Elemento curricular
Proceso permanente y sistémico Recoge, recolecta y analiza información. Establece juicios de valor: Calificar o adjuntar la realidad que estamos viendo. Orienta la toma de decisiones: escoger entre distintas alternativas de acción-comunicar toma de decisiones.
Metodología Mixta
¿Qué y cuándo evaluar en Educación Parvularia? - Aprendizajes -Componentes del Proceso de Enseñanza - La evaluación
¿A quienes evaluar? - A los niños y las niñas - Las prácticas pedagógicas - Los programas y proyectos Curricular (este en función del modelo curricular inserto en un contexto cultural específico)
Qué evaluar tiene su cuando evaluar… - Inicial o Diagnóstica - Formativa o de Proceso - Final, acumulativa o sumativa.
La participación de las familias Los Informes a las Familias La evaluación de los adultos responsables del proceso de enseñanza- aprendizaje.

Evaluación

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    Proceso permanente ysistémico Recoge, recolecta y analiza información. Establece juicios de valor: Calificar o adjuntar la realidad que estamos viendo. Orienta la toma de decisiones: escoger entre distintas alternativas de acción-comunicar toma de decisiones.
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    ¿Qué y cuándoevaluar en Educación Parvularia? - Aprendizajes -Componentes del Proceso de Enseñanza - La evaluación
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    ¿A quienes evaluar?- A los niños y las niñas - Las prácticas pedagógicas - Los programas y proyectos Curricular (este en función del modelo curricular inserto en un contexto cultural específico)
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    Qué evaluar tienesu cuando evaluar… - Inicial o Diagnóstica - Formativa o de Proceso - Final, acumulativa o sumativa.
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    La participación delas familias Los Informes a las Familias La evaluación de los adultos responsables del proceso de enseñanza- aprendizaje.