El documento habla sobre la evaluación de recursos digitales para su uso en proyectos educativos. Explica que es importante que los docentes evalúen los recursos digitales considerando seis preguntas claves propuestas por Solomon y Schrum. Luego presenta la evaluación de un recurso digital en particular, el videotutorial, respondiendo a cada una de las seis preguntas sobre qué es un videotutorial, por qué es útil para el aprendizaje, quién lo usa en educación, cómo iniciar su uso y dónde encontrar más información sobre el mismo.

1. Evaluación de recursos digitales
¿Cómo seleccionar recursos digitales?
Para satisfacer una necesidad de aprendizaje es
Importante que el docente evalúe los recursos digitales. Para
hacerlo utilizaremos las seis preguntas claves propuestas por
Solomon & Schrum.
Selecciona un recurso digital que utilizarás en tu proyecto y realiza
su evaluación con base en las seis preguntas.
RECURSO DIGITAL: videotutorial
¿En qué
consiste el
recurso
videotutorial?
Los videotutoriales son herramientas de autoaprendizaje,
retroalimentación y refuerzo que muestran al estudiante el
desarrollo de algún procedimiento o los pasos para realizar
determinada actividad.
Un tutorial consiste en una serie de pasos que van aumentando el
nivel de dificultad y entendimiento. Por este motivo, es mejor seguir
los tutoriales en su secuencia lógica para que el estudiante
comprenda todos los objetivos de aprendizaje.
¿Por qué el
recurso
Videotutorial
es útil para
determinado
aprendizaje?
Porque permite:
Ubicuidad,esdecir aprender dentroy fuera de clase.
Profundizarlos saberesdesarrolladosen clase
La visualizaciónde conceptosa través de esquemas,
imágenes,letra y palabras.
Debatir ideas y enriquecer el trabajo del docente (Youtube)
Colaborar, enseñary aprender con otros.
¿Por qué el
recurso
Videotutorial
es útil para
determinado
aprendizaje?
Permite al estudiante recurrir a él cuándo desee y cuantas veces sea
necesario, facilita la atención personalizada y el avance de los
estudiantes según su propio ritmo de aprendizaje y permite el
aprendizaje individual y grupal.

2. ¿Quién está
utilizando el
recurso
Videotutorial
en procesos
educativos?
Se vienenutilizandorecursosde audio en la educación,pero actualmente se
ha incrementado su uso pues las TIC ponen al alcance de los estudiantes
gran cantidad de herramientas que les posibilitan grabar, almacenar, editar
y publicar sus propios archivos de audio.
¿Cómo iniciar
el uso del
videotutorial?
En la web se muestran (la mayoría son videos) cómo construir recursos de
audio y cómo usar diferentes herramientas digitales para elaborarlos
algunos de ellos son google docs y you tube.
¿Dónde puedo
encontrar más
información
sobre el
videotutorial?
Eduteca, wiki herramientas educativas, blog PUCP
Recursos Educativos: Podcast,
Blogs con Audio.
Audioeducativo.
Audiocity.
Power soundeditor