Este documento describe la estructura química del gen. Explica que el ADN es el material genético y está compuesto de nucleótidos que contienen fosfato, desoxirribosa y bases nitrogenadas. El ADN forma una doble hélice y las bases se unen de forma complementaria entre cadenas. También habla sobre la transcripción del ADN en ARNm y el papel del ARNm y otros ARN en la síntesis de proteínas.
SÍNTESIS Y DEGRADACIÓN DE AMINOÁCIDOS.pptxKarenSoto78
Este documento describe la síntesis y degradación de los aminoácidos en el cuerpo humano. Explica que los humanos pueden sintetizar 11 de los 20 aminoácidos y que los otros 9 deben obtenerse de la dieta. Describe los procesos de degradación de aminoácidos en que se pierde el grupo amino y la cadena carbonada se transforma en metabolitos. También explica las reacciones clave de transaminación, desaminación oxidativa, fijación de amonio e hidrólisis involucradas en el almacenamiento y movilización de
Este documento describe la replicación del ADN en procariotas. 1) El ADN procariótico es circular y sin nucleosomas. 2) La replicación es bidireccional desde un único origen de replicación y mantiene la semiconservación de las hebras. 3) La replicación implica las fases de iniciación, elongación y terminación catalizadas por distintas proteínas como la ADN polimerasa y la helicasa.
El documento describe los ácidos nucleicos ADN y ARN. Explica que el ADN y ARN son polímeros compuestos de nucleótidos unidos por enlaces fosfodiéster. El ADN existe como una doble hélice formada por el apareamiento de bases complementarias en cadenas opuestas. El ARN tiene una sola cadena y contiene la base uracilo en lugar de timina. El ADN almacena y transmite la información genética a través de la replicación y la expresión genética mediante la transcripción y traducción según
Montaje de la estructura del ADN en papel y verificación de la secuencia gené...judithnancy2
El siguiente informe describe el proceso del montaje de la estructura del ADN en papel y su posterior verificación de la secuencia genética obtenida en el programa BLASTn.
"DETERMINACION DE AZUCARES REDUCTORES TOTALES”FranKlin Toledo
Este documento presenta los resultados de prácticas de laboratorio realizadas para la identificación de compuestos como azúcares, cafeína y teofilina. Se incluyen detalles sobre análisis organolépticos, pruebas de solubilidad, y reacciones como Benedict y Gerard para detectar azúcares reductores y compuestos heterocíclicos respectivamente. El resumen concluye que estas pruebas son importantes para el análisis de compuestos en farmacia y recomienda realizar los procedimientos con precisión.
Mediante la cromatografía de papel se identificaron varios pigmentos fotosintéticos en las hojas de espinaca, incluyendo la clorofila-a, clorofila-b, carotenos y xantofilas. Estos pigmentos se separaron y visualizaron como bandas de diferentes colores debido a su diferente solubilidad en el solvente. La clorofila-a apareció de color verde intenso, la clorofila-b de color verde oliva, los carotenos de color amarillo y las xantofilas de color naran
El documento trata sobre conceptos básicos de biología molecular como el concepto de gen, la función de las ADN y ARN polimerasas, el dogma central de la biología molecular, el código genético y sus características, los procesos de replicación y transcripción, las mutaciones genéticas, la ingeniería genética y sus aplicaciones. Incluye también preguntas sobre estos temas para evaluar la comprensión.
El carbono se mueve entre la biosfera, atmósfera, hidrosfera y litosfera a través de un ciclo biogeoquímico. Los organismos absorben dióxido de carbono durante la fotosíntesis y los animales lo obtienen al comer plantas, luego los organismos aeróbicos lo liberan al respirar y los desechos orgánicos se descomponen liberando más dióxido de carbono, completando así el ciclo del carbono entre los ecosistemas terrestres y acuáticos.
SÍNTESIS Y DEGRADACIÓN DE AMINOÁCIDOS.pptxKarenSoto78
Este documento describe la síntesis y degradación de los aminoácidos en el cuerpo humano. Explica que los humanos pueden sintetizar 11 de los 20 aminoácidos y que los otros 9 deben obtenerse de la dieta. Describe los procesos de degradación de aminoácidos en que se pierde el grupo amino y la cadena carbonada se transforma en metabolitos. También explica las reacciones clave de transaminación, desaminación oxidativa, fijación de amonio e hidrólisis involucradas en el almacenamiento y movilización de
Este documento describe la replicación del ADN en procariotas. 1) El ADN procariótico es circular y sin nucleosomas. 2) La replicación es bidireccional desde un único origen de replicación y mantiene la semiconservación de las hebras. 3) La replicación implica las fases de iniciación, elongación y terminación catalizadas por distintas proteínas como la ADN polimerasa y la helicasa.
El documento describe los ácidos nucleicos ADN y ARN. Explica que el ADN y ARN son polímeros compuestos de nucleótidos unidos por enlaces fosfodiéster. El ADN existe como una doble hélice formada por el apareamiento de bases complementarias en cadenas opuestas. El ARN tiene una sola cadena y contiene la base uracilo en lugar de timina. El ADN almacena y transmite la información genética a través de la replicación y la expresión genética mediante la transcripción y traducción según
Montaje de la estructura del ADN en papel y verificación de la secuencia gené...judithnancy2
El siguiente informe describe el proceso del montaje de la estructura del ADN en papel y su posterior verificación de la secuencia genética obtenida en el programa BLASTn.
"DETERMINACION DE AZUCARES REDUCTORES TOTALES”FranKlin Toledo
Este documento presenta los resultados de prácticas de laboratorio realizadas para la identificación de compuestos como azúcares, cafeína y teofilina. Se incluyen detalles sobre análisis organolépticos, pruebas de solubilidad, y reacciones como Benedict y Gerard para detectar azúcares reductores y compuestos heterocíclicos respectivamente. El resumen concluye que estas pruebas son importantes para el análisis de compuestos en farmacia y recomienda realizar los procedimientos con precisión.
Mediante la cromatografía de papel se identificaron varios pigmentos fotosintéticos en las hojas de espinaca, incluyendo la clorofila-a, clorofila-b, carotenos y xantofilas. Estos pigmentos se separaron y visualizaron como bandas de diferentes colores debido a su diferente solubilidad en el solvente. La clorofila-a apareció de color verde intenso, la clorofila-b de color verde oliva, los carotenos de color amarillo y las xantofilas de color naran
El documento trata sobre conceptos básicos de biología molecular como el concepto de gen, la función de las ADN y ARN polimerasas, el dogma central de la biología molecular, el código genético y sus características, los procesos de replicación y transcripción, las mutaciones genéticas, la ingeniería genética y sus aplicaciones. Incluye también preguntas sobre estos temas para evaluar la comprensión.
El carbono se mueve entre la biosfera, atmósfera, hidrosfera y litosfera a través de un ciclo biogeoquímico. Los organismos absorben dióxido de carbono durante la fotosíntesis y los animales lo obtienen al comer plantas, luego los organismos aeróbicos lo liberan al respirar y los desechos orgánicos se descomponen liberando más dióxido de carbono, completando así el ciclo del carbono entre los ecosistemas terrestres y acuáticos.
El proceso de expresión genética implica la transcripción del ADN en ARNm y la posterior traducción del ARNm en proteínas. En la transcripción, la información codificada en el ADN se copia en ARN mensajero. Luego, durante la traducción, la secuencia de ribonucleótidos en el ARNm guía la secuencia de aminoácidos en una cadena polipeptídica. En eucariotas, el ARNm transporta las instrucciones del ADN en el núcleo hasta el citoplasma, donde ocurre la síntesis de proteínas
Practica de laboratorio 5 Identificación de proteínasJohan Manuel
Este documento presenta un protocolo de laboratorio para identificar la presencia de proteínas en diversos alimentos utilizando la reacción de Biuret. El procedimiento incluye detectar proteínas en alimentos como huevo, caldos y carnes utilizando la reacción de Biuret y observar la desnaturalización de proteínas en la clara de huevo cuando se expone a ácidos y bases. El objetivo es identificar qué alimentos contienen más proteínas y observar cómo cambia la estructura de las proteínas bajo diferentes condiciones de
Presentación para realizar una simulación de clonación de un gen humano en un plásmido y posterior transformación bacteriana. Ideal para utilizar en clase en 1ºBAC o 4ºESO.
Más info en: www.larubiscoeslomas.com/biologia-molecular
Charles Darwin publicó su libro El Origen de las Especies en 1859, en el que propuso que la selección natural, no la creación divina, es el mecanismo responsable del origen de nuevas especies. Argumentó que la variación entre individuos y la lucha por la supervivencia conduce a la selección de las variantes mejor adaptadas, dando lugar a la evolución de las especies a lo largo del tiempo.
Este documento resume la estructura y organización de los cromosomas y el ADN en las células eucariotas. Explica que los genes se almacenan en cromosomas, y que el ADN se empaqueta en niveles crecientes de condensación, incluyendo nucleosomas, fibra de 10 nm, fibra de 30 nm, cromatina y cromosomas metafásicos. También describe el ciclo celular eucariota y cómo los cromosomas cambian su estado de condensación a lo largo de él.
• A partir de las teorías de la evolución de los seres vivos, enunciadas a mediados del Siglo XIX por Charles Darwin (1809-1882) cambiaron los sistemas de clasificación empleados por los biólogos, quienes desde esas pruebas irrefutables, comenzaron a elaborar clasificaciones que agruparan a los seres vivos según su parentesco y/o afinidad.
• Aparece entonces la tarea de realizar clasificaciones que reflejan la historia evolutiva de los organismos, conocida con el nombre de filogenia. Esta labor todavía no ha concluido y aún no se han podido alcanzar clasificaciones aceptadas universalmente.
La diversidad de los seres vivos es muy elevada, se conocen unos 3 millones de organismos distintos, pero se estima que debe haber de unos 5 a 30 millones, sin contar las especies extinguidas en el pasado.
Desde los inicios del conocimiento humano, ha existido la necesidad de clasificar tal diversidad de organismos, es decir, agrupar y ordenar a los seres vivos según determinadas características.
• Utilitaria
Divide a los animales y a las plantas por su uso. El problema es que un ser vivo puede tener varias funciones, o no tener ninguna, por lo que se clasifica de manera práctica y no científica.
• Artificial
Considera a los organismos como seres invariables, se fija en características fácilmente observables, tomando en cuenta las semejanzas o diferencias externas de los seres vivos: tamaño, forma, color, etc.
• Natural
Considera las relaciones que existen entre los seres vivos, analizando su parentesco evolutivo según diversas características: celulares, genéticas, bioquímicas, fisiológicas, etc.
CLASIFICACIÓN NATURAL: Esta clasificación se basa en la comparación del mayor número posible de Caracteres. Esto permite conocer el Plan de Organización gradual de cualquier Reino. Pero el INCONVENIENTE que presenta la Clasificación Natural es que se desconocen muchas especies de las que hoy existen y de las que han existido en tiempos antiguos. Para clasificar a las especies se las ordena según su grado de SEMEJANZA o Parentezco, en el que se utiliza un sistema jerárquico que expresa estos grados en niveles. Los niveles son: Reino, Phylum, Clase, Orden, Familia, Género y Especie. Existen algunos niveles intermedios pero han sido omitidos para privilegiar el fácil entendimiento.
CLASIFICACIÓN ARTIFICIAL: Se basa en la comparación de determinados Caracteres. La clasificación artificial de Aristóteles fue la mejor de su tiempo, ella contenía el error de agrupar a las PLANTAS según un criterio (tamaño y ramificación del tallo) y a los ANIMALES de acuerdo a otro criterio enteramente distinto (sitio en que viven). Cualquier sistema de clasificación debe tener las mismas bases para todos los agrupamientos.
ARISTÓTELES dividió a los ANIMALES en 2 grandes Grupos:
- Animales SIN SANGRE, que fueron después los Invertebrados.
- Animales CON SANGRE, los actuales Vertebrados.
Este documento describe un experimento para demostrar la actividad enzimática de la alfa-amilasa. La alfa-amilasa es una enzima que cataliza la degradación del almidón en maltosa y glucosa. El experimento involucra la incubación de una solución de almidón con y sin alfa-amilasa, luego la detección de productos o sustratos residuales usando indicadores químicos. El objetivo es mostrar cómo la presencia de la enzima alfa-amilasa causa cambios químicos que no ocurren en su ausencia, demo
Este documento resume la evolución de las teorías sobre el origen de las especies. Explica el creacionismo, el lamarckismo, el darwinismo y el neodarwinismo. El neodarwinismo, la teoría actualmente aceptada, propone que las especies evolucionan a través de mutaciones aleatorias y selección natural que favorece a los individuos mejor adaptados. El documento también presenta evidencias fósiles, anatómicas y genéticas que apoyan la teoría de la evolución.
Este documento presenta un resumen histórico de la biotecnología desde el año 6000 AC hasta la actualidad. Se divide la historia en 7 períodos: 1) Primeras aplicaciones de la biotecnología en la antigüedad, 2) Desarrollo del método científico y determinación de la naturaleza microbiana en el siglo XIX, 3) Aplicaciones durante las guerras mundiales como la producción de penicilina, 4) Expansión de la investigación del ADN en los años 50, 5) Nacimiento de la
Este documento presenta información sobre el ciclo del carbono. Explica que los organismos autótrofos convierten el dióxido de carbono en compuestos orgánicos de carbono mediante la fotosíntesis, y que el dióxido de carbono se libera a través de la respiración celular. También describe los depósitos y flujos de carbono entre la atmósfera, hidrosfera, biosfera y litosfera. Incluye diagramas que ilustran el movimiento del carbono a través de estos componentes.
Transcripción y traducción de adn 1 ppt 2015Sofia Paz
El documento describe los pasos del flujo de información genética desde el ADN hasta las proteínas. Explica que los genes contienen la información para hacer proteínas y que este proceso ocurre a través de la transcripción del ADN al ARN mensajero y la traducción del ARN mensajero a proteínas en dos grandes pasos.
El documento presenta un informe sobre la extracción casera de ADN. Explica que el ADN se puede extraer de hígado de pollo licuado usando jugo de piña como enzima y alcohol para separar el ADN de otras células. El procedimiento incluye licuar el hígado, añadir detergente y jugo de piña, y luego vertir alcohol lentamente para que el ADN ascienda y se separe de las proteínas y grasas.
El documento describe el ciclo del fósforo en los ecosistemas terrestres y acuáticos. El fósforo es absorbido por las plantas a través de las raíces y se incorpora a los tejidos vegetales y animales. Eventualmente, el fósforo regresa al suelo y agua a través de la descomposición y mineralización bacteriana. Sin embargo, el fósforo no tiene un reservorio atmosférico, por lo que su disponibilidad depende de procesos geológicos lentos.
El nucleo celular contiene cuatro componentes principales: la envoltura nuclear, el nucleoplasma, la cromatina y el nucleolo. La envoltura nuclear está formada por dos membranas que separan el nucleoplasma del citoplasma y regulan el paso de moléculas. La cromatina contiene el DNA genético de la célula. En el nucleolo se sintetizan las subunidades ribosomales.
El documento describe un taller sobre cariotipos humanos. Explica que un cariotipo muestra el número, tamaño y forma de los cromosomas y puede detectar anomalías. El cariotipo humano normal contiene 46 cromosomas, con XX en mujeres y XY en hombres. Se describen varias anomalías cromosómicas como la trisomía 21 que causa el síndrome de Down. El objetivo del taller es que los estudiantes reconozcan el cariotipo humano normal y algunas alteraciones.
El documento resume los conceptos clave de la genética molecular, incluyendo que el ADN es el material genético y cumple los requisitos de ser estable, replicable, mutable y transmisible. Explica el experimento de Hershey y Chase que demostró que la información genética está contenida en el ADN, no en las proteínas. También describe el proceso de replicación semiconservativa del ADN, incluyendo las etapas de iniciación, síntesis y finalización, así como las diferencias entre la replicación en procariotas y eucariotas.
El ciclo de Calvin' (también conocido como ciclo de Calvin-Benson o ciclo de la fijación del carbono de la fotosíntesis) consiste en una serie de procesos bioquímicos que se realizan en el estroma de los cloroplastos de los organismos fotosintéticos.
El documento describe los ciclos biogeoquímicos del oxígeno, nitrógeno, carbono, fósforo, azufre y calcio. Estos elementos son esenciales para la vida y se mueven entre la atmósfera, hidrosfera, litosfera y biosfera a través de procesos como la fotosíntesis, respiración, descomposición y precipitación de minerales. Los ciclos están interconectados y aseguran que estos nutrientes cruciales estén disponibles para los seres vivos.
Este documento describe el proceso de síntesis de proteínas o traducción en células eucariotas. Los tres tipos de ARN (ARNm, ARNt y ARNr) trabajan juntos para ordenar los aminoácidos en una cadena polipeptídica. El ARNm transporta la información genética del ADN al ribosoma mediante codones, mientras que el ARNt reconoce los codones y el ARNr forma parte del ribosoma, donde se cataliza la unión de los aminoácidos. La traducción implica las fases de iniciación, elongación
Exposicion E4 Componentes inorganicos del suelo Quimica Leali
La materia inorgánica del suelo incluye minerales, sales y otros compuestos químicos que no contienen carbono y no son producidos por organismos vivos. Los minerales son elementos o compuestos sólidos formados por procesos naturales que tienen una estructura y composición química definidas. Las rocas también contienen minerales inorgánicos y pueden clasificarse como ígneas, sedimentarias o metamórficas dependiendo de su origen y proceso de formación.
El documento trata sobre la estructura y función de los ácidos nucleicos. Explica que el ADN contiene la información genética y que durante la síntesis de proteínas el ADN se transcribe a ARN mensajero que luego se traduce en proteínas en los ribosomas. También menciona los conceptos de genética de Mendel y las leyes de la herencia.
El documento describe la estructura del ADN y ARN. Explica que el ADN tiene forma de doble hélice y está compuesto por nucleótidos unidos por enlaces fosfodiéster. Cada nucleótido contiene una pentosa, base nitrogenada y grupo fosfato. El ADN almacena y transmite la información genética de una célula a su descendencia a través de la replicación.
El proceso de expresión genética implica la transcripción del ADN en ARNm y la posterior traducción del ARNm en proteínas. En la transcripción, la información codificada en el ADN se copia en ARN mensajero. Luego, durante la traducción, la secuencia de ribonucleótidos en el ARNm guía la secuencia de aminoácidos en una cadena polipeptídica. En eucariotas, el ARNm transporta las instrucciones del ADN en el núcleo hasta el citoplasma, donde ocurre la síntesis de proteínas
Practica de laboratorio 5 Identificación de proteínasJohan Manuel
Este documento presenta un protocolo de laboratorio para identificar la presencia de proteínas en diversos alimentos utilizando la reacción de Biuret. El procedimiento incluye detectar proteínas en alimentos como huevo, caldos y carnes utilizando la reacción de Biuret y observar la desnaturalización de proteínas en la clara de huevo cuando se expone a ácidos y bases. El objetivo es identificar qué alimentos contienen más proteínas y observar cómo cambia la estructura de las proteínas bajo diferentes condiciones de
Presentación para realizar una simulación de clonación de un gen humano en un plásmido y posterior transformación bacteriana. Ideal para utilizar en clase en 1ºBAC o 4ºESO.
Más info en: www.larubiscoeslomas.com/biologia-molecular
Charles Darwin publicó su libro El Origen de las Especies en 1859, en el que propuso que la selección natural, no la creación divina, es el mecanismo responsable del origen de nuevas especies. Argumentó que la variación entre individuos y la lucha por la supervivencia conduce a la selección de las variantes mejor adaptadas, dando lugar a la evolución de las especies a lo largo del tiempo.
Este documento resume la estructura y organización de los cromosomas y el ADN en las células eucariotas. Explica que los genes se almacenan en cromosomas, y que el ADN se empaqueta en niveles crecientes de condensación, incluyendo nucleosomas, fibra de 10 nm, fibra de 30 nm, cromatina y cromosomas metafásicos. También describe el ciclo celular eucariota y cómo los cromosomas cambian su estado de condensación a lo largo de él.
• A partir de las teorías de la evolución de los seres vivos, enunciadas a mediados del Siglo XIX por Charles Darwin (1809-1882) cambiaron los sistemas de clasificación empleados por los biólogos, quienes desde esas pruebas irrefutables, comenzaron a elaborar clasificaciones que agruparan a los seres vivos según su parentesco y/o afinidad.
• Aparece entonces la tarea de realizar clasificaciones que reflejan la historia evolutiva de los organismos, conocida con el nombre de filogenia. Esta labor todavía no ha concluido y aún no se han podido alcanzar clasificaciones aceptadas universalmente.
La diversidad de los seres vivos es muy elevada, se conocen unos 3 millones de organismos distintos, pero se estima que debe haber de unos 5 a 30 millones, sin contar las especies extinguidas en el pasado.
Desde los inicios del conocimiento humano, ha existido la necesidad de clasificar tal diversidad de organismos, es decir, agrupar y ordenar a los seres vivos según determinadas características.
• Utilitaria
Divide a los animales y a las plantas por su uso. El problema es que un ser vivo puede tener varias funciones, o no tener ninguna, por lo que se clasifica de manera práctica y no científica.
• Artificial
Considera a los organismos como seres invariables, se fija en características fácilmente observables, tomando en cuenta las semejanzas o diferencias externas de los seres vivos: tamaño, forma, color, etc.
• Natural
Considera las relaciones que existen entre los seres vivos, analizando su parentesco evolutivo según diversas características: celulares, genéticas, bioquímicas, fisiológicas, etc.
CLASIFICACIÓN NATURAL: Esta clasificación se basa en la comparación del mayor número posible de Caracteres. Esto permite conocer el Plan de Organización gradual de cualquier Reino. Pero el INCONVENIENTE que presenta la Clasificación Natural es que se desconocen muchas especies de las que hoy existen y de las que han existido en tiempos antiguos. Para clasificar a las especies se las ordena según su grado de SEMEJANZA o Parentezco, en el que se utiliza un sistema jerárquico que expresa estos grados en niveles. Los niveles son: Reino, Phylum, Clase, Orden, Familia, Género y Especie. Existen algunos niveles intermedios pero han sido omitidos para privilegiar el fácil entendimiento.
CLASIFICACIÓN ARTIFICIAL: Se basa en la comparación de determinados Caracteres. La clasificación artificial de Aristóteles fue la mejor de su tiempo, ella contenía el error de agrupar a las PLANTAS según un criterio (tamaño y ramificación del tallo) y a los ANIMALES de acuerdo a otro criterio enteramente distinto (sitio en que viven). Cualquier sistema de clasificación debe tener las mismas bases para todos los agrupamientos.
ARISTÓTELES dividió a los ANIMALES en 2 grandes Grupos:
- Animales SIN SANGRE, que fueron después los Invertebrados.
- Animales CON SANGRE, los actuales Vertebrados.
Este documento describe un experimento para demostrar la actividad enzimática de la alfa-amilasa. La alfa-amilasa es una enzima que cataliza la degradación del almidón en maltosa y glucosa. El experimento involucra la incubación de una solución de almidón con y sin alfa-amilasa, luego la detección de productos o sustratos residuales usando indicadores químicos. El objetivo es mostrar cómo la presencia de la enzima alfa-amilasa causa cambios químicos que no ocurren en su ausencia, demo
Este documento resume la evolución de las teorías sobre el origen de las especies. Explica el creacionismo, el lamarckismo, el darwinismo y el neodarwinismo. El neodarwinismo, la teoría actualmente aceptada, propone que las especies evolucionan a través de mutaciones aleatorias y selección natural que favorece a los individuos mejor adaptados. El documento también presenta evidencias fósiles, anatómicas y genéticas que apoyan la teoría de la evolución.
Este documento presenta un resumen histórico de la biotecnología desde el año 6000 AC hasta la actualidad. Se divide la historia en 7 períodos: 1) Primeras aplicaciones de la biotecnología en la antigüedad, 2) Desarrollo del método científico y determinación de la naturaleza microbiana en el siglo XIX, 3) Aplicaciones durante las guerras mundiales como la producción de penicilina, 4) Expansión de la investigación del ADN en los años 50, 5) Nacimiento de la
Este documento presenta información sobre el ciclo del carbono. Explica que los organismos autótrofos convierten el dióxido de carbono en compuestos orgánicos de carbono mediante la fotosíntesis, y que el dióxido de carbono se libera a través de la respiración celular. También describe los depósitos y flujos de carbono entre la atmósfera, hidrosfera, biosfera y litosfera. Incluye diagramas que ilustran el movimiento del carbono a través de estos componentes.
Transcripción y traducción de adn 1 ppt 2015Sofia Paz
El documento describe los pasos del flujo de información genética desde el ADN hasta las proteínas. Explica que los genes contienen la información para hacer proteínas y que este proceso ocurre a través de la transcripción del ADN al ARN mensajero y la traducción del ARN mensajero a proteínas en dos grandes pasos.
El documento presenta un informe sobre la extracción casera de ADN. Explica que el ADN se puede extraer de hígado de pollo licuado usando jugo de piña como enzima y alcohol para separar el ADN de otras células. El procedimiento incluye licuar el hígado, añadir detergente y jugo de piña, y luego vertir alcohol lentamente para que el ADN ascienda y se separe de las proteínas y grasas.
El documento describe el ciclo del fósforo en los ecosistemas terrestres y acuáticos. El fósforo es absorbido por las plantas a través de las raíces y se incorpora a los tejidos vegetales y animales. Eventualmente, el fósforo regresa al suelo y agua a través de la descomposición y mineralización bacteriana. Sin embargo, el fósforo no tiene un reservorio atmosférico, por lo que su disponibilidad depende de procesos geológicos lentos.
El nucleo celular contiene cuatro componentes principales: la envoltura nuclear, el nucleoplasma, la cromatina y el nucleolo. La envoltura nuclear está formada por dos membranas que separan el nucleoplasma del citoplasma y regulan el paso de moléculas. La cromatina contiene el DNA genético de la célula. En el nucleolo se sintetizan las subunidades ribosomales.
El documento describe un taller sobre cariotipos humanos. Explica que un cariotipo muestra el número, tamaño y forma de los cromosomas y puede detectar anomalías. El cariotipo humano normal contiene 46 cromosomas, con XX en mujeres y XY en hombres. Se describen varias anomalías cromosómicas como la trisomía 21 que causa el síndrome de Down. El objetivo del taller es que los estudiantes reconozcan el cariotipo humano normal y algunas alteraciones.
El documento resume los conceptos clave de la genética molecular, incluyendo que el ADN es el material genético y cumple los requisitos de ser estable, replicable, mutable y transmisible. Explica el experimento de Hershey y Chase que demostró que la información genética está contenida en el ADN, no en las proteínas. También describe el proceso de replicación semiconservativa del ADN, incluyendo las etapas de iniciación, síntesis y finalización, así como las diferencias entre la replicación en procariotas y eucariotas.
El ciclo de Calvin' (también conocido como ciclo de Calvin-Benson o ciclo de la fijación del carbono de la fotosíntesis) consiste en una serie de procesos bioquímicos que se realizan en el estroma de los cloroplastos de los organismos fotosintéticos.
El documento describe los ciclos biogeoquímicos del oxígeno, nitrógeno, carbono, fósforo, azufre y calcio. Estos elementos son esenciales para la vida y se mueven entre la atmósfera, hidrosfera, litosfera y biosfera a través de procesos como la fotosíntesis, respiración, descomposición y precipitación de minerales. Los ciclos están interconectados y aseguran que estos nutrientes cruciales estén disponibles para los seres vivos.
Este documento describe el proceso de síntesis de proteínas o traducción en células eucariotas. Los tres tipos de ARN (ARNm, ARNt y ARNr) trabajan juntos para ordenar los aminoácidos en una cadena polipeptídica. El ARNm transporta la información genética del ADN al ribosoma mediante codones, mientras que el ARNt reconoce los codones y el ARNr forma parte del ribosoma, donde se cataliza la unión de los aminoácidos. La traducción implica las fases de iniciación, elongación
Exposicion E4 Componentes inorganicos del suelo Quimica Leali
La materia inorgánica del suelo incluye minerales, sales y otros compuestos químicos que no contienen carbono y no son producidos por organismos vivos. Los minerales son elementos o compuestos sólidos formados por procesos naturales que tienen una estructura y composición química definidas. Las rocas también contienen minerales inorgánicos y pueden clasificarse como ígneas, sedimentarias o metamórficas dependiendo de su origen y proceso de formación.
El documento trata sobre la estructura y función de los ácidos nucleicos. Explica que el ADN contiene la información genética y que durante la síntesis de proteínas el ADN se transcribe a ARN mensajero que luego se traduce en proteínas en los ribosomas. También menciona los conceptos de genética de Mendel y las leyes de la herencia.
El documento describe la estructura del ADN y ARN. Explica que el ADN tiene forma de doble hélice y está compuesto por nucleótidos unidos por enlaces fosfodiéster. Cada nucleótido contiene una pentosa, base nitrogenada y grupo fosfato. El ADN almacena y transmite la información genética de una célula a su descendencia a través de la replicación.
El documento describe la historia y estructura de los ácidos nucleicos ADN y ARN. Watson y Crick descubrieron que el ADN tiene una estructura de doble hélice, con las bases nitrogenadas apareadas por puentes de hidrógeno. El ADN almacena y transmite la información genética a través de generaciones. El ARN tiene varios tipos que cumplen funciones como mensajero, ribosomal y de transferencia en la síntesis de proteínas.
El documento describe la estructura y función del ADN. Explica que el ADN está compuesto por nucleótidos que forman dos cadenas complementarias enrolladas en una doble hélice. Esta estructura almacena y transmite información genética a través de la replicación. Además, describe que James Watson, Francis Crick y Rosalind Franklin fueron fundamentales en el descubrimiento de la estructura de doble hélice del ADN en 1953.
1. El documento describe la composición y estructura de los ácidos nucleicos ADN y ARN, incluyendo los nucleótidos que los componen, sus funciones biológicas y las diferentes formas de la doble hélice de ADN. 2. Rosalind Franklin obtuvo datos de difracción de rayos X sobre la estructura del ADN que permitieron a Watson y Crick proponer la estructura de doble hélice. 3. El ADN almacena y transmite la información genética de padres a hijos mientras que el ARN dirige la sínt
Este documento trata sobre el ADN y las enzimas de restricción. En primer lugar, define el ADN, su estructura y función al almacenar y transmitir la información genética. Luego, explica cómo las enzimas de restricción reconocen secuencias específicas de ADN y las cortan, lo que es útil en técnicas de ingeniería genética. Finalmente, presenta el bacteriófago lambda como un ejemplo para ilustrar el mapeo de restricción usando las enzimas EcoRI y HindIII.
El documento trata sobre los ácidos nucleicos ADN y ARN. Explica la composición y estructura del ADN, incluyendo su estructura primaria formada por nucleótidos y su estructura secundaria en forma de doble hélice. También describe las funciones biológicas del ADN como almacenar, transmitir e interpretar la información genética a través de la replicación y la expresión génica.
El documento describe la historia del descubrimiento del ADN y sus características fundamentales. Explica que el ADN no se consideró la molécula de la herencia hasta 1944, y que su estructura en doble hélice fue revelada por Watson y Crick en 1953, trabajo por el cual recibieron el Premio Nobel. También resume que el ADN se encuentra dentro de los cromosomas en las células y contiene la información genética que se transmite de generación en generación.
El ADN, o ácido desoxirribonucleicotransmisión de la información genéticaKarolGuiovannaInfant
El ácido desoxirribonucleico -conocido por las siglas ADN— es un ácido nucleico que contiene las instrucciones genéticas usadas en el desarrollo y funcionamiento de todos los organismos vivos y algunos virus; también es responsable de la transmisión hereditaria
Este documento describe el descubrimiento de la estructura del ADN por parte de Watson, Crick, Wilkins y Franklin en 1953. Explica que Franklin obtuvo una fotografía de rayos X clave de la molécula de ADN que reveló su estructura en hélice doble. Wilkins compartió esta fotografía con Watson y Crick sin el consentimiento de Franklin, lo que les ayudó a determinar correctamente que la estructura del ADN era una doble hélice.
El documento resume los conceptos básicos de la biología molecular. Explica que el ADN es la molécula de la herencia y está compuesto por nucleótidos que contienen bases nitrogenadas. También describe la estructura de doble hélice del ADN y cómo se emparejan las bases. Finalmente, introduce los conceptos de ARN y proteínas, y cómo el ADN se replica para transmitir la información genética a las células hijas.
ESTRUCTURA DEL ADN Y DEL GENOMA HUMANO SANTIAGO ANDRADESANTIAGO ANDRADE
Este documento presenta la guía de una práctica de laboratorio sobre la estructura del ADN y el genoma humano. Explica los objetivos de aprender la estructura y procesos de estructuración del genoma humano y el ADN. Detalla los materiales necesarios, el procedimiento de extracción de ADN a partir de sangre, y ofrece un marco teórico sobre la estructura del ADN, cromosomas, genes y el genoma humano.
1) El documento describe las principales biomoléculas como carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos.
2) Explica la estructura del ADN como una doble hélice formada por pares de bases complementarias unidas por puentes de hidrógeno.
3) Señala que los ácidos nucleicos almacenan y transmiten la información genética entre generaciones.
Este documento describe la estructura y composición de los ácidos nucleicos ADN y ARN. Brevemente, explica que los ácidos nucleicos están compuestos de nucleótidos formados por una base nitrogenada, un azúcar pentosa y uno o más grupos fosfato. Detalla las seis principales bases nitrogenadas - adenina, guanina, timina, citosina y uracilo - y cómo se emparejan en el ADN y ARN. Luego resume la estructura primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria del ADN y ARN.
Este documento proporciona información sobre el ADN y el ARN. Explica que el ADN se encuentra en los cromosomas y almacena la información genética de forma permanente, mientras que el ARN transfiere esa información del ADN a otras partes de la célula para producir proteínas. Describe la estructura del ADN y ARN, incluidos sus componentes y tipos. También cubre las funciones del ADN como la replicación y codificación, y las funciones de los diferentes tipos de ARN como el ARNm, ARNt y AR
Este documento resume conceptos clave de genética como la herencia biológica, el ADN, los cromosomas y el cariotipo. Explica que la información genética se encuentra en el ADN contenido en el núcleo de las células. Describe la estructura del ADN como una doble hélice formada por nucleótidos unidos. También explica que los cromosomas contienen el ADN fuertemente empaquetado y que el cariotipo muestra los pares de cromosomas homólogos de un organismo.
El documento describe la estructura y composición del ADN. Explica que el ADN está compuesto de azúcares, bases nitrogenadas y ácido fosfórico. Las unidades básicas del ADN son los nucleótidos, compuestos por una base nitrogenada, un azúcar y ácido fosfórico. También describe el modelo de la doble hélice propuesto por Watson y Crick en 1953, en el que dos cadenas de ADN se enrollan formando una escalera de doble cara.
Este documento resume los conceptos clave sobre la transmisión del material genético a través de los cromosomas. Explica que los genes se encuentran en el ADN contenido en los cromosomas. Describe la estructura del ADN y cómo se empaqueta en los cromosomas. Resalta que la herencia genética ocurre a través de la reproducción celular mediante la mitosis, donde las células hijas reciben copias idénticas del material genético de la célula original.
El documento describe los componentes y características de los ácidos nucleicos ADN y ARN. El ADN almacena y transmite la información genética de generación en generación en forma de secuencias de nucleótidos. El ARN copia segmentos del ADN y ayuda a traducir la información genética en proteínas. Ambos están compuestos de nucleótidos formados por azúcares, fosfatos y bases nitrogenadas. Mientras el ADN es bicatenario y más estable, el ARN es monocatenario y desempeña un papel
El documento describe los escenarios de aprendizaje para una formación multicanal. Define los sistemas multimodales de educación universitaria y los escenarios de aprendizaje como espacios digitales donde participan actores con el objetivo de aprender. Explica la enseñanza multicanal considerando la audiencia, los canales accesibles, el modelo de aprendizaje y evaluación, y el rol de los docentes. Además, describe la evaluación multidimensional y los elementos de un módulo de aprendizaje personalizado e independiente para la formación en línea
Este documento trata sobre la correlación lineal entre variables. Explica los conceptos de correlación, coeficiente de correlación, ecuaciones de regresión, diagrama de dispersión y otros. También presenta ejemplos numéricos y gráficos para ilustrar cómo calcular e interpretar la correlación entre conjuntos de datos.
El documento describe diferentes medidas estadísticas, incluyendo medidas de tendencia central (media, mediana, moda), medidas de posición (percentiles), medidas de dispersión (rango, desviación estándar, varianza), y medidas de apuntamiento (curtosis, simetría). Explica cómo calcular cada medida y provee ejemplos numéricos para ilustrar los cálculos.
Este documento presenta una sesión de clase sobre estadística descriptiva y elementos de estadística aplicada a la investigación. Explica conceptos básicos como población, muestra, variable, parámetro y tipos de estadística. También cubre temas como recolección y procesamiento de datos, representaciones estadísticas como tablas y gráficos, y construcción de distribuciones de frecuencia. El objetivo es presentar herramientas estadísticas básicas para su uso en investigación.
Este documento presenta un libro sobre comunicación y lenguaje desde la perspectiva de la nueva neuropsicología cognitiva. El autor, Miquel Serra, es un catedrático de psicología con experiencia en el campo del lenguaje. El libro analiza la comunicación y el lenguaje desde puntos de vista adaptativo, evolutivo y comparativo, y aborda el procesamiento sensorial y motor para la construcción del significado y el lenguaje. Está concebido en dos volúmenes y pretende convertirse en una referencia para el estudio
El documento proporciona instrucciones para elaborar un mapa mental efectivo, comenzando con la idea central en el centro de la página y generando ideas relacionadas radialmente alrededor de esta. Las ideas deben priorizarse, relacionarse y destacarse visualmente mediante símbolos para clarificar las conexiones y hacer el mapa entretenido y útil.
Este documento describe los conceptos clave de la planificación docente. Explica que la planificación, enseñanza y evaluación son tareas continuas que todo docente realiza. Describe las fases de la planificación estratégica como momentos explicativo, normativo, estratégico y operacional. También cubre temas como los tipos de evaluación, criterios e indicadores, y la importancia de la observación sistemática en el proceso de evaluación. El objetivo general es guiar a los docentes en el proceso de planificación para optimizar la enseñanza.
Este documento describe los conceptos de población, muestra, técnicas e instrumentos de recolección de datos en diferentes diseños de investigación. Explica que la población son los sujetos de estudio y la muestra es una porción de la población. Detalla las técnicas e instrumentos para diseños documentales, de campo y experimentales. Además, cubre la validez, confiabilidad y técnicas de procesamiento y análisis de datos.
UNIDAD 2 FASE PLANTEAMIENTO ANTECEDENTES Y BASES TEORICAS.pptSistemadeEstudiosMed
Este documento presenta las secciones clave para elaborar un seminario de trabajo de grado, incluyendo la identificación y descripción del problema de investigación, los objetivos general y específicos, la justificación, delimitación e identificación de variables. Además, explica el marco referencial con antecedentes, bases teóricas, legales y definición de términos, y el sistema de variables con su conceptualización, dimensiones, indicadores e items.
Este documento presenta información sobre metodologías de investigación. Expone los paradigmas cuantitativo y cualitativo, así como diferentes métodos como la investigación empírico-analítica, etnografía, fenomenología e investigación-acción. También describe aspectos metodológicos como población y muestra, técnicas de recolección y análisis de datos, y validación de instrumentos. El documento provee una guía general sobre el diseño y desarrollo de proyectos y trabajos de investigación.
Este documento proporciona lineamientos para la elaboración de proyectos y trabajos de grado en la Universidad Nacional Experimental "Francisco de Miranda" de acuerdo con las normas APA. Incluye instrucciones sobre aspectos formales como el formato, estilo, estructura, citas y referencias. El objetivo es promover la uniformidad y calidad en la presentación de estos trabajos académicos.
Este documento describe una unidad quirúrgica, incluyendo la clasificación de sus zonas, características de los quirófanos, equipos, mobiliario, personal e indumentaria. Explica que una unidad quirúrgica consta de salas de operaciones diseñadas para procedimientos quirúrgicos y puede incluir servicios auxiliares. Describe las zonas blanca, gris y negra, y proporciona detalles sobre el quirófano, equipos, roles del personal quirúrgico e indumentaria requerida.
El documento describe las tres fases del periodo perioperatorio: preoperatoria, transoperatoria y postoperatoria. Se enfoca en la fase preoperatoria, explicando que comienza con la decisión de realizar la cirugía y termina con el traslado al quirófano. Detalla los objetivos y las actividades de enfermería en esta fase, incluyendo la valoración inicial del paciente, la preparación en la unidad clínica, el traslado al área quirúrgica y la recepción en el área preoperatoria, con énfasis en el
La cirugía es una rama de la medicina que comprende la preparación, las decisiones, el manejo intraoperatorio y los cuidados post-operatorios del paciente quirúrgico. Se clasifica según el tipo de cirugía (ambulatoria u hospitalaria), la causa (diagnóstica, curativa, reparadora o múltiples) y la urgencia (inmediata, necesaria, electiva u opcional). Existen factores de riesgo sistémicos como enfermedades cardiopulmonares, hepatopatías, embarazo, nefropatías
Este documento describe el proceso de cirugía ambulatoria, incluyendo las fases pre-operatoria, intra-operatoria y post-operatoria. En la fase pre-operatoria, se selecciona al paciente adecuado y se le dan instrucciones sobre la preparación y recuperación. Durante la fase intra-operatoria, se realiza la evaluación, anestesia, monitoreo y apoyo al paciente. En la fase post-operatoria, se supervisa la recuperación del paciente y se evalúan los criterios para el alta. Finalmente, se mencionan
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Los puentes son estructuras esenciales en la infraestructura de transporte, permitiendo la conexión entre diferentes
puntos geográficos y facilitando el flujo de bienes y personas.
1. Genética – Ingeniería Agronómica
2020
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“FRANCISCO DE MIRANDA”
AREA CIENCIAS DEL AGRO Y DEL MAR
DEPARTAMENTO DE AMBIENTE Y TECNOLOGÍA AGRÍCOLA
PROGRAMA DE INGENIERÍA AGRONÓMICA
Profesdsxora
Vanessa Ruiz
2. Genética – Ingeniería Agronómica
ÏNDICE
PRESENTACIÓN.................................................................................................... 1
ESTRUCTURA QUÍMICA DEL GEN....................................................................... 2
2.- El material genético: ADN. .............................................................................. 3
2.1.- Características del Material Genético:....................................................... 4
2.2.- Composición y Estructura de los Ácidos Nucleicos................................... 5
3.- Ideas Fundamentales:................................................................................... 12
4.- Para culminar:............................................................................................... 14
BIBLIOGRAFÍA. .................................................................................................... 17
APÉNDICE 1...................................................................................................... 18
APÉNDICE 2...................................................................................................... 19
3. Genética – Ingeniería Agronómica
Estructura Química del Gen Página 1
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“FRANCISCO DE MIRANDA”
AREA CIENCIAS DEL AGRO Y DEL MAR
PROGRAMA DE INGENIERIA AGRONOMICA
PRESENTACIÓN.
GUÍA DIDÁCTICA N° 4.
I. DATOS GENERALES.
Área CIENCIAS DEL AGRO Y DEL MAR
Programa INGENIERÍA AGRONÓMICA
Departamento DEPARTAMENTO DE AMBIENTE y TECNOLOGÍA AGRÍCOLA
Unidad
Curricular
GENÉTICA
Profesora Ing. Agrón. MSc. Vanessa Ruiz (Facilitadora)
UNIDAD TEMÁTICA A DESARROLLAR:
Caracterización de la Estructura química del Gen.
II. OBJETIVOS
Generales
Caracterizar químicamente los Ácidos Nucleicos.
Específicos
1.- Definir los Conceptos asociados a la Genética Molecular.
2.- Identificar las características del Material Genético.
3.- Describir la composición y estructura del Material Genético.
4. Genética – Ingeniería Agronómica
Estructura Química del Gen Página 2
ESTRUCTURA QUÍMICA DEL GEN
Cuando estudiamos bioquímica, podemos apreciar la estructura y
función de algunos compuestos de interés biológico, tales como los
Azúcares, el ATP o las bases nitrogenadas, cuyas funciones pueden
variar desde el aporte de energía o la participación en procesos
metabólicos de los seres vivos.
Algunos de estos compuestos forman parte de la estructura química del ADN.
Es por ello que, antes de iniciar con este tema, debemos recordarlos:
Ácido fosfórico: Compuesto químico cuya reacción ante la presencia de un
medio acuoso, es la de donar protones. Su pH es inferior a 7. Su fórmula
química es: H3PO4
Bases Nitrogenadas: sustancias de anillos heterocíclicos derivadas de los
compuestos químicos purina o pirimidina.
Ribosa: Azúcar de 5 átomos de Carbono.
Biomolécula: Moléculas de la vida. Se componen químicamente por átomos
de: Carbono (C), Hidrógeno (H), Oxígeno (O), Nitrógeno, Fósforo (F) y Azufre
(A).
Cromosoma: Orgánulo celular que contiene la información genética. Deben
su nombre a la coloración brillante que adoptan cuando son teñidos (cromo =
color; soma = cuerpo).
Molécula: se define como la parte más pequeña de una sustancia, que
conserva sus propiedades.
Recuerda:
Consultar la bibliografía anexa o preguntar a tú facilitador (a), en
caso de dudas.
5. Genética – Ingeniería Agronómica
Estructura Química del Gen Página 3
2.- El material genético: ADN.
Uno de los temas que mayor curiosidad ha generado en el hombre a lo largo de su
historia, es la herencia de los caracteres, cuya primera explicación lógica es
aportada por los estudios del Monje Austríaco Gregorio Mendel, quien determinó
que las características que podían heredarse se hallaban en unos "factores",
actualmente denominados GENES.
En base a lo anterior, ¿Es posible definir los genes?
Un gen o conjunto de genes contiene la planificación detallada o las
instrucciones químicas para la producción de una proteína, la cual forma o
ayuda a producir diferentes caracteres, como el color de las flores, la altura
o el sexo de los individuos en animales y plantas.
La Teoría cromosómica de la herencia indica que los genes se encuentran
localizados en los cromosomas (Consultar: Teoría Cromosómica de la Herencia),
siendo el material que los compone denominado: ácido desoxirribonucleico (ADN).
La estructura del ADN fue descubierta en la década de
1950, por dos jóvenes científicos, James Watson y Francis
Crick, con la Ayuda de investigadores de la talla de
Rosalinda Franklin. Estos noveles científicos publicaron un
modelo en tercera dimensión (3D) que la describía en el año
1953. Su trabajo les permitió recibir el Premio Novel de
Medicina en 1962.
La estructura del ADN, representada es una hélice de doble
cadena, dextrógira1
y antiparalela (las cadenas presentan
direcciones opuestas, esto será desarrollado más adelante).
1
Que gira a la derecha
Figura 1.
Modelo en 3D de ADN
3’ 5´
5’ 3´
6. Genética – Ingeniería Agronómica
Estructura Química del Gen Página 4
Es importante considerar que:
A partir del descubrimiento de la molécula de ADN, fue posible describir los
procesos de transmisión de la información hereditaria de una célula madre a sus
hijas, generación tras generación.
Ya hemos hablado de la definición de gen, pero para continuar con el tema, es
necesario describir las principales características del material genético.
2.1.- Características del Material Genético:
Para poder desempeñar su función de material genético, el ADN debe cumplir con
las siguientes características:
Repasemos algunos términos:
Los prefijos “Pro” y “Eu” se refieren a la ausencia (pro) y presencia (Eu) del núcleo
en las células de los seres vivos. Los animales y las plantas poseen células con
núcleo, por lo tanto, se consideran Eucariotas. Los virus se consideran seres “no
vivos”.
Contener la información Genética
Ser químicamente estable
Replicarse (multiplicarse)
Expresarse (observarse)
Cambiar (mutar)
Combinarse
Partiendo de estas características, es posible afirmar que el material genético
en individuos procariotas y eucariotas es el ADN y en Virus es el ADN y el ARN
7. Genética – Ingeniería Agronómica
Estructura Química del Gen Página 5
Recuerda:
Consultar los términos que no conozcas y preguntar a tú facilitadora en
caso de dudas.
Una vez aclarado todo, podemos continuar…
2.2.- Composición y Estructura de los Ácidos Nucleicos.
Son biomoléculas portadoras de la información genética.
Poseen un elevado peso molecular y están formados por carbono (C),
hidrógeno (H), oxigeno (O), nitrógeno (N) y fósforo (P).
Su función consiste en sintetizar las proteínas específicas de las
células (ARN); almacenar, duplicar y transmitir los caracteres
hereditarios (ADN).
Existen dos Ácidos Nucleicos: El ADN y el ARN, su nombre y funciones dependen
de la estructura química que poseen. Por ejemplo, el ADN posee la información
genética, por lo tanto, los genes están compuestos por ADN.
El ARN posee varias funciones, siendo una de las más importantes, la síntesis de
proteínas.
Antes de continuar:
Es necesario que consultes en la bibliografía anexa las características de
cada uno de los ácidos nucleicos.
Esto te permitirá identificar algunos de los siguientes aspectos:
1.- Su ubicación dentro de la célula.
2.- Su composición química (Azúcar y Bases Nitrogenadas).
4.- tipos y funciones del ARN.
Ordena esta información, realizando un cuadro comparativo.
Luego de consultada esta información, podemos avanzar…
¿Qué es un ÁCIDO NUCLEICO?
8. Genética – Ingeniería Agronómica
Estructura Química del Gen Página 6
Un ácido nucleico está constituido por moléculas simples (monómeros)
denominadas NUCLEÓTIDOS.
A continuación se presenta un gráfico que permite identificar estos compuestos:
Es importante destacar que, dependiendo del tipo de Ácido nucleico, va a cambiar
la composición de los nucleótidos, por ejemplo, el azúcar del ARN se denomina
RIBOSA y al azúcar del ADN se le denomina DESOXIRIBOSA, debido a que es
una ribosa que ha perdido un átomo de oxígeno en el carbono 2.
Figura 2. Composición química de los Azucares Ribosa (1) y Desoxiribosa (2).
En una molécula de ADN, los nucleótidos se unen entre sí por el Grupo Fosfato y
la desoxirribosa dentro de una misma cadena, a partir de enlaces fosfodiéster2
y
los Puentes de Hidrógeno cumplen la función de unir dos (2) cadenas diferentes, a
partir de las Bases Nitrogenadas.
2
Enlace entre un grupo fosfato unido al carbono 5’ de la pentosa de un nucleótido y un hidroxilo
unido al carbono 3’ de otro nucleótido.
1 2
9. Genética – Ingeniería Agronómica
Estructura Química del Gen Página 7
Al analizar una molécula de ADN, además de observar su composición es posible
apreciar que las dos cadenas de nucleótidos que la componen, presentan forma
helicoidal (parecida a una escalera de caracol) y se encuentran orientadas de
forma antiparalela, esto quiere decir que sus direcciones son opuestas y
dependen de los extremos libres en los azucares de los nucleótidos que forman
parte de las cadenas.
Para entender esto, es necesario visualizar en la figura 3, los extremos libres de la
desoxirribosa, cuya ampliación se muestra a continuación:
Recuerda que:
1.- Los azucares se enumeran en el sentido de las agujas del reloj.
2.- La desoxirribosa se une a las bases nitrogenadas en el carbono 1 y al
grupo fosfato en los carbonos 3 y 5
3.- Los extremos libres de las cadenas, determinan su dirección.
Figura 3. Estructura de ADN y sus componentes.
Extremo 3´ Extremo 5´
Figura 4. Extremos libres de la desoxirribosa
Enlace
Fosfodiéster
Bases Nitrogenadas
Azúcar
Pentosa
Grupo Fosfato
Puente de Hidrógeno
Car
Carbono 3’
Carbono 5’
Car
Extremo 3’
Ca
Extremo 5’
10. Genética – Ingeniería Agronómica
Estructura Química del Gen Página 8
Figura 5. Naturaleza de las Bases Nitrogenadas
Como puede apreciarse en la figura 3, en el ADN la Adenina siempre se asocia
a la Timina y la Citocina a la Guanina, a esto se le llama complementariedad. (Ver
Reglas de Chargraff).
La complementariedad de las cadenas permite que, al conocer la secuencia de
nucleótidos de una, sea posible identificar la secuencia de su cadena hermana, tal
y como se aprecia en la siguiente imagen:
La secuencia genética de la cadena presentada es: 5’-TAG ACG TTC AAG TCA ACT-3’
La secuencia de su cadena complementaria, será: 3’-ATC TGC AAG TTC AGT TGA-5’
La Cadena de ARN no presenta Timina, sino Uracilo, por lo tanto, la Adenina se
asociará al Uracilo.
Recuerda la unión:
Las Bases Nitrogenadas que componen los ácidos nucleicos pueden ser
de dos tipos: Purinas y Pirimidinas.
Las Purinas poseen la estructura química del compuesto heterociclo
purina y pueden hallarse tanto en ADN como en ARN.
Las Pirimidinas deben su nombre a que son derivados de la pirimidina.
En el ADN puede hallarse Citosina y Timina, mientras que en el ARN
podemos encontrar Citosina y Uracilo.
A T C G
11. Genética – Ingeniería Agronómica
Estructura Química del Gen Página 9
Hasta ahora, hemos explicado las características del ADN, vamos a
continuar la lección, describiendo al ARN.
El ARN (Ácido Ribonucleico) está compuesto sólo por una cadena de nucleótidos
y, como ya hemos mencionado, posee varias funciones asociadas a la expresión y
regulación de los genes.
El ARN asociado a la expresión o codificación de la información genética se
denomina ARN mensajero.
El ARN mensajero (ARNm) sólo constituye entre el 2 y el 5 % del ARN total y se
forma a partir de una hebra del ADN en un proceso llamado TRANSCRIPCIÓN.
Con las bases nitrogenadas complementarias a la cadena de ADN, se crea un
molde con la información genética necesaria para la síntesis de proteínas.
La función del ARNm es la de tomar la información del ADN, que está en núcleo, y
llevarla al citoplasma, donde están los ribosomas (ARN ribosomal) en los que se
sintetizarán las proteínas con los aminoácidos aportados por los ARNt (ARN de
transferencia).
El tamaño del ARNm depende del tamaño de la proteína para la que lleva
información. Después de realizar su función (la síntesis de proteínas), las enzimas
ribonucleasas lo destruyen para evitar la producción innecesaria de proteínas. Por
lo tanto, cuando se vuelva a necesitar la síntesis de una proteína concreta, se
creará nuevo ARNm.
El ARNm tiene una estructura distinta en organismos procariotas y eucariotas.
El ARN sólo copia segmentos genéticos específicos para producir
una proteína (Leer: Teoría del Dogma Central).
ARN mensajero
ADN: Cadena Molde
Figura 6. Formación de ARNm, a partir de ADN.
12. Genética – Ingeniería Agronómica
Estructura Química del Gen Página 10
Los ARN asociados a la regulación de los genes son el ARNt y el ARNr.
_ARN de Transferencia (ARNt): posee una estructura parecida a un trébol, con
tres bucles (Brazos T, A y D) y se encarga de
transportar los aminoácidos a los ribosomas
donde, según la secuencia especificada en un
ARN mensajero (transcrita, a su vez, del ADN),
se sintetizan las proteínas.
El ARNt representa, aproximadamente, el 15 %
de todo el ARN. Está formado por unos 80
nucleótidos, y se encuentra disperso en el
citoplasma celular.
Existe una molécula de ARNt para cada
aminoácido, con un triplete específico de bases
nitrogenadas, el anticodón, que varía entre los distintos ARNt.
Antes de continuar:
Es necesario definir algunos términos:
Triplete o Codón: Secuencia de tres nucleótidos, bien sea de ADN o
ARN que codifica un aminoácido determinado.
Anticodón: Secuencia de tres nucleótidos en el ARNt complementaria
de un codón de ARNm. Esta secuencia codifica para un aminoácido
específico, durante el proceso de transformación del ARN a proteínas.
_ARN ribosómico (ARNr): es el tipo de ARN más abundante (80-85% del ARN
total) en las células y constituye, una parte de los ribosomas (el 60% de su peso).
Estos se encargan de la síntesis de proteínas según la secuencia de nucleótidos
presente en el ARN mensajero.
A la síntesis de proteínas también se le denomina “TRADUCCIÓN”, pues, se
traduce un lenguaje expresado en secuencias de nucleótidos a otro expresado en
secuencias de aminoácidos específicos.
Figura 7. Estructura del ARNt.
13. Genética – Ingeniería Agronómica
Estructura Química del Gen Página 11
El ARNr está constituido por dos subunidades (Ver figura 8), que poseen tres sitios
(A, P y E), donde se desarrolla el proceso de traducción de ARNm a Proteínas, a
partir del reconocimiento de los codones o tripletes y la adición de los diferentes
aminoácidos que formarán la proteína.
Recuerda:
El ARN pose dos funciones principales, codificar la información que
posee el ADN y generar, a partir de esa información, una o varias
proteínas.
Para cumplir estas funciones, existen diferentes tipos de ARN:
Mensajero, de Transferencia y Ribosómico.
El ARNm es una estructura de cadena simple, mientras que el ARNt
posee una estructura en forma de trébol y el ARNr forma los ribosomas.
Sabias qué…
La Estructura del ADN propuesta por Watson y Crick, se
denomina forma B, sin embargo existen otras 5 formas (A,
C, D, E, todas dextrógiras y Z levógira).
Algunos virus poseen ARN como material genético, un
claro ejemplo es el Virus del Mosaico del Tabaco (TMV).
Figura 8. Estructura del ARNr.
14. Genética – Ingeniería Agronómica
Estructura Química del Gen Página 12
3.- Ideas Fundamentales:
Un Ácido Nucleico es una biomolécula compuesta principalmente por
Carbono (C), Hidrógeno (H), Oxígeno (O), Nitrógeno (N) y Fósforo (P).
Existen dos Ácidos Nucleicos: ADN y ARN.
El ADN contiene la información genética y está constituido por la unión de
monómeros denominados Nucleótidos.
La información del ADN puede multiplicarse, combinarse y cambiar.
Los Nucleótidos de ADN se componen de tres unidades estructurales:
_ Un azúcar Desoxirribosa.
_ Un Grupo Fosfato.
_ Una base Nitrogenada.
La desoxirribosa debe su nombre a que carece de una molécula de oxígeno
en el carbono 2.
Las Bases Nitrogenadas pueden ser derivados de los compuestos químicos
Purina y Pirimidina.
Las Purinas son: Adenina y Guanina.
Las Pirimidinas son: Timina, Citosina y Uracilo.
Los Nucleótidos se unen, dentro de una misma cadena de ADN ó ARN,
mediante enlaces fosfodiéster.
Dos cadenas de ADN se unen mediante puentes de Hidrógeno.
En ADN, la Adenina siempre se une a la Timina y la Citosina a la Guanina.
En ARN la Adenina se une al Uracilo (Chargraff, 1950).
La estructura secundaria del ADN consta de una doble hélice dextrógira
(parecida a una escalera de caracol), dispuesta sobre un eje imaginario
cuyas cadenas son opuestas y complementarias.
La dirección de las cadenas de ADN depende de los extremos libres de los
azucares de sus nucleótidos.
El ADN requiere ser una molécula estable para expresarse y replicarse.
El ARN es una biomolécula inestable y según su función, puede ser de tres
tipos: ARNm (función codificante), ARNt y ARNr (función reguladora).
15. Genética – Ingeniería Agronómica
Estructura Química del Gen Página 13
El ADN sólo puede hallarse en el núcleo, cloroplastos y mitocondrias, el
ARN se encuentra en el núcleo y en el citoplasma celular.
El ARN mensajero se compone de una cadena simple y se forma a partir de
una cadena de molde de ADN (cadena con dirección 3’-5’)
La Función del ARNm es la de tomar la información de ADN en el núleo,
copiarla en su “lenguaje” (transcripción) y llevarla al citoplasma, donde se
producirá la proteína.
El ARN de transferencia se encuentra en el citoplasma celular y posee una
estructura característica, similar a un trébol, en donde pueden diferenciarse
tres zonas: zona de unión al ribosoma, zona de unión al ARNm (anticodón)
y zona de unión al aminoácido.
La Función del ARNt es la de descifrar los codones y trasladar el
aminoácido correspondiente a la cadena polipeptídica en formación (en el
ribosoma).
El ARN ribosómico o ribosomas, está formado por 2 estructuras, una
grande y una pequeña y presenta tres sitios: Sitio A, Sitio P y Sitio E.
En estos sitios se recibe el ADN, se reconoce el codón y se adiciona el
aminoácido correspondiente en un proceso llamado traducción.
16. Genética – Ingeniería Agronómica
Estructura Química del Gen Página 14
4.- Para culminar:
¿Cuál es tú opinión con respecto a esta actividad?
¿Consideras que estás preparado para medir tus conocimientos?
La mejor forma de evaluar nuestro aprendizaje es a través de la realización
de actividades,
¿Te animas?, iniciemos la molecutrivia…
La siguiente actividad nos permitirá acumular puntos, en base a los
conocimientos adquiridos, respondiendo 4 tipos de preguntas: Verdadero y
Falso, Selección Múltiple, Asociación entre Imágenes y Texto y Desarrollo.
Verifica tus respuestas, ya que cada error será penalizado con la
eliminación de una repuesta acertada.
1.- Verdadero y Falso.
Instrucciones: A continuación se presentan una serie de afirmaciones, luego de
leerlas atentamente, debes seleccionar, según lo estudiado en clase, si son
verdaderas o falsas.
El ADN posee una estructura de tres cadenas unidas por un eje. V ( ) F ( ).
La Adenina y la Guanina son compuestos derivados de la Purina. V ( ) F ( ).
La estructura secundaria del ADN fue descubierta por Einstein. V ( ) F ( ).
El Unacilo un compuesto derivado de la Pirimidina. V ( ) F ( ).
El ARN solo tiene función codificadora. V ( ) F ( ).
2.- Selección Múltiple.
Instrucciones: Lee atentamente las siguientes afirmaciones y selecciona la o las
opciones que correspondan.
La información del ADN puede:
A. Replicarse
B. Maquillarse
1 2
C. Mutar.
D. Combinarse.
¡Éxito!
17. Genética – Ingeniería Agronómica
Estructura Química del Gen Página 15
Algunos de ellos participaron en el descubrimiento de la estructura en 3D
del ADN.
A. Le Wasson
B. Francis Crick.
Son componentes de un Nucleótido de ADN:
A. Base Oxigenada.
B. Desoxirribosa.
Son tipos de ARN:
A. Nucleótido
B. Mensajero
3.- Asociación imágenes texto.
Instrucciones: Identifica los componentes de una cadena de ADN
4.- Desarrollo.
¿Cuál es el significado de las siglas ADN? y ¿Cuál es su importancia?
Menciona al menos 3 Características del ADN e indica ¿Para qué es
necesario que sea un compuesto estable?
¿Qué quieren decir las siglas ARN? ¿El ARN es una molécula estable?
Explica ¿Por qué las cadenas simples que componen la molécula de
ADN son opuestas y complementarias?
Realiza un esquema indicando la estructura y las partes del ARN
ribosómico.
Mediante un mapa mental, explica la estructura y función del ARNt.
C. Sherlock Holmes.
D. James Watson.
C. Base Nitrogenada.
D. Grupo Fosfato.
C. De Transferencia.
D. Ribosómico.
18. Genética – Ingeniería Agronómica
Estructura Química del Gen Página 16
A continuación se presenta una cadena simple de ADN, Elabora la cadena
complementaria e indica:
A. Dirección y sentido de la cadena complementaria.
B. Denominación de las cadenas según su dirección y sentido.
3’-AAG CTC GGA TCA TAT CGG ATT-5’
19. Genética – Ingeniería Agronómica
Estructura Química del Gen Página 17
BIBLIOGRAFÍA.
Libros:
Curtis, H. y Barnes, S. Biología. 2000. Editorial Médica Panamericana.
Fita, A., Rodríguez, A. y Prohen, J. 2008. Genética y Mejora Vegetal.
Editorial de la Universidad Politécnica de Valencia. Valencia, España.
Griffiths A.J.F, Miller J.H., Suzuki D.T., Lewontin R.C., Gelbart W.M. 2002.
Genética. 3a. edición.
Klug & Cummings. Concepts of Genetics. 2006. Editorial Prentice Hall. 8º
edición.
Pasarge, E. Genética: Texto y Atlas. 2010. Editorial MédicaPanamericana.
3° edición.
Pierce B.A. Genética: Un enfoque conceptual. 2005. Editorial Médica
Panamericana. 2° Edición
Tamarin R.H. Principios de Genética. 1996. Genética Molecular. Editorial
Reverté.
Watson J. Biología Molecular del gen. 2006. Editorial Médica Panamericana
S.A. 5º edición.
Fuentes electrónicas:
Blog Educativo de la Universidad Complutense de Madrid. Tema: Estructura
de los Ácidos Nucleicos. Rescatado de: http://webs.ucm.es/info/genetica/
Blog Educativo de Lourdes Luengo. Temas de Genética: ADN como
portador de la Información Genética. Rescatado de: http://www.lourdes-
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Blog Educativo Khan Academy. Temas de Biología: Ácidos Nucleicos.
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expression-central-dogma/central-dogma-transcription/a/nucleic-acids
20. Genética – Ingeniería Agronómica
Estructura Química del Gen Página 18
Portal Académico de la Universidad nacional Autónoma de México. Unidad
3: Gen y Genoma. Rescatado de: https://portalacademico.cch.unam.mx/
APÉNDICE 1.
Reglas de Chargaff
Al principio se pensaba que los ácidos nucleicos eran la repetición monótona de
un tetranucleótido, de forma que no tenían variabilidad suficiente para ser la
molécula biológica que almacenara la información. Sin embargo, Chargaff (1950)
demostró que las proporciones de las bases nitrogenadas eran diferentes en los
distintos organismos, aunque seguían algunas reglas. Estas reglas de Chargaff se
cumplen en los organismos cuyo material hereditario es ADN de doble hélice y son
las siguientes:
REGLAS DE CHARGAFF PARA ADN DE DOBLE HÉLICE
Edwin Chargaff
La proporción de Adenina (A) es igual a la de
Timina (T). A = T . La relación entre Adenina y
Timina es igual a la unidad (A/T = 1).
La proporción de Guanina (G) es igual a la de
Citosina (C). G= C. La relación entre Guanina y
Citosina es igual a la unidad ( G/C=1).
La proporción de bases púricas (A+G) es igual a la
de las bases pirimidínicas (T+C). (A+G) = (T +
C). La relación entre (A+G) y (T+C) es igual a la
unidad (A+G)/(T+C)=1.
Sin embargo, la proporción entre (A+T) y (G+C) era
característica de cada organismo, pudiendo tomar
por tanto, diferentes valores según la especie
estudiada. Este resultado indicaba que los ácidos
nucleicos no eran la repetición monótona de un
tetranucleótido. Existía variabilidad en la
composición de bases nitrogenadas.
21. Genética – Ingeniería Agronómica
Estructura Química del Gen Página 19
APÉNDICE 2.
El modelo de la Doble Hélice: Watson y Crick (1953)
Una vez demostrado que los ácidos nucleicos eran los portadores de la
información genética, se realizaron muchos esfuerzos encaminados a determinar
su estructura con exactitud. Watson y Crick (1953) fueron los primeros
investigadores en proponer una estructura para los ácidos nucleicos y su labor
investigadora se vio recompensada con el Premio Nobel en 1962, Premio Nobel
que compartieron con M. H. F. Wilkins y que se les concedió por sus
descubrimientos en relación con la estructura molecular de los ácidos nucleícos y
su significación para la transmisión de la información en la materia viva. Para
realizar su trabajo emplearon dos tipos de datos ya existentes.
Los datos obtenidos varios años antes por Chargaff (1950), relativos a la
composición de bases nitrogenadas en el ADN de diferentes organismos.
Los procedentes de estudios de difracción de rayos X sobre fibras de ADN.
Para determinar la estructura tridimensional o disposición espacial de las
moléculas de ADN, se hace incidir un haz de rayos X sobre fibras de ADN y se
recoge la difracción de los rayos sobre una película fotográfica. La película se
impresiona en aquellos puntos donde inciden los rayos X, produciendo al
revelarse manchas. El ángulo de difracción presentado por cada una de las
manchas en la película suministra información sobre la posición en la molécula
de ADN de cada átomo o grupo de átomos.
Mediante esta técnica de difracción de rayos X se obtuvieron los siguientes
resultados:
Las bases púricas y pirimidínicas se encuentran unas sobre otras, apiladas a lo
largo del eje del polinucleótido a una distancia de 3,4 Å. Las bases son
estructuras planas orientadas de forma perpendicular al eje (Astbury, 1947).
El diámetro del polinucleótido es de 20 Å y está enrollado helicoidalmente
alrededor de su eje. Cada 34 Å se produce una vuelta completa de la hélice.
Existe más de una cadena polinucleotídica enrollada helicoidalmente (Wilkins et
al. 1953, Frankling y Gosling, 1953).
Basándose en estos dos tipos de datos Watson y Crick propusieron su
Modelo de estructura para el ADN conocido con el nombre de Modelo de
la Doble Hélice. Las características del Modelo de la Doble Hélice son las
siguientes:
El ADN es una doble hélice enrollada helicoidalmente “a derechas” (sentido
dextrorso). Algo parecido a dos muelles entrelazados.
Enrollamiento de tipo plectonémico: para separar las dos hélices es necesario
girarlas como si fuera un sacacorchos.
22. Genética – Ingeniería Agronómica
Estructura Química del Gen Página 20
Cada hélice es una serie de nucleótidos unidos por enlaces fosfodiéster en los
que un grupo fosfato forma un puente entre grupos OH de dos azúcares
sucesivos (posiciones 3’ de un azúcar y 5’ del siguiente).
Las dos hélices se mantienen unidas mediante puentes o enlaces de hidrogeno
producidos entre las bases nitrogenadas de cada hélice. Siguiendo los datos de
Chargaff (1959), la Adenina de una hélice aparea con la Timina de la hélice
complementaria mediante dos puentes de hidrógeno. Igualmente, la Guanina de
una hélice aparea con la Citosina de la complementaria mediante tres puentes
de hidrógeno.
Las dos hélices por razones de complementaridad de las bases nitrogenadas
son antiparalelas, teniendo secuencias de átomos inversas. Una hélice lleva la
secuencia 5’P → 3’ OH , mientras que la hélice complementaria sigue la
secuencia de átomos 3’OH →5’P.
El diámetro de la doble hélice es de 20 Å.
Las bases nitrogenadas son estructuras planas perpendiculares al eje de la
doble hélice y están apiladas unas sobre otras a una distancia de 3,4 Å. Cada
10 bases, cada 34 Å se produce una vuelta completa de la doble hélice (360º).
Las bases se encuentran en sus configuraciones cetónicas, cumpliendo así las
reglas de apareamiento A-T y G-C.
La secuencia de bases nitrogenadas puede ser cualquiera, no existe ninguna
restricción.
Además, la estructura en doble hélice propuesta por Watson y Crick (1953)
sugería varías propiedades importantes del material hereditario:
Las reglas de complementaridad de las bases nitrogenadas A-T y G-C sugieren
un forma sencilla de replicación del material hereditario. Esta forma sencilla de
replicación se denomina método Semiconservativo. Cuando el ADN se replica
sus dos hélices se separan y cada una de ellas sirve de molde para sintetizar
una nueva hélice siguiendo las reglas de apareamiento de las bases
nitrogenadas.
La mutación a nivel molecular consistiría en un cambio en la secuencia de
bases nitrogenadas del ADN.
Al no existir ninguna restricción en la secuencia de bases nitrogenadas, el ADN
poseía la suficiente variabilidad como para ser el material hereditario.
Además, esta estructura sugería la existencia de algún código que permitiera
pasar de la secuencia lineal de bases nitrogenadas en el ADN a la secuencia
lineal de aminoácidos en las proteínas.