EVALUACIÓN INICIAL
     Lengua
   CURSO 2012-2013
       6º E. P.
GRAMÁTICA
1. Escribe: sustantivo, adjetivo o verbo.

cuadro:                  vine:
hermoso:                 lograré:
amarillo:                calamar:
GRAMÁTICA
2. Copia el adjetivo de esta oración y di en
  qué grado está.
  El perro de Mar es más travieso que el de
  su vecino Manolo.

 Después, escribe tres oraciones en las que
 utilices ese adjetivo en diferentes grados.
GRAMÁTICA
3. Copia las formas verbales de estas
  oraciones y di si son regulares o
  irregulares.
• Ana puso los libros sobre la mesa.
• El director ha salido a desayunar.
• Ayer hablé con mis tíos.
• Las naranjas caben en la bolsa.
ORTOGRAFÍA
1. Divide en sílabas las siguientes
   palabras. Después, rodea la sílaba
   tónica.
• mecánico:
• testigo:
• silla:
• calendario:
ORTOGRAFÍA
2. Escribe dos palabras de cada clase.

•   Con h intercalada:
•   Terminadas en z:
•   Terminadas en d:
ORTOGRAFÍA
3. Completa con g o j.

corri __ ió         mensa __ e
aler __ ia          a__ edrez
 __ ardín           homena__ e
conser__ e          venda__ e
ORTOGRAFÍA
4. Completa con formas verbales que tengan y.


•   Ayer mi padre (leer) _______ el periódico.
•   Los caballos (huir) ________ en estampida.
•   Los guardias de seguridad (oír) ____ la alarma.
VOCABULARIO
5. La palabra pico:

- ¿Es polisémica o monosémica? ¿Por qué?

- Escribe tres palabras de su misma familia.
VOCABULARIO
6. Forma aumentativos y diminutivos con las
  siguientes palabras.

 Aumentativos de:       Diminutivos de:
 tacón                  cuchara
 maceta                 libro
 paraguas               campana
COMPRENSIÓN LECTORA
1. Contesta a estas preguntas.
• ¿Cuál era el secreto del rey Maón?
• ¿Qué hacía el rey para ocultar su
   defecto?
• ¿Cómo consigue el joven que el rey le
   deje en libertad?
• ¿Cómo se descubre al final el secreto del
   rey?
COMPRESIÓN LECTORA
2. Ordena los siguientes hechos.

a) Un joven leñador descubre el secreto del rey.
b) El rey hace prometer al joven que no revelará a
  nadie su secreto
c) El sonido de un arpa hace público el secreto del
  rey.
d) El joven revela el secreto a un árbol.
LITERATURA
• ¿Cuántos versos tiene Canción?, ¿y cuántas
  estrofas?
• ¿Qué es una sinalefa?
• Busca una sinalefa en la primera estrofa y
  escríbela.
• ¿Cuántas sílabas tienen los versos de la tercera
  estrofa?
• ¿Cómo se llaman los versos de esa medida?

Evaluación inicial lengua

  • 1.
    EVALUACIÓN INICIAL Lengua CURSO 2012-2013 6º E. P.
  • 2.
    GRAMÁTICA 1. Escribe: sustantivo,adjetivo o verbo. cuadro: vine: hermoso: lograré: amarillo: calamar:
  • 3.
    GRAMÁTICA 2. Copia eladjetivo de esta oración y di en qué grado está. El perro de Mar es más travieso que el de su vecino Manolo. Después, escribe tres oraciones en las que utilices ese adjetivo en diferentes grados.
  • 4.
    GRAMÁTICA 3. Copia lasformas verbales de estas oraciones y di si son regulares o irregulares. • Ana puso los libros sobre la mesa. • El director ha salido a desayunar. • Ayer hablé con mis tíos. • Las naranjas caben en la bolsa.
  • 5.
    ORTOGRAFÍA 1. Divide ensílabas las siguientes palabras. Después, rodea la sílaba tónica. • mecánico: • testigo: • silla: • calendario:
  • 6.
    ORTOGRAFÍA 2. Escribe dospalabras de cada clase. • Con h intercalada: • Terminadas en z: • Terminadas en d:
  • 7.
    ORTOGRAFÍA 3. Completa cong o j. corri __ ió mensa __ e aler __ ia a__ edrez __ ardín homena__ e conser__ e venda__ e
  • 8.
    ORTOGRAFÍA 4. Completa conformas verbales que tengan y. • Ayer mi padre (leer) _______ el periódico. • Los caballos (huir) ________ en estampida. • Los guardias de seguridad (oír) ____ la alarma.
  • 9.
    VOCABULARIO 5. La palabrapico: - ¿Es polisémica o monosémica? ¿Por qué? - Escribe tres palabras de su misma familia.
  • 10.
    VOCABULARIO 6. Forma aumentativosy diminutivos con las siguientes palabras. Aumentativos de: Diminutivos de: tacón cuchara maceta libro paraguas campana
  • 11.
    COMPRENSIÓN LECTORA 1. Contestaa estas preguntas. • ¿Cuál era el secreto del rey Maón? • ¿Qué hacía el rey para ocultar su defecto? • ¿Cómo consigue el joven que el rey le deje en libertad? • ¿Cómo se descubre al final el secreto del rey?
  • 12.
    COMPRESIÓN LECTORA 2. Ordenalos siguientes hechos. a) Un joven leñador descubre el secreto del rey. b) El rey hace prometer al joven que no revelará a nadie su secreto c) El sonido de un arpa hace público el secreto del rey. d) El joven revela el secreto a un árbol.
  • 13.
    LITERATURA • ¿Cuántos versostiene Canción?, ¿y cuántas estrofas? • ¿Qué es una sinalefa? • Busca una sinalefa en la primera estrofa y escríbela. • ¿Cuántas sílabas tienen los versos de la tercera estrofa? • ¿Cómo se llaman los versos de esa medida?