El documento describe las concepciones del tiempo y el espacio de la comunidad Shawi. Miden el tiempo según el sol y los ciclos de crecimiento y decrecimiento del río. Dividen el mundo en 7 espacios y creen en seres protectores de la naturaleza. Sus creencias y actividades agrícolas están determinadas por los ciclos lunares y solares así como por el canto de las aves.
ACTUALMENTE ES NECESARIO REVALORAR LAS CULTURAS CON LA FINALIDAD DE ESTUDIAR Y CONOCER SU ETNOMATEMÁTICA, YA QUE ACTUALMENTE NO EXISTE MUCHA INFORMACIÓN DE ESTE TEMA.
Matriz de saberes de la comunidad nativa kechwa nautaWaman Wasi
Matriz de saberes de la comunidad nativa Kechwa Nauta, Distrito de San José de Sisa, Provincia de El Dorado, Año 2018 de la diplomante María Carolina Pérez Tello.
ACTUALMENTE ES NECESARIO REVALORAR LAS CULTURAS CON LA FINALIDAD DE ESTUDIAR Y CONOCER SU ETNOMATEMÁTICA, YA QUE ACTUALMENTE NO EXISTE MUCHA INFORMACIÓN DE ESTE TEMA.
Matriz de saberes de la comunidad nativa kechwa nautaWaman Wasi
Matriz de saberes de la comunidad nativa Kechwa Nauta, Distrito de San José de Sisa, Provincia de El Dorado, Año 2018 de la diplomante María Carolina Pérez Tello.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
3. Concepción del tiempo y del
espacio en la comunidad
shawiConcepción del tiempo
- Miden el tiempo de acuerdo a la
precisión del sol (Cuando el sol se
pone en el centro son las 12 del medio
día).
- Cuando decrece el río (merma),
aprovechan el tiempo; el lodo de las
playas para la siembra de productos
como el arroz, frijol, maní, melón,
sandía, pepino, culantro… También
hay mijano.
- Cuando crece el río (aumenta el
caudal) se aprovecha para hacer la
limpieza de los barriales, también hay
mijano.
Concepción del espacio
- El mundo lo conciben como un panal de
avispas dividido en 7 espacios.
- Tienen una cosmovisión muy variada,
en donde creen en seres protectores de
la naturaleza, espíritus de los montes,
los ríos, y las madres de los árboles.
- La tierra es su fuente de vida y la que le
brinda los productos para su sustento
diario, deben cuidarla y respetarla.
- La comunidad es muy importante para
su desarrollo como grupo social, y
resalta en este aspecto el rol de la
familia, los padres e hijos.
4. - La luna llena les sirve mucho ya
que es muy buena época para
siembra de maíz, arroz, etc. ya que
saldrá muy buena cosecha.
- En el mes de febrero canta el paujil
que es para iniciar el tiempo de
invierno.
- En tiempo de verano se dedican
mucho a la pesca.
- A las 6.00 am. canta la chicharra.
- Cuando canta el manacaracu (es
porque va a llover).
- El hombre y la mujer shawi cuidan
mucho sus bienes naturales pues
ello es el gran sustento de vida.
- Son muy unidos(as) más aun
cuando realizan diferentes
actividades comunales.
- Respetan mucho a la naturaleza la
protección de su biodiversidad y el
bienestar de vida.
5. - Cuando pasan las garzas volando
por el sur (va a ser verano).
- Cuando canta la unchala significa
que ya está amaneciendo.
- Son importantes en la comunidad
los ciclos del sol y de la luna, así
como las épocas de creciente y
verano del año ya que eso les
permite conocer en qué tiempo
pueden iniciar su trabajo en la
producción agrícola.
Creencias
- Cuando a la mujer Shawi le da su
primera menstruación sus familiares
buscan árboles maderables duros
después lo raspan y el polvo lo echan
en todo su cuerpo para que crezca sana
y fuerte.
- Cuando canta la chicua, vaca
muchacha (es malagüero).
- Cuando canta la gallina (es
malagüero).
- Cuando los gallinazos vuelan
haciendo una cruz sobre tu casa (es
malagüero). Por medio de los
diferentes pájaros reciben diferentes
avisos lo que va a ocurrir ya sea bueno
o malo.
- Cuando canta la rana (va a ver
creciente).
6. ACTIVIDADES POR MES
- Enero: Los pobladores hacen
árboles.
- Febrero: Hacen el chaleo y quema.
- Marzo: Preparan el terreno para la
plantación.
- Abril: Empieza la siembra de
diversas hortalizas como: tomate,
lechuga, culantro, frijol, cebolla.
- Mayo: Siembran pepino, sandía,
melón, melocotón, tumbo.
- Junio: Siembran plátano, yuca.
- Julio: Siembra de arroz, cacao,
- Cuando la lechuza canta cerca de tu casa (es porque alguien de tus hermanas
está embarazada).
- Cuando sueñas vacas en cantidad (tendrás buena cosecha).
- Cuando sueñas que tus dientes se caen (uno de tus familiares estará enfermo).
- Cuando sueñas arroz (tendrás dinero).
- Cuando sueñas perro (tendrás visita).
- Cuando sueñas gusano (es porque alguien te quiere hacer maldad).
- Cuando sueñas excremento de cualquier animal o ají (es porque hablaron mal
de ti).
- Cuando sueñas chancho (vas a tener visita).
7. - Agosto: Cuidan sus sembríos para que no les coma el loro.
- Setiembre: Empiezan a traer sus primeros productos hacia la ciudad
para la venta.
- Octubre: Empiezan a traer sus primeros productos hacia la ciudad para
la venta.
- Noviembre: Empiezan a traer sus primeros productos hacia la ciudad
para la venta.
- Diciembre: Empiezan nuevamente a cultivar el bosque esperando la
llegada del invierno.
8. Formas y figuras usuales y sus nombres en
Shawi en elementos de su entorno:
Formas y figuras Formas y figuras (shawi)
Círculo Tawishin
Cuadrado Mu'kute
Rectángulo Nahpurute
Perpendiculares Nahpupinahchin
Triángulo Shuwete
9. Estrategias de medición que utilizaban
las comunidades ancestrales
LONGITUD
Brazas:1m, 2m.
Pasos
Pulgadas
Cuartas
Dedos
Gemes.
Cuerda, pita.
MASA
Porción
Raja de leña
Montón
Trozo - leña
Plantada
Canoada
Cesta
Puñada
Talega
Tercio de Leña
Al tanteo
Al cálculo
Por el tamaño
VOLÚMEN
Cucharada
1 botella
1 lata
1 cilindro
1 vaso