entrevista adecuada, primero se establece el día y hora para su
realización, el interesado deberá llegar en tiempo y forma, posteriormente para el lugar de
la entrevista el entrevistador deberá elegir un lugar apropiado y preguntarle al entrevistado
si se siente cómodo o si prefiere otro lugar, determinar también si habrá alguien mas
presente durante la entrevista, planificar previamente las preguntas, una guía de entrevista
servirá de mucho.
Al comienzo de la entrevista hay que presentarse, tanto el entrevistador como el
entrevistado, posteriormente se comienza con un relato libre por parte del entrevistador
para que el entrevistado entre en confianza y se establezca un raport y ya posteriormente se
desarrollan las preguntas para el entrevistado.
Al final se tiene que dar un cierre preguntándole al entrevistado si desea agregar algo mas a
la entrevista, para ya después solo terminar.

3. Comentarios hacia el video
 Es un video bastante creativo con un mensaje muy
llamativo para la audiencia, el cual es de no dejarse
llevar por la primera impresión en una entrevista
porque no se sabe con claridad quien o como será la
persona que nos entrevistara, también de no estar tan
nerviosos al momento de estar en una entrevista ir
relajado, descansado y sin preocupaciones ya que todo
eso es crucial para el éxito final en una entrevista.

4. 2.2_Pruebas psicométricas.
 Satisfacción Escolar: Esta prueba evalúa la satisfacción del alumno que tiene hacia la
escuela donde esta realizando su historia escolar y si no tiene o tiene algún problema.
 Escala A: Esta prueba evalúa la ansiedad del alumno en relación con su actividad escolar
o en general
 Escala E: Esta prueba Evalúa el nivel de seguridad del alumno en el ultimo mes que
vivido de su vida .
 Escala D: Esta prueba evalúa el nivel de angustia y depresión del alumno en relación con
su actividad escolar o en general