ESTRATEGIA DE ESTUDIO INDEPENDIETNE
MANEJO DEL
ENTORNO FÍSICO Y
SOCIAL
ESTRATEGIAS
METACOGNITIVAS
APRENDIZAJE
ESTRATEGICO
ACOMPAÑAMIENTODELFACILITADOROPROFESOR
1. Crear un ambiente para el estudio.
Limpio, con buena iluminación y ventilación, cómodo, elimanando distractores y
preparar los materiales o recursos con que contamos.
2. Disposición para trabajar.
Es necesario mentalizarse con un actitud positiva y valorar la complejidad de la
tarea.
3. Planificación
A partir de la temática definir: ¿ En qué tiempo trabajar? ¿Qué finalidad tiene?
¿Cómo trabajar? ¿Con qué trabajar?
4. Realizar investigación
Buscar, leer, comprender, seleccionar la información, ocuapando de la caja de
recursos* lo que mas convenga.
5. Procesar la información.
En necesario seguir ocupando la memorización, es indispensable para general
nuevos esquemas de aprendizaje e introyectar los terminos o enfoques del tema.
6. Examinarse
-Obtener un producto para integrar el conocimiento y su utilidad.
-Contarse a sí mimos o alguien lo aprendido (retroalimentación).
-Contrastar el propósito de la temática con lo que se logró.
-Resolver un exámen o realizar un ensayo.
*CAJA DE
RECURSOS
TÉCNICAS DE ESTUDIO
Tomar apuntes
La lectura previa y comprensiva
El subrayado
El resumen
Realizar preguntas
El Esquema
Memorizar
Mapa mental
Mapa conceptual
Fichas de estudio
DOCUMENTACIÓN
-Enciclopedias -Buscadores
-Internet -Diccionarios
-Bibliotecas
TECNOLOGÍAS
-Para comunicar: Foros, blogs o redes
sociales.
-Para buscar: Enciclomedias virtuales,
revistas electrónicas, recursos abiertos
online.
-Para elaborar: PC, móviles, tablets,
herramientas web 2.0
COMPETENCIASADESARROLLAR
Elaborado por: Yocelin Cedillo Avendaño

Estrategia de estudio independiente

  • 1.
    ESTRATEGIA DE ESTUDIOINDEPENDIETNE MANEJO DEL ENTORNO FÍSICO Y SOCIAL ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS APRENDIZAJE ESTRATEGICO ACOMPAÑAMIENTODELFACILITADOROPROFESOR 1. Crear un ambiente para el estudio. Limpio, con buena iluminación y ventilación, cómodo, elimanando distractores y preparar los materiales o recursos con que contamos. 2. Disposición para trabajar. Es necesario mentalizarse con un actitud positiva y valorar la complejidad de la tarea. 3. Planificación A partir de la temática definir: ¿ En qué tiempo trabajar? ¿Qué finalidad tiene? ¿Cómo trabajar? ¿Con qué trabajar? 4. Realizar investigación Buscar, leer, comprender, seleccionar la información, ocuapando de la caja de recursos* lo que mas convenga. 5. Procesar la información. En necesario seguir ocupando la memorización, es indispensable para general nuevos esquemas de aprendizaje e introyectar los terminos o enfoques del tema. 6. Examinarse -Obtener un producto para integrar el conocimiento y su utilidad. -Contarse a sí mimos o alguien lo aprendido (retroalimentación). -Contrastar el propósito de la temática con lo que se logró. -Resolver un exámen o realizar un ensayo. *CAJA DE RECURSOS TÉCNICAS DE ESTUDIO Tomar apuntes La lectura previa y comprensiva El subrayado El resumen Realizar preguntas El Esquema Memorizar Mapa mental Mapa conceptual Fichas de estudio DOCUMENTACIÓN -Enciclopedias -Buscadores -Internet -Diccionarios -Bibliotecas TECNOLOGÍAS -Para comunicar: Foros, blogs o redes sociales. -Para buscar: Enciclomedias virtuales, revistas electrónicas, recursos abiertos online. -Para elaborar: PC, móviles, tablets, herramientas web 2.0 COMPETENCIASADESARROLLAR Elaborado por: Yocelin Cedillo Avendaño