Este documento presenta una rúbrica para evaluar la participación de estudiantes en foros. La rúbrica incluye 7 criterios: 1) participación, 2) nuevas ideas, 3) calidad de intervenciones, 4) interacción con el grupo y tutor, 5) originalidad de publicaciones, 6) uso de herramientas auxiliares, y 7) redacción. Cada criterio se evalúa en una escala de 0 a 3 puntos. La rúbrica provee una forma estructurada y objetiva para los tutores calificar la participación de los estudiantes