2. Aprendizaje
Proceso mediante el cual los seres humanos se
apropian de la realidad, la integran al acervo
personal y desarrollan la capacidad de elaborar
una explicación del mundo en torno a ellos.
3. Es el cúmulo de experiencias
que poseemos, organizadas de
manera esquematizada y
jerarquizada en la memoria a
largo plazo.
Conocimiento
4. Habilidades cognitivas
Son un conjunto de procesos
mentales cuyo objetivo es que
integremos la información que
adquirimos a través de los
sentidos en una estructura de
conocimiento.
5. Observación
Es el proceso mental de fijar la
atención visual en una persona,
objeto o evento, a fin de
identificar sus características .
Dichas características han de
ser representadas mentalmente
y archivadas de modo que sean
útiles y recuperables en el
momento que se desee.
6. Comparación
Consiste en el establecimiento
de diferencias y semejanzas
entre personas, objetos,
eventos o situaciones. El
establecimiento de semejanzas
permite generalizar, el de
diferencias particularizar.
7. Relación
Este proceso se da una
vez que se obtienen
datos, producto de la
observación y de la
comparación, la mente
realiza abstracciones de
esa información y
establece nexos entre los
datos, informes,
experiencias previas y
teorías.
8. Clasificación
El poder identificar
semejanzas y diferencias
constituye una habilidad
previa requerida para
comprender y aplicar el
proceso de clasificación.
Esta es un proceso mental
que permite agrupar
personas, objetos, eventos
o situaciones con base
en sus semejanzas y
diferencias.
9. Descripción
Describir es dar cuenta de lo que se observa, se
compara, se conoce, se analiza, etc. En un primer
nivel, describir consiste en dar cuenta de las
características de una persona, objeto, evento o
situación. En el nivel reflexivo de pensamiento
también se describen las relaciones, las causas y
los efectos, los cambios que se presentan en estos
objetos, situaciones y fenómenos.
