En cualquier investigación no se estudiará al total de la población, por motivos prácticos, en excepciones si se tomará la población completa, pero en la mayoría de los casos solo se elegirá a una fracción o muestra de la población definida en los objetivos.
1. “LIBEREMOS BOLIVIA”
Tema: Población o Universo.
Alumna: Saravia Laura Daniela Paola.
Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos.
Materia: Investigación de Mercados II.
“Cuantas más alternativas, más difícil la elección”
Anaxímenes
1. INTRODUCCIÓN
Universo
En estadísticaesel nombre especificoque recibeparticularmentelainvestigaciónsocial
laoperacióndentrode ladelimitacióndelcampode investigaciónque tienenporobjeto
la determinacióndel conjuntode unidadesde observacionesdel conjuntode unidades
de observación que van a ser investigadas. Para muchos investigadores él termino
universoypoblaciónsonsinónima.Engeneral, el universoeslatotalidadde elementos
o características que conforman el ámbito de un estudio o investigación.
Población
En términos estadísticos, población es un conjunto finito o infinito de personas,
animales o cosas que presentan características comunes, sobre los cuales se quiere
efectuar un estudio determinado. En otras palabras, la población se define como la
totalidadde losvaloresposibles(medicionesoconteos) de unacaracterísticaparticular
de un grupo especificado de personas,animales o cosas que se desean estudiar en un
momento determinado.«Una población es un conjunto de todos los elementosque
estamosestudiando,acercade loscualesintentamossacarconclusiones».Levin&Rubin
(1996). «Una poblaciónesun conjunto de elementosque presentanunacaracterística
común». Cadenas (1974). 1
Población.Esel conjuntodepersonasuobjetosde losquese deseaconoceralgoenuna
investigación."El universoopoblaciónpuedeestarconstituidoporpersonas,animales,
registros médicos, los nacimientos, las muestras de laboratorio, los accidentes viales
entre otros".(PINEDA etal 1994:108) En nuestrocampopuedenserartículosde prensa,
editoriales, películas, videos, novelas, series de televisión, programas radiales y por
supuesto personas.2
POBLACIÓN tiene lacaracterística de ser estudiada,medidaycuantificada. Tambiénse
conoce como UNIVERSO. La población debe delimitarse claramente en torno a sus
características de contenido, lugar y tiempo.3
2. DESARROLLO
2.1 SELECCIÓN DE LA POBLACIÓN A ESTUDIAR
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Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos.
Materia: Investigación de Mercados II.
En general, para cualquier estudio de investigación se incluyen muestras o
subgrupos de poblaciones y, en pocas ocasiones, la población total o universo
completo. Las razones para estudiar muestras en lugar de las poblaciones son
diversas y entre ellas:
Ahorrar tiempo, estudiar un número menor de individuosnecesariamente
se realiza en menor tiempo.
En consecuencia, se ahorran recursos.
Estudiara latotalidadde losmiembrosconunacaracterísticadeterminada,
en muchas ocasiones puede ser una tarea inaccesible o imposible de
realizar.
Aumentar la calidad del estudio, al disponer de más recursos, las
observacionesymedicionesefectuadasaunnúmeroreducidode individuos
pueden ser más exactas.
La selección de la muestra permitirá reducir la heterogeneidad de una
población.
En un sentido estricto y ético no es necesario estudiar al total de la
población cuando con una proporción de sujetos puede conseguir los
objetivos del estudio.
Enlaselecciónde lapoblaciónde estudioexistencaracterísticasdecisivasque deben
considerarse:
Una de ellas es la homogeneidad, que se refiere a que todos los miembros de la
población tienen las mismas características según las variables que se habrán de
estudiar,yaque si nose aseguraque lapoblaciónseahomogéneapuedeconducira
elaborar conclusiones equivocadas durante el análisis, ya que por la mezcla de
subpoblaciones (heterogéneas) no se obtendrá una representación clara de las
variables en estudio.
Otra característica es la temporalidad; es decir, el periodo donde se sitúa a la
poblaciónde interés.Debeestablecerse si el estudiose ubicaenel presente,o si se
trata de una poblaciónatendidaenel pasado,o de una conjunciónde poblaciones
de diferentes generaciones. Esta característica es importante porque las
condicionesde laspoblacionespuedenvariarconel tiempo,yasea por avancesen
la forma de establecer diagnósticos o tratamiento, o por los cambios en factores
ambientales.
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Materia: Investigación de Mercados II.
La tercera característica es la necesidad que en la población a estudiar se definan
loslímitesespaciales,estosignificaque se debeespecificarsi lapoblaciónesde una
comunidad,país, o unidadmédica.En esta última,siempre esconveniente señalar
si es de primer, segundo o tercer nivel de atención ya que, en cada uno de estos
niveles,lospacientesatendidosgeneralmentesondiferentes(porsugravedad,tipo
de tratamiento, comorbilidades, entre otros).
2.2 TIPOS DE POBLACIÓN
a) El universofinitoes aquel donde loselementosque loconstituyenpueden
ser delimitados y cuantificados.
Como ejemplos: 1) pacientes con diagnóstico de dermatitis atópica de un
hospital de tercer nivel de atención, y 2) residentes de la especialidad de
AlergiaenlaCiudadde México.Se identificael universoinfinitocuandolos
elementos que lo conforman no tienen límite o en términos prácticos,
cuando no es posible determinar su magnitud debido al tamaño. Un
ejemplo puede ser, pacientes con asma en la Ciudad de México; otro
ejemplo es la población de médicos de un determinado país.
b) Con respecto al universo hipotético se reconoce cuando el tamaño de la
población no es posible definirlo en forma precisa porque se trata de
eventos o hechos que aún no han ocurrido. Por ejemplo, el número de
pacientes con diagnóstico de asma de un determinado hospital durante el
segundosemestredel 2016. En este estudioel universoestaráconformado
por todos losse presentenapartirdel 1 de juliodel 2016, por lo que no se
tiene certeza del número exacto y será necesario la estimación del total a
estudiar.
2.3 NIVELES DE POBLACION
1) La población diana o blanco se conoce a la delimitación del grupo a
estudiar, basado en ciertas características clínicas, demográficas, sociales,
estilosde vida,etc. De estamanera,enel ejemplodel estudioconniñoscon
alergia alimentaria se puede agregar quienes tengan manifestaciones más
gravesde la enfermedad.De estaforma,al ser más específicala población
a estudiar,entoncesserámásprobablelageneralizaciónde loshallazgosde
una investigación.
2) Un subgrupo de la población diana es la que corresponde a población
accesible,que se determinaporconsideracionesprácticasenfunciónde las
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posibilidadesorecursosque disponganlosinvestigadores. Porejemplo,es
posible que solo se puedan estudiar pacientes con asma que acuden a un
hospital de tercer nivel.
3) Criterios de selección Posterior a definir la población de estudio, el
investigador debe especificar los criterios que deben cumplir los
participantes. Los criterios que especifican las características que la
poblacióndebe tenerse denominan criteriosde elegibilidadocriterios de
selección. Estos criterios son los criterios de inclusión, exclusión y
eliminación, que son los que van a delimitar a la población elegible:
Criterios de inclusión: son todas las características particulares que debe
tenerun sujetou objetode estudiopara que sea parte de la investigación.
Estas características, entre otras, pueden ser: la edad,sexo, grado escolar,
nivel socioeconómico, tipo específico de enfermedad, estadio de la
enfermedadyestadocivil.Además,cuandolapoblaciónsonsereshumanos
esconvenienteseñalarlaaceptaciónexplícitade suparticipaciónmediante
carta de consentimiento informado y, en caso de niños, de carta de
asentimiento.
Criterios de exclusión: se refiere a las condiciones o características que
presentanlosparticipantesyque puedenalteraromodificarlosresultados,
que en consecuencia los hacen no elegibles para el estudio. Típicamente
estos criterios de exclusión se relacionan con la edad, etnicidad, por la
presencia de co-morbilidades, gravedad de la enfermedad, presencia de
embarazo, o las preferencias de los pacientes.Es importante destacar que
estas características no corresponden a lo “contrario” de los criterios de
inclusión; por ejemplo, si en el estudio se define que se incluirán mujeres,
enlosde exclusiónnodebe señalarsehombres,obien,si el estudioseráde
adultos, no es correcta la exclusión de niños.
Criterios de eliminación: Este aspecto corresponde con las características
que se puedenpresentarenel desarrollode la investigación.Esdecir,serán
circunstancias que pueden ocurrir después de iniciar la investigación y de
haber seleccionado a los participantes. Por ejemplo, en un estudio
longitudinal con la vigilancia mensual de los pacientesdurante un año, los
pacientes que dejaron de acudir por cualquier causa (entre otras, muerte,
cambio de domicilio, no deseo de seguir participando en el estudio) en
algúnmomento,nodeberánserconsideradosal final,porestarazónserán
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eliminados del estudio. En el caso de estudios transversales, como en una
encuesta, el criterio de eliminación sucede cuando los participantes no
completan apropiadamente la o las evaluaciones programadas.4
2.4 DIFERENCIA ENTRE POBLACION Y MUESTRA
2.5 CARACTERISTICAS ESENCIALES AL SELECCIONAR LA POBLACIÓN
Cuando se vaya a llevar a cabo alguna investigación debe de tenerse en cuenta
algunas características esenciales al seleccionarse la poblaciónbajo estudio. Entre
éstas tenemos:
Homogeneidad - que todos los miembros de la población tengan las mismas
características según las variables que se vayan a considerar en el estudio o
investigación.
Tiempo - se refiere al período de tiempo donde se ubicaría la población de
interés.Determinarsi el estudioesdel momentopresente osi se va a estudiar
a una población de cinco años atrás o si se van a entrevistar personas de
diferentes generaciones.
Espacio - se refiere al lugar donde se ubicala poblaciónde interés.Un estudio
no puede sermuy abarcador y por falta de tiempoy recursoshay que limitarlo
a un área o comunidad en específico.
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Cantidad - se refiere al tamaño de la población. El tamaño de la población es
sumamente importanteporqueellodeterminaoafectaal tamañode lamuestra
que se vaya a seleccionar, además que la falta de recursos y tiempo también
nos limita la extensión de la población que se vaya a investigar.6
3. CONCLUSIÓN
En conclusión, podemos señalar que con lo anteriormente expuesto es más claro
entender que en cualquier investigación no se estudiará al total de la población, por
motivos prácticos, en excepciones si se tomara la población completa, pero en la
mayoría de los casos solo se elegirá a una fracción o muestra de la población definida
en los objetivos.
“Una poblaciónesunconjuntode elementosque presentanunacaracterísticacomún”
Cadenas(1974).Teniendoenmenteelconceptodadodepoblacióntenemosunavisión,
y aplicareste terminoenunainvestigaciónesimportanteyvadependerdel contextoo
tema a investigar.
4. REFERENCIAS
1
https://www.cgonzalez.cl/conceptos-universo-poblacion-y-muestra/
2
http://www.scielo.org.bo/scielo.php?pid=s1815-
02762004000100012&script=sci_arttext
3
http://ri.uaemex.mx/bitstream/handle/20.500.11799/63099/secme26877.pdf?seque
nce=1
4
https://www.redalyc.org/pdf/4867/486755023011.pdf
5
http://ri.uaemex.mx/bitstream/handle/20.500.11799/63099/secme26877.pdf?seque
nce=1
6
http://metodologiaeninvestigacion.blogspot.com/2010/07/poblacion-y-
muestra.html?m=1
5. VIDEOS
https://youtu.be/3_tW-Cg4BSY
7. “LIBEREMOS BOLIVIA”
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Docente: Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos.
Materia: Investigación de Mercados II.
https://www.youtube.com/watch?v=3_tW-Cg4BSY
https://youtu.be/9JWnypNJQl0
https://www.youtube.com/watch?v=3_tW-Cg4BSY