Este documento describe los criterios de evaluación para un curso sobre gestión e innovación escolar. Los estudiantes serán evaluados en varias áreas, incluyendo participación, trabajos individuales y de grupo, y exámenes escritos. Algunas de las tareas individuales incluyen reseñas de libros, comentarios sobre artículos y conferencias, y mapas conceptuales sobre proyectos educativos. Los trabajos grupales implicarán entrevistas sobre protagonistas de la educación y proyectos de innovación escolar centrados en temas como interculturalidad y atenc