1. M.C.E Norma V. Valencia Gutiérrez
2012

2. Autorregulación
Conocimientos
Metacognición
Controlan
conceptuales
Estrategias
de
aprendizaje
Mejoran
Técnicas y Estrategias
operaciones motivacionales
Procesos
psicológicos

3. Evaluación
Seguimiento Valoración
Autorregulación
Regulación Comprobación
Planificación

4. Variaciones
Persona, tarea
y estrategia
Experiencias
Cuándo
metacognitiva
Metacognición
Por
comprensión
Cómo Dónde
Qué

5. Motivación
Conductista Humanista Cognoscitivista Sociocultural
Necesidades de realización
Eventos del entorno y Aprendiz activo y Internalización de sistemas
personal,
consecuencias de la regulación del motivaciones de origen
autodeterminación y
conducta comportamiento histórico-cultural
autoestima
Motivación extrínseca Desarrollo de la agencia y
Motivación intrínseca Motivación intrínseca
autorregulación
Manejo de expectativas,
Reforzamiento, sistemas de Programa de desarrollo metas y atribuciones, Mediación instrumental o
recompensas, incentivos, humano Autoconocimiento, habilidades de semiótica en patrones y
castigos fomento de la autoestima autorregulación y diseño sistemas motivacionales
instruccional

6. Razonamiento Atención
Memoria Percepción

7. Proceso Tipo de Objetivo Técnica o habilidad
estrategia
Aprendizaje Recirculación de Repaso simple Repetición simple y
memorístico la información acumulativa
Apoyo al repaso Subrayar, destacar,
copiar
Aprendizaje Elaboración Procesamiento Palabra-clave, rimas,
significativo simple imágenes mentales,
parafraseo
Procesamiento Resumen, analogías,
complejo inferencias, elaboración
conceptual
Organización Clasificación de la Uso de categorías
información
Jerarquización y Redes semánticas
organización de la Mapas conceptuales
información Uso de estructuras
textuales

9.  Ensayo  Mapa cognitivo (sol,
 Cuadro sinóptico: telaraña, nubes, aspectos
◦ diagrama de árbol comunes, ciclos, secuencias,
 Cuadro comparativo panal, comparaciones, categorías,
 PNI (Positivo, negativo, escalones, cadena, arcoíris, cajas,
interesante) calamar, algoritmo, satélites)
Línea de tiempo

 Mapa conceptual
 Mnemotécnica
(OOMPTMFAGVAH)  Mapas mentales
 Matriz  Mapa semántico
 Resumen
 Síntesis
 Correlaciones
 Analogías

11.  Díaz Barriga, F., & Hernández Rojas, G.
(2010). Estrategias Docentes para un
aprendizaje significativo. México, D.F.:
McGrawHill.
 Pimienta Prieto, J. H.
(2008)Constructivismo, Estrategias para
aprender a aprender. México, D.f.: PEARSON.