Estudios de población -Thomas Malthus

“LIBEREMOS BOLIVIA”
Tema:Estudiosde Población
Alumna:SaraviaLaura DanielaPaola
Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Materia: Investigaciónde MercadosII
“El mayor enemigodel conocimientonoes la ignorancia, esla ilusióndel conocimiento” StephenHawking
1. INTRODUCCION
Thomas Robert Malthus enunció su teoría sobre población, que
indicaba que la población aumentaría geométricamente, mientras
que la producción de comida solo aumentaría en una proporción
aritmética.De esta forma, aparecería una escasezenel largo plazo
que requeriría un descenso de la tasa de natalidad1
Ante esto,Malthusproponíacomo soluciónaplicaruncontrol de la
natalidad y confiaba en que los factores de regulación natural
(guerrasy epidemias) retardaríanlallegadade una crisis total de alimentación.Pese alosavances que hubo
enla medicina,que prolongaronlaexpectativade vida,lateoríamalthusianaquedósuperadaporloshechos.
Hoy la producción de alimentos, ayudada por la tecnología, crece mucho más rápido que la población.2
Desde tiemposremotoshaexistidointerésporconocerel númerode personasque habitanenlos límitesde
determinadoterritorio.EnlasSagradasEscriturasse hace referenciaaque hace aproximadamente 2000años,
en tiempos de Herodes se realizó un conteo de población. Estos conteos y los de fechas posteriores tenían
como principal finalidad el logro de un eficiente sistema impositivo.Tambiénlos mismosse realizaban para
conocer la disponibilidad de hombres para las guerras.3
2. DESARROLLO
2.1 Conceptos
2.1.1 Definiciones de demografía según autores:
 JoaquínLeguina,1973: "La Demografíaes lacienciaque tiene porobjetoel estudiode las
poblaciones humanas".
 Hausery Duncan(1962): "La demografíaesel estudiodeltamaño,distribucióngeográfica
y composición de la población, sus variaciones y las causas de dichas variaciones que
pueden identificarse como fecundidad, mortalidad, movimientos territoriales
(migraciones) y movilidad social.
 Valentei, (1977): La ciencia demográfica es un sistema de conocimientos científicos. Su
objeto de investigación es la población y el contenido las leyes de su desarrollo y los
cambiosenlas condicionesde trabajoyvida,o sea,la reproducciónde lapoblaciónenel
ampliosentidodelconcepto(movilidadsocial,renovaciónde lasgeneraciones,migración,
cambioscualitativos,incluyendolainstruccióngeneral,capacitaciónprofesional ysalud).
THOMAS MALTHUS
ESTUDIOS DE POBLACIÓN

 Livi Bacci (1994): Plantea que la mejor forma de definir la demografía es a partir de la
definición de población.
Población: Conjunto de individuos, constituido de forma estable, ligado por vínculos de
reproducción e identificado por características territoriales, políticas, jurídicas, étnicas o
religiosas.
Finalmente plantea que la demografía es la ciencia que estudia los procesos que determinanla
formación,conservaciónydesapariciónde laspoblaciones:fecundidad,mortalidadymigraciones.
Estos procesos son interdependientes y sus combinaciones determinan el volumen y las
transformaciones de la población.4
2.1.2 Concepto de población
 El concepto común de población, difuso, propio del lenguaje ordinario, pero también
utilizado en general por todas las ciencias sociales. No nos sirve para distinguir a un
demógrafo de un sociólogo o un antropólogo; las personas que acuden un domingo a
bañarse enunaplayapuedenserunobjetode estudioantropológico,peronoconstituyen
una población en su sentido demográfico.
 Existe también un uso estadístico, técnico, del término “población”, que comparten
diversas disciplinas científicas (incluidas las ciencias sociales y la demografía). Hace
referencia al “universo” o “colectivo” de referencia sobre el que se hacen las
observaciones, la “n” de la distribución. Aunque en demografía se use prolijamente el
instrumental estadístico, este uso del término tampoco hace referencia al objeto de la
disciplina demográfica.
Podría parecer que, una vez separados los usos anteriores, estaríamos por fin libres de
malos entendidos que provoca el utilizar un término con más de un significado. Por
desgracia,lapropiademografíatambiénmantieneparalamismapalabradossignificados
muy diferentes,ambosutilizadosencualquiermanual de análisisdemográfico.El usode
ambas es fácil de ejemplificar en una frase como “al empezar el siglo XX la humanidad
(población= objeto del análisis) había superado ya los 1000 millones de personas
(población= estoc o volumen alcanzado en un determinado instante).
Asípues,sonespecíficasdelademografíaestasotrasdosmanerasde entendereltérmino
“población”:

 La población es el estoc de personas en un instante del tiempo, y dicho estoc suele
caracterizarse de forma unívoca por su volumen, pero también podría analizarse su
estructura (por edades, sexo, estado civil,etc.). En el ejemplo usadoarriba, la población
serían los 1000 millones.
 La poblaciónes un ente colectivocon continuidaden el tiempo,integradoporpersonas
de las cuales nos interesan las características y comportamientosque condicionan dicha
permanencia; todas aquellas, en definitiva, que condicionan la duración previa al
fallecimiento y la reposición de las personas que fallecen por otras “nuevas”. En este
significado, las poblaciones son “sistemas reproductivos”.
¿A cuál de estos dos significados propios nos referimos entonces como objeto de estudio de la
demografía? La respuesta es clara en cualquier manual de análisis: el estoc poblacional en un cierto
momento no es más que una expresión instantánea,una fotografía que detiene el tiempo para una
población que existe y se prolonga en el pasado y en el futuro, mucho más allá del instante en que
realizamos la medición, incluso mucho más allá de las vidas individuales que la integran en ese
instante. Por tanto:
La población que estudia la demografía no es un simple estoc de personas, con un cierto volumen y
estructura.Es un ente dinámicoysistémico,unsistemareproductivoque se alimentade nacimientos
y cuyo balance internoestádirectamente ligadoal tiempoque tardanenfallecer. Lareproducciónno
termina cuando se trae una nueva vida al mundo. Los nacimientos requierencuidados, atenciones y
recursos que se traducen en vidas con una duración variable pero que debe ser suficiente para que
una parte de los nacidostenganla oportunidad,asu vez,de convertirse enadultosygenerar nuevas
vidasantes de morir.La materiaprima de las poblacionesnoes,en realidad,losestocs de personas,
sinolasvidasde esaspersonas,ylas vidasnoson instantáneas,pormuchoque puedanserdetenidas
en cualquier instante.
Lo que la demografía investiga de las poblaciones es el conjunto de factores inmediatos que
condicionan su existencia y reproducción a lo largo del tiempo.5
2.2 Objeto de estudio
La Demografíaesuna cienciaque se basaenel conocimientode lapoblación. Siendosuobjetode estudio
referente a los aspectos de la población, éstos son:
Biológico: Lo biológico en la demografía está asociado a fenómenos como el nacimiento, la
duraciónde la vida,la salud,lafertilidad,lafecundidadylamuerte. Desde el puntode vistade la

demografía, cada individuo al nacer está engendrando la población que le da nacimiento. El
nacimiento en demografía es un hecho público, se refiere a la totalidad de la población.
Paternidad demográfica: Se refiere a la conciencia de los individuos progenitores sobre las
condicionesobjetivasysubjetivasde larealidad,configurancómola sociedadeslaque concibe a
las personas.
Social: La población se convierte en sociedad dotada de una definida configuración humana, la
misma que cuenta con un determinado grado de desarrollo.
Por ejemplo, la demografía examina, no solamente lo que la migración representa como
transporte de fuerzade trabajo y suscondicioneseconómicas,tantoenel paísde salidacomoen
el de entrada, sino al mismo tiempo, estudia los reflejos de orden cultural y existencial que tal
hecho acarrea para el individuo.
Económico: La economía no es el resultado de la acción del individuo aislado, sino de la
colectividadalaque pertenece. Losfenómenosdemográficoscomoel nacimiento,laduraciónde
la vida, y la muerte, la demografía los analiza desde sus bases económicas, o sea, en los tipos y
modos de actividad humana sobre el medio natural que corresponda a cada uno de dichos
fenómenos.
Político: Como el objeto de la demografía es el hombre en comunidad, el aspecto político es el
que más se reflejaenel campo demográfico. La demografía,incluso,puede serdefinidacomoel
estudiode lascondicionespolíticas,estructuralesyde organizaciónde lasociedadensusefectos
sobre la vida del individuo.
Filosófico: Se considera que la comunicación es un aspecto característico dentro de las
poblaciones y su análisis parte desde la filosofía.6
2.3 Características de la población
Los aspectosestáticosydinámicosconsideradosintrínsecosalanaturalezade lademografía,permitiendo
definirlacomodisciplinaencargadade estudiarel tamaño,ladistribuciónterritorialylacomposiciónde la
población,loscambiosyloscomponentesde talescambios,éstosúltimosidentificadoscomofecundidad,
mortalidad, movimientos territoriales (migración), y movilidad social.
Lo dinámico, relacionado a los cambios en el volumen y la forma a través del tiempo.
Lo estático o de estado, relacionado al volumen y la estructura en un momento del tiempo.
Se considera en su calidad de grupo que la población cuenta con determinadas características, como:
DensidadEs lamagnitudde lapoblaciónenrelacióncon algunaunidadde espacio,o loque es lo
mismo,el númerode organismosde unamismaespecie porunidadde superficie o de volumen.
Distribuciónde edades.Esimportanteenlosestudiosdepoblación,puestoquenospermiteinferir
el comportamiento futuro de un grupo de organismos. Usualmente, una población que se

expande con rapidez implica una gran cantidad de individuos jóvenes, una población estable
comprenderáunadistribución másbalanceadaentérminosde edadylapoblaciónendecadencia
tendráun mayornúmerode individuosviejos.Cuandose lograunadistribuciónestable enloque
respecta a edad, los incrementos extraordinarios de natalidad o mortalidad experimentan
cambios temporales, seguidos de un retorno espontáneo a la situación estable.
Distribuciónespacial.Losorganismosque integranunapoblaciónpuedenestardistribuidosenun
territorio o espacio según tres grandes modelos; esta distribución afecta de alguna manera a la
densidad poblacional.
a) Distribución uniforme u ordenada: Ocurre en el espacio donde la competencia entre
organismos es más bien activa o donde existe un antagonismo positivo que propicia un
espaciamiento.Estadistribucióncuandoesde maneranatural,obedece aloscambiosexistentes
en el medio y a las diferencias en las condiciones climáticas.
b) Distribuciónal azar. Es relativamente raraen la naturaleza,y ocurre donde el mediopresenta
características homogéneas; bajo estas circunstancias los organismos pueden ubicarse en
cualquier sitio del área.
c) Distribuciónamontonada.Eslamáscomúnylosindividuostienenlatendenciaaformargrupos
de ciertovolumencon el fin de protegerse y de resolver problemas comunes de alimentación.
Proporciónde sexos.Porreglagenerallaproporciónde sexosentrelosorganismosesbalanceada;
no obstante,se dan casos enque nacen más individuosde unsexoque de otro, enel caso de los
sereshumanos,existenlugaresenlosque hay más mujeresque hombres,particularmenteenel
Medio Oriente, donde se soluciona el problema con la práctica de la poligamia (unión de un
hombre convariasmujeres);enotrasregionesde laTierracomoesel caso del surde la Indiayen
el Tíbet, se da el caso contrario, y en consecuencia se practica la poliandria, que consiste en la
unión de una mujer con varios hombres. Así se soluciona el exceso de individuos masculinos.
Tasas de natalidad. Es la característica que nos indica el número de organismos en que se
incrementa una población. Existen dos tipos de natalidad en la población, la natalidad máxima,
tambiénconocidacomo natalidadóptima,absolutaofisiológicaempleadacomopronóstico,y la
natalidad real o realizada.
a) La natalidad máxima consiste en la producción teórica máxima de nuevos individuos, en
condicionesideales.Lanatalidadmáximadebe carecerde factoresambientaleslimitativos,enla
inteligenciadeque lasúnicaslimitantesque podráimplicarlanatalidadmáximaseránlosfactores
fisiológicos; conviene destacar que la natalidad máxima constituye una constante para una
población determinada.

b) La natalidadreal esel incrementode poblaciónenunacondiciónambiental real o especifica.
No constituye una constante para una población, pero podrá variar con el volumen, la
composición de la población y las condiciones físicas del medio.
Tasa de mortalidad. Se refiere al número de muertes de los organismos en una población. La
mortalidad de expresa como el número de individuos que mueren en un periodo determinado
(muertes divididas por el tiempo).
Curvas de sobrevivencia. Las dos tasas previamente descritas (natalidad y mortalidad) nos
permiten establecer los índices de sobrevivencia, es decir, el porcentaje de organismos que
permanecen interactuando con el medio.
Potencial biótico.Cuandoel índice de crecimientoencondicionesfavorablesesmáximo,esdecir,
que el medionoestálimitadoentérminosdeespacio,alimentooporotrosorganismos,seconoce
también a este índice máximo con el nombre de potencial biótico, que es una expresión menos
específica, pero de empleo más generalizado. Chapman propuso este término en 1928, al que
definió como: "La propiedadinherente de un organismode reproducirse,de sobrevivir, estoes,
de aumentar en números".
Migración. En términos generales podemosdefinir a esta característica como el desplazamiento
de una población, más allá del área que normalmente ocupa. Se conoce con el nombre de
inmigración a los movimientos de entrada al centro de la población, o bien, emigración a los de
salida del mismo.
Con objeto de conocer el balance real relativo al número neto de individuos que ingresa a una
población, nos referimos a la tasa de migración, la cual se calcula de la siguiente manera:
Tasa de migración = inmigración - emigración x 100. 7
2.4 Métodos de estudio
De acuerdo a la información revisada, las investigaciones demográficas históricamente se han bifurcado
en por lo menos dos vertientes que tienen que ver con el aporte de las diferentes disciplinas científicas
con las que ésta interactúa; ya sea resaltando los aspectos numéricos y/o sociales en la producción de
conocimientos.
El sustentoteóricode la primeravertiente,proviene de lasmatemáticasque cumplenun rol importante
para el desarrollo de este enfoque, en virtud del cual la demografía pasó a ser un sistema de encuestas
estadísticas sobre la población.
Porotro lado,lascienciassocialesengeneralfueronlasque sustentaronconteoríasymétodoslasegunda
tendencia en virtud de que la población vive en colectividades.
Se considera de manera general dos tipos de Demografía: Demografía descriptiva y Demografía
explicativa.

1) La demografía descriptiva, tal como lo señala su nombre, describe matemáticamente las
poblaciones humanas, en especial aquellos fenómenos que pueden influir en el número de
habitantes de una región o país.
2) La demografía explicativa,estudialascaracterísticas de la población,lascausas y consecuencias
de los comportamientos demográficos.
2.4.1 Principales fuentes de información
Dentrode los principalesmétodosparael estudiode lapoblaciónestálaestadística,que viene a
ser la ciencia que trata de los métodos y procedimientos para recoger, clasificar, resumir,hallar
regularidadesyanalizardatos,asícomode realizarinferenciasapartirde ellos,conlafinalidadde
ayudar a la toma de decisiones y en su caso formular predicciones.
Para poder analizar el estado y la dinámica de la población, la demografía requiere de la
observación,registroyrecolecciónde lossucesosque le ocurrena la poblaciónenunperiodode
tiempo y espacio geográfico determinado. Pudiendo darse el registro una sola vez o en forma
secuencial, a medida que los eventos se producen.
Las principalesfuentesde informaciónson:Censos,estadísticasvitalesyencuestasdemográficas.
Los Censos. Esta es una de las estrategias de recolección de información más antiguas.
Según las Naciones Unidas, un censo se define como el conjunto de operaciones que
involucran reunir, elaborar y publicar los datos demográficos, económicos y sociales;
estos,correspondenatodosloshabitantesde unpaíso territoriodefinidoyreferidoaun
momento determinado o a ciertos periodos de tiempo determinado. El censo de
población constituye una actividad estadística de gran utilidad para el país o territorio
específico donde se realiza, ya que es la principal fuente de datos básicos sobre su
población, datos necesarios para el adecuado funcionamiento de la gestión
socioeconómica y política de un pueblo.
Estadísticas vitales. Se entiende por estadísticas vitales la información recogida,
recopilada, procesada y publicada en forma numérica sobre nacimientos, defunciones,
muertes fetales, matrimonios, nulidades matrimoniales y divorcios durante un periodo
específico.
Encuestasdemográficas.Se constituyeunade lastécnicasmásrecientesenel procesode
recolecciónde datosdemográficos,consisteenencuestaspormuestreoquetienencomo

uno de sus objetivos recopilar informacióndemográfica. Por mediode éstas,se trata de
obtener la información de una pequeña porción (muestra) de la población que debe
representar a la totalidad, y los resultados interesanen la medida en que son un medio
para inferirogeneralizarresultadoshacialapoblacióntotal o a una buena parte de ella.
2.5 Enfoques teóricos
Existen dos corrientes de pensamiento básicas:
Teoría antipopulacionista o Malthusiana
Fue presentadaporMalthus,el cual ensulibro"Ensayosobre el principiode lapoblación”,señala
que el mundo tendría un desenfrenado crecimientoen su población, que generaría conflictos,
hambre y enfermedades. La teoría malthusiana sostenía que mientras el crecimiento de la
poblaciónenel mundo se daba en forma geométrica,laproducciónde alimentosaumentabaen
progresión aritmética. Ante esto, Malthus proponía como solución aplicar un control de la
natalidad y confiaba en que los factores de regulación natural (guerras y epidemias) retardarían
la llegada de una crisis total de alimentación. Pese a los avances que hubo en la medicina, que
prolongaronla expectativade vida,la teoría malthusianaquedósuperadaporlos hechos.Hoy la
producciónde alimentos,ayudadapor la tecnología, crece mucho más rápido que la población.
Teoría populacionista o Natalista
Planteadapor Marx, para quienel aumentode la población esfavorable,porque constituyeuna
fuente de riqueza y de poder.
La discusión entre estas dos teorías fue decayendo hasta la explosión demográfica, llegándose a
elaborar el informe Meadows, que es un informe que propone la teoría del crecimiento cero,
según el cual había que detener el crecimiento demográfico, limitar el consumo de alimentos y
materiasprimas,detenerlacontaminaciónylaproducciónindustrialyredistribuirde maneramás
justa las riquezas.8
2.6 Técnicas generales de análisis demográficas
1. La ecuación compensadora
El movimiento de la población se puede visualizar como un proceso de entradas y salidas, donde la
población aumenta como consecuencia de los nacimientos y de la inmigración y ve reducidos sus
efectivosporlasdefuncionesylasemigraciones.Conlacombinaciónde lainformaciónproporcionada
porloscensos,lasencuestasylasestadísticasvitalespodemosconocertantoel estadode lapoblación
enun momentodeterminado,comoloscambiosque se producenenel tiempo.Lallamada“ecuación
compensadora” es la fórmula fundamental del análisis demográfico y tiene en cuenta la población y
los componentes de su cambio:
fecundidad, mortalidad y migraciones.

N1/1/t
= N 1/1/0
+ B 0,t
- D 0,t
+ I 0,t
- E 0,t
, o planteado de forma similar
N1/1/t
= N 1/1/0
+ B 0,t
- D 0,t
± SM 0,t
Para un país la migraciónse corresponde conla migraciónexternasolamente,pueslosmovimientos
migratorios internos se anulan entre sí: un inmigrante interno de una región a la vez es emigrante
interno de otra.
Al nivel de un territorio delimitado, por ejemplo, un municipio o una provincia, el movimiento
migratoriosí considerael externoyel internodesde yhaciaotrosterritorios,peronuncadentrode la
unidadterritorial definida.A suvez,el cálculose puede realizarparaun grupoo grupos de edadesen
particular, por ejemplo: 5N20
1/1/98
= 5N15
1/1/97
- 5D15
97
+ 5I15
97
-5E15
97
, en este caso los nacimientos no
son considerados.
La ecuacióncompensadoranosólopermite conocerloscambiosexperimentados porlapoblaciónen
un período de tiempo dado, sino que con la poblacióninicial y final del período analizadoes posible
calcular la población media, como un simple promedio aritmético, la cual es precisamente el
denominador de la mayoría de las tasas que se utilizan en los análisis demográficos.
2. El tiempo en Demografía
El Diagramade Lexis.EnDemografíael tiempo,ytambiénlaedad,sonvariablesde granimportancia,
presentes en todos los análisis demográficos. La variable tiempo puede medirse de dos formas
diferentes:comoreflejode uninstantedado(censos) yde formacontinua(registros),comoreflejode
un intervalooperíodo.De acuerdoal tipo de informaciónlaedad será recogida de diferente forma.
El Diagrama de Lexis (introducido en 1875 por el estadístico alemán
Wilhem Lexis) es un método gráfico utilizado para representar hechos
demográficos en el tiempo y facilitar la interpretación de tasas e indicadores
demográficos.
En el eje horizontal se representa el tiempo “t” y en el eje vertical la edad
“x”, desde el momento del nacimiento o el hecho demográfico en común
(matrimonio, etc.). Ambos ejes deben tener la misma escala, por lo que la población, será
representadaporunalínearecta con inclinaciónde 45º con relaciónacada eje,partiendode laedad
x = 0, o sea, el nacimiento, interrumpiéndose al momento del fallecimiento (divorcio, en el caso del
matrimonio).
A medida que avanza el tiempo la persona va recorriendo la recta
denominada “línea de vida” hasta su interrupción.9
3. CONCLUSIONES
En conclusión,tenemosquelateoríaMalthusiana,si bientuvobastante relevanciaensusiniciosacercade las
estimacionesdel crecimientode lapoblación,haciendoénfasisen unaposible escasez de alimentossi esque
la población crecería en forma exponencial. Esta da inicio a un nuevo panorama acerca del estudio de

poblaciones con técnicas y fundamentos más sólidos, si bien no se tiene un control absoluto en tema del
crecimiento poblacional del mundo, con el pasar del tiempo se fue avanzando en tema de producción por
medio de la tecnología.
4. REFERENCIAS
1
https://policonomics.com/es/teoria-malthusiana-
poblacion/#:~:text=enunci%C3%B3%20su%20teor%C3%ADa%20sobre%20poblaci%C3%B3n,de%20la%20tas
a%20de%20natalidad.
2
https://www.clarin.com/sociedad/teoria-malthus_0_ryTQ9KnlRKx.html
3
https://files.sld.cu/prevemi/files/2017/08/estudios_poblacion.pdf
4
5
https://apuntesdedemografia.com/curso-de-demografia/que-es-poblacion-en-demografia/
6
https://www.monografias.com/trabajos94/poblacion-y-demografia/poblacion-y-demografia.shtml
7
8
9
5. VIDEOS
https://www.youtube.com/watch?v=4Q3W3SPngSQ
https://www.youtube.com/watch?v=YCXkELP-CEg
https://www.youtube.com/watch?v=XeO1NEV4F_M

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