El documento describe la evolución de la psicología desde sus orígenes filosóficos hasta su establecimiento como disciplina científica a finales del siglo XIX. Wilhelm Wundt estableció el primer laboratorio psicológico en 1879 en Leipzig, Alemania, dando inicio a la psicología moderna. Tres escuelas psicológicas pioneras fueron el estructuralismo, el funcionalismo y el psicoanálisis de Sigmund Freud, aunque el estructuralismo desapareció mientras que el funcionalismo dej
Edward B. Titchner llevó el sistema psicológico de Wundt a los Estados Unidos y fundó la escuela de pensamiento llamada Estructuralismo. Estudió la experiencia consciente usando métodos de observación, experimentación y medición, y propuso agregar atributos como claridad y duración para distinguir elementos mentales. William James fue un precursor importante de la nueva psicología científica que estudió cómo funciona la mente y los logros de los procesos mentales a través de métodos experimentales.
Este documento presenta una línea de tiempo de hitos importantes en el desarrollo de la psicología desde el siglo XIX hasta el siglo XXI, incluyendo el surgimiento del conductismo, el funcionalismo, el condicionamiento clásico e instrumental, y las contribuciones de figuras clave como Pavlov, Thorndike, Watson, Hull, Tolman y Skinner.
El documento resume la historia de la psicología desde sus orígenes en la filosofía de Platón y Aristóteles hasta autores contemporáneos como Maslow. Aborda las principales corrientes como el estructuralismo de Wundt y Titchener, el conductismo de Watson y Skinner, el psicoanálisis de Freud, la gestalt de Koffka y la teoría de la motivación humana de Maslow. Explica que la psicología evolucionó de rama de la filosofía a ciencia experimental que estudia la conducta y procesos ment
Wilhelm Wundt (1832-1920) es considerado el fundador de la psicología como disciplina científica. En 1876 estableció el primer laboratorio de psicología experimental en la Universidad de Leipzig, Alemania. A lo largo de su carrera publicó numerosos libros y artículos que ayudaron a establecer la psicología como una ciencia basada en la experimentación y la observación sistemática de procesos mentales.
La psicología es la ciencia que estudia los procesos mentales y se divide en tres dimensiones: cognitiva, afectiva y conductual. Se deriva de las palabras griegas "psique" y "logos" que significan alma y estudio respectivamente. La psicología moderna se ha encargado de recopilar hechos sobre la conducta humana, organizarlos sistemáticamente y elaborar teorías para su comprensión.
Antecedentes de la psicologia 1 PARA TESISOm Trujillo
En 3 oraciones:
El documento resume la historia de la psicología desde sus orígenes filosóficos en la antigua Grecia hasta su evolución como ciencia en el siglo XIX. Explica las primeras concepciones del alma por filósofos como Platón y Aristóteles, y cómo pensadores posteriores como Descartes, Hobbes y Locke sentaron las bases para el desarrollo de la psicología como disciplina científica. También analiza las principales corrientes de la psicología moderna como la psicología clínica
El documento describe a los pioneros del estructuralismo, Wilhelm Wundt y Edward B. Titchener. Titchener fue discípulo de Wundt y creía que la conciencia era la suma de todos los procesos mentales de una persona en un momento dado. Su meta como psicólogo fue analizar la experiencia mental en sus elementos más simples. La escuela estructuralista se centró en el estudio de la conciencia a través de la introspección y métodos experimentales en el laboratorio.
Edward B. Titchner llevó el sistema psicológico de Wundt a los Estados Unidos y fundó la escuela de pensamiento llamada Estructuralismo. Estudió la experiencia consciente usando métodos de observación, experimentación y medición, y propuso agregar atributos como claridad y duración para distinguir elementos mentales. William James fue un precursor importante de la nueva psicología científica que estudió cómo funciona la mente y los logros de los procesos mentales a través de métodos experimentales.
Este documento presenta una línea de tiempo de hitos importantes en el desarrollo de la psicología desde el siglo XIX hasta el siglo XXI, incluyendo el surgimiento del conductismo, el funcionalismo, el condicionamiento clásico e instrumental, y las contribuciones de figuras clave como Pavlov, Thorndike, Watson, Hull, Tolman y Skinner.
El documento resume la historia de la psicología desde sus orígenes en la filosofía de Platón y Aristóteles hasta autores contemporáneos como Maslow. Aborda las principales corrientes como el estructuralismo de Wundt y Titchener, el conductismo de Watson y Skinner, el psicoanálisis de Freud, la gestalt de Koffka y la teoría de la motivación humana de Maslow. Explica que la psicología evolucionó de rama de la filosofía a ciencia experimental que estudia la conducta y procesos ment
Wilhelm Wundt (1832-1920) es considerado el fundador de la psicología como disciplina científica. En 1876 estableció el primer laboratorio de psicología experimental en la Universidad de Leipzig, Alemania. A lo largo de su carrera publicó numerosos libros y artículos que ayudaron a establecer la psicología como una ciencia basada en la experimentación y la observación sistemática de procesos mentales.
La psicología es la ciencia que estudia los procesos mentales y se divide en tres dimensiones: cognitiva, afectiva y conductual. Se deriva de las palabras griegas "psique" y "logos" que significan alma y estudio respectivamente. La psicología moderna se ha encargado de recopilar hechos sobre la conducta humana, organizarlos sistemáticamente y elaborar teorías para su comprensión.
Antecedentes de la psicologia 1 PARA TESISOm Trujillo
En 3 oraciones:
El documento resume la historia de la psicología desde sus orígenes filosóficos en la antigua Grecia hasta su evolución como ciencia en el siglo XIX. Explica las primeras concepciones del alma por filósofos como Platón y Aristóteles, y cómo pensadores posteriores como Descartes, Hobbes y Locke sentaron las bases para el desarrollo de la psicología como disciplina científica. También analiza las principales corrientes de la psicología moderna como la psicología clínica
El documento describe a los pioneros del estructuralismo, Wilhelm Wundt y Edward B. Titchener. Titchener fue discípulo de Wundt y creía que la conciencia era la suma de todos los procesos mentales de una persona en un momento dado. Su meta como psicólogo fue analizar la experiencia mental en sus elementos más simples. La escuela estructuralista se centró en el estudio de la conciencia a través de la introspección y métodos experimentales en el laboratorio.
La psicología cognitiva estudia los procesos mentales involucrados en la adquisición del conocimiento. Surgió en los años 1950-1960 en reacción al conductismo, enfocándose en explicar la conducta a través de procesos mentales como la percepción, atención, memoria, pensamiento y lenguaje. Usa métodos científicos como el tiempo de reacción y el paradigma Stroop para poner a prueba teorías sobre la influencia del procesamiento de información en el comportamiento.
El estructuralismo fue una escuela psicológica fundada por Wundt y desarrollada por Titchener que se basaba en la introspección para analizar los elementos básicos de la experiencia mental. Se centraba en descomponer procesos mentales en sensaciones elementales y estudiar cómo se combinan siguiendo leyes de asociación. Aunque hizo contribuciones a la psicología experimental, también recibió críticas como que la introspección podía alterar lo observado y no producía resultados consistentes.
Watson rechazaba los métodos subjetivos como la introspección y aceptaba sólo los métodos objetivos experimentales para estudiar el aprendizaje y la memoria. Reconocía que los informes verbales podían usarse como datos científicos pero sólo para medir reacciones conductuales, no procesos mentales internos. Creía que el mejor enfoque para predecir el comportamiento se basaba en la observación controlada experimental.
El funcionalismo es una corriente psicológica que se enfoca en cómo funciona la mente y los procesos mentales que permiten la adaptación. Surgió a finales del siglo XIX como alternativa al estructuralismo, teniendo como precursores a William James y fundador a John Dewey. Funcionalistas como James Rowland Angell y James McKeen Cattell desarrollaron métodos experimentales para estudiar procesos como el aprendizaje y la inteligencia.
El documento describe el estructuralismo, una corriente psicológica fundada por Wilhelm Wundt y Edward Titchener. Wundt inauguró el primer laboratorio de psicología experimental y desarrolló el método introspectivo para descomponer la mente en sensaciones, sentimientos e imágenes. Titchener introdujo esta aproximación en Estados Unidos y propuso que la atención, la conciencia y la observación directa eran fundamentales para comprender los procesos mentales.
Wilhelm Wundt (1832-1920) fue un psicólogo alemán considerado el fundador de la psicología experimental. Abrió el primer laboratorio de psicología en 1879 en Leipzig, Alemania. Usó la introspección controlada para estudiar procesos mentales básicos como sensaciones y sentimientos. Escribió varios libros y revistas que contribuyeron al desarrollo de la psicología como ciencia.
El estructuralismo buscaba entender la estructura de la mente a través del estudio de las experiencias conscientes mediante el uso de la introspección. Los fundadores del estructuralismo fueron Wilhelm Wundt en Europa y Edward Titchener en Estados Unidos. Creían que la psicología debía estudiar la conciencia descomponiendo los procesos mentales en sus elementos básicos para descubrir sus conexiones.
El documento describe las principales fuentes y orígenes de la psicología. Sus raíces se encuentran en la filosofía, la fisiología y el método científico. A través de figuras como Platón, Aristóteles, Descartes y Fechner, la psicología evolucionó de estudiar el alma a enfocarse en la mente y la conducta, desarrollando propios métodos para delimitar su campo de estudio.
Este documento describe la evolución de la psicología como ciencia. Explica que la psicología ha recorrido un largo camino para establecerse como disciplina científica con su propio objeto de estudio y metodología. Detalla las etapas precientífica y científica de la psicología, desde sus orígenes en la filosofía y la medicina griegas hasta su consolidación como ciencia en la actualidad gracias a la aplicación del método científico y la delimitación de su objeto de estudio.
El nacimiento de la Psicología: ¿Ciencia natural o ciencia social?aimee108
Wilhelm Wundt fundó en 1879 el primer laboratorio de psicología en Leipzig, Alemania, introduciendo el método científico al estudio de la conducta humana. Utilizó la introspección para examinar cómo se forman las sensaciones, imágenes y sentimientos a partir de estímulos como pesos, luces y sonidos. Este proceso, llamado autobservación experimental, estableció la psicología como una ciencia rigurosa y objetiva.
El documento proporciona información biográfica sobre Sigismund Schlomo Freud, el fundador del psicoanálisis. Describe su vida, educación, desarrollo de la teoría psicoanalítica y las principales etapas del desarrollo psicosexual según Freud. También explica conceptos clave como el complejo de Edipo, las etapas oral y anal, y los instintos de Eros y Thanatos en la teoría freudiana de la personalidad.
Este documento resume la historia y desarrollo de la psicología en América Latina. Se destacan los pioneros de la disciplina en la región y los principales enfoques que han surgido, como la psicometría, psicología social y transcultural, psicología evolutiva del ciclo vital y la psicología cognitiva. También se describen figuras destacadas y organismos como la Sociedad Interamericana de Psicología. Finalmente, se abordan temas como la organización profesional de la psicología en la región
El documento trata sobre el estructuralismo y la fenomenología en psicología. El estructuralismo se centró en descubrir la naturaleza de las experiencias conscientes elementales y sus relaciones a través de la introspección. Contribuyó a darle un enfoque científico a la psicología y puso a prueba las posibilidades del introspeccionismo. La fenomenología se enfocó en la descripción de los fenómenos mentales sin explicaciones causales. Figuras como Wundt, Titchener y Stumpf utiliz
La psicología ha existido desde los orígenes de la humanidad, originalmente llamada psicología filosófica o metafísica. En el siglo XIX se convirtió en una disciplina científica gracias a los estudios pioneros de Wundt, Fechner, Pavlov y otros. El psicoanálisis de Freud y sus seguidores también contribuyó al desarrollo de la psicología moderna en el siglo XX.
El documento describe el surgimiento de la psicología como ciencia a finales del siglo XIX, liderado por Wilhelm Wundt. Wundt fundó el primer laboratorio de psicología experimental en 1879 en Alemania y enseñó la nueva disciplina a miles de estudiantes. Su enfoque, conocido como estructuralismo, analizaba la experiencia consciente en elementos básicos mediante el método introspectivo. Su discípulo Edward Titchener popularizó estas ideas en Estados Unidos y las denominó estructuralismo, descomponiendo la conciencia en sens
El documento describe la historia y principios del conductismo. Fue desarrollado por John B. Watson a principios del siglo XX y se basa en el estudio experimental del comportamiento observable y la teoría del condicionamiento clásico de Pavlov. Watson propuso estudiar la psicología como una ciencia objetiva que utiliza variables controladas y experimentos de laboratorio. Realizó experimentos como condicionar el miedo a las ratas en un niño llamado Albert.
El documento resume la evolución del estudio de la mente desde el conductismo hasta el enfoque cognitivo. Comienza con el conductismo centrado en lo observable, luego surge la crisis del conductismo dando paso a la perspectiva cognitiva que estudia los procesos mentales internos mediante inferencias. Finalmente, se mencionan algunos de los principales pensadores y avances teóricos que llevaron al surgimiento del enfoque cognitivo en la segunda mitad del siglo XX.
El documento describe el origen y principios del estructuralismo en psicología. Wilhelm Wundt es considerado el fundador de esta corriente al establecer el primer laboratorio de psicología experimental en 1879 en Alemania. El estructuralismo se enfoca en estudiar los elementos básicos de la experiencia consciente a través de la introspección. Más adelante, Edward Titchener lleva estas ideas a Estados Unidos donde se populariza esta aproximación centrada en descomponer la mente en sus unidades fundamentales.
Este documento presenta una línea de tiempo de la psicología desde 1874 hasta la actualidad. Resalta hitos como el desarrollo de instrumentos psicológicos por Galton en 1874, el establecimiento del primer laboratorio de psicología en la Universidad Johns Hopkins en 1883, y las contribuciones de pioneros como Freud, Pavlov, Watson y Skinner en los siglos XIX y XX. Además, describe la evolución de los paradigmas conductista, cognitivo, humanista, psicogenético y sociocultural en la psicología educativa a través
El documento describe el desarrollo de la psicología como ciencia desde el siglo XIX. Señala que surgió como un esfuerzo por estudiar la mente de forma objetiva y cuantitativa, alejándose de la especulación. Menciona a pioneros como Weber, Fechner y Wundt y sus contribuciones para establecer la psicología como disciplina científica. También describe el desarrollo de enfoques conductistas y cognitivos en el siglo XX y el surgimiento de pseudociencias como la parapsicología y la gra
Este documento resume los inicios del pensamiento psicosociológico en la segunda mitad del siglo XIX. Se describe la influencia del positivismo de Auguste Comte y cómo se desarrollaron las disciplinas de la psicología y la sociología como ciencias independientes, con figuras clave como Durkheim, Tarde y Le Bon en Francia y Herder, Wundt y Dilthey en Alemania. También se explica cómo la psicología social emergió como disciplina distinta en la década de 1930, adoptando los principios del positivismo lógico.
La psicología cognitiva estudia los procesos mentales involucrados en la adquisición del conocimiento. Surgió en los años 1950-1960 en reacción al conductismo, enfocándose en explicar la conducta a través de procesos mentales como la percepción, atención, memoria, pensamiento y lenguaje. Usa métodos científicos como el tiempo de reacción y el paradigma Stroop para poner a prueba teorías sobre la influencia del procesamiento de información en el comportamiento.
El estructuralismo fue una escuela psicológica fundada por Wundt y desarrollada por Titchener que se basaba en la introspección para analizar los elementos básicos de la experiencia mental. Se centraba en descomponer procesos mentales en sensaciones elementales y estudiar cómo se combinan siguiendo leyes de asociación. Aunque hizo contribuciones a la psicología experimental, también recibió críticas como que la introspección podía alterar lo observado y no producía resultados consistentes.
Watson rechazaba los métodos subjetivos como la introspección y aceptaba sólo los métodos objetivos experimentales para estudiar el aprendizaje y la memoria. Reconocía que los informes verbales podían usarse como datos científicos pero sólo para medir reacciones conductuales, no procesos mentales internos. Creía que el mejor enfoque para predecir el comportamiento se basaba en la observación controlada experimental.
El funcionalismo es una corriente psicológica que se enfoca en cómo funciona la mente y los procesos mentales que permiten la adaptación. Surgió a finales del siglo XIX como alternativa al estructuralismo, teniendo como precursores a William James y fundador a John Dewey. Funcionalistas como James Rowland Angell y James McKeen Cattell desarrollaron métodos experimentales para estudiar procesos como el aprendizaje y la inteligencia.
El documento describe el estructuralismo, una corriente psicológica fundada por Wilhelm Wundt y Edward Titchener. Wundt inauguró el primer laboratorio de psicología experimental y desarrolló el método introspectivo para descomponer la mente en sensaciones, sentimientos e imágenes. Titchener introdujo esta aproximación en Estados Unidos y propuso que la atención, la conciencia y la observación directa eran fundamentales para comprender los procesos mentales.
Wilhelm Wundt (1832-1920) fue un psicólogo alemán considerado el fundador de la psicología experimental. Abrió el primer laboratorio de psicología en 1879 en Leipzig, Alemania. Usó la introspección controlada para estudiar procesos mentales básicos como sensaciones y sentimientos. Escribió varios libros y revistas que contribuyeron al desarrollo de la psicología como ciencia.
El estructuralismo buscaba entender la estructura de la mente a través del estudio de las experiencias conscientes mediante el uso de la introspección. Los fundadores del estructuralismo fueron Wilhelm Wundt en Europa y Edward Titchener en Estados Unidos. Creían que la psicología debía estudiar la conciencia descomponiendo los procesos mentales en sus elementos básicos para descubrir sus conexiones.
El documento describe las principales fuentes y orígenes de la psicología. Sus raíces se encuentran en la filosofía, la fisiología y el método científico. A través de figuras como Platón, Aristóteles, Descartes y Fechner, la psicología evolucionó de estudiar el alma a enfocarse en la mente y la conducta, desarrollando propios métodos para delimitar su campo de estudio.
Este documento describe la evolución de la psicología como ciencia. Explica que la psicología ha recorrido un largo camino para establecerse como disciplina científica con su propio objeto de estudio y metodología. Detalla las etapas precientífica y científica de la psicología, desde sus orígenes en la filosofía y la medicina griegas hasta su consolidación como ciencia en la actualidad gracias a la aplicación del método científico y la delimitación de su objeto de estudio.
El nacimiento de la Psicología: ¿Ciencia natural o ciencia social?aimee108
Wilhelm Wundt fundó en 1879 el primer laboratorio de psicología en Leipzig, Alemania, introduciendo el método científico al estudio de la conducta humana. Utilizó la introspección para examinar cómo se forman las sensaciones, imágenes y sentimientos a partir de estímulos como pesos, luces y sonidos. Este proceso, llamado autobservación experimental, estableció la psicología como una ciencia rigurosa y objetiva.
El documento proporciona información biográfica sobre Sigismund Schlomo Freud, el fundador del psicoanálisis. Describe su vida, educación, desarrollo de la teoría psicoanalítica y las principales etapas del desarrollo psicosexual según Freud. También explica conceptos clave como el complejo de Edipo, las etapas oral y anal, y los instintos de Eros y Thanatos en la teoría freudiana de la personalidad.
Este documento resume la historia y desarrollo de la psicología en América Latina. Se destacan los pioneros de la disciplina en la región y los principales enfoques que han surgido, como la psicometría, psicología social y transcultural, psicología evolutiva del ciclo vital y la psicología cognitiva. También se describen figuras destacadas y organismos como la Sociedad Interamericana de Psicología. Finalmente, se abordan temas como la organización profesional de la psicología en la región
El documento trata sobre el estructuralismo y la fenomenología en psicología. El estructuralismo se centró en descubrir la naturaleza de las experiencias conscientes elementales y sus relaciones a través de la introspección. Contribuyó a darle un enfoque científico a la psicología y puso a prueba las posibilidades del introspeccionismo. La fenomenología se enfocó en la descripción de los fenómenos mentales sin explicaciones causales. Figuras como Wundt, Titchener y Stumpf utiliz
La psicología ha existido desde los orígenes de la humanidad, originalmente llamada psicología filosófica o metafísica. En el siglo XIX se convirtió en una disciplina científica gracias a los estudios pioneros de Wundt, Fechner, Pavlov y otros. El psicoanálisis de Freud y sus seguidores también contribuyó al desarrollo de la psicología moderna en el siglo XX.
El documento describe el surgimiento de la psicología como ciencia a finales del siglo XIX, liderado por Wilhelm Wundt. Wundt fundó el primer laboratorio de psicología experimental en 1879 en Alemania y enseñó la nueva disciplina a miles de estudiantes. Su enfoque, conocido como estructuralismo, analizaba la experiencia consciente en elementos básicos mediante el método introspectivo. Su discípulo Edward Titchener popularizó estas ideas en Estados Unidos y las denominó estructuralismo, descomponiendo la conciencia en sens
El documento describe la historia y principios del conductismo. Fue desarrollado por John B. Watson a principios del siglo XX y se basa en el estudio experimental del comportamiento observable y la teoría del condicionamiento clásico de Pavlov. Watson propuso estudiar la psicología como una ciencia objetiva que utiliza variables controladas y experimentos de laboratorio. Realizó experimentos como condicionar el miedo a las ratas en un niño llamado Albert.
El documento resume la evolución del estudio de la mente desde el conductismo hasta el enfoque cognitivo. Comienza con el conductismo centrado en lo observable, luego surge la crisis del conductismo dando paso a la perspectiva cognitiva que estudia los procesos mentales internos mediante inferencias. Finalmente, se mencionan algunos de los principales pensadores y avances teóricos que llevaron al surgimiento del enfoque cognitivo en la segunda mitad del siglo XX.
El documento describe el origen y principios del estructuralismo en psicología. Wilhelm Wundt es considerado el fundador de esta corriente al establecer el primer laboratorio de psicología experimental en 1879 en Alemania. El estructuralismo se enfoca en estudiar los elementos básicos de la experiencia consciente a través de la introspección. Más adelante, Edward Titchener lleva estas ideas a Estados Unidos donde se populariza esta aproximación centrada en descomponer la mente en sus unidades fundamentales.
Este documento presenta una línea de tiempo de la psicología desde 1874 hasta la actualidad. Resalta hitos como el desarrollo de instrumentos psicológicos por Galton en 1874, el establecimiento del primer laboratorio de psicología en la Universidad Johns Hopkins en 1883, y las contribuciones de pioneros como Freud, Pavlov, Watson y Skinner en los siglos XIX y XX. Además, describe la evolución de los paradigmas conductista, cognitivo, humanista, psicogenético y sociocultural en la psicología educativa a través
El documento describe el desarrollo de la psicología como ciencia desde el siglo XIX. Señala que surgió como un esfuerzo por estudiar la mente de forma objetiva y cuantitativa, alejándose de la especulación. Menciona a pioneros como Weber, Fechner y Wundt y sus contribuciones para establecer la psicología como disciplina científica. También describe el desarrollo de enfoques conductistas y cognitivos en el siglo XX y el surgimiento de pseudociencias como la parapsicología y la gra
Este documento resume los inicios del pensamiento psicosociológico en la segunda mitad del siglo XIX. Se describe la influencia del positivismo de Auguste Comte y cómo se desarrollaron las disciplinas de la psicología y la sociología como ciencias independientes, con figuras clave como Durkheim, Tarde y Le Bon en Francia y Herder, Wundt y Dilthey en Alemania. También se explica cómo la psicología social emergió como disciplina distinta en la década de 1930, adoptando los principios del positivismo lógico.
Este documento resume la evolución histórica de la psicología desde el siglo XIX hasta la actualidad. En el siglo XIX surgió la psicofísica con Müller y la psicología descriptiva con Bain. El evolucionismo de Darwin influyó en todas las ciencias. Wundt fundó el primer laboratorio experimental en 1879 marcando el nacimiento de la psicología científica. Freud desarrolló el psicoanálisis y Pavlov el condicionamiento clásico. Skinner contribuyó al conductismo y Piaget estudió el des
Este documento resume la evolución de la psicología como ciencia entre los siglos XIX y XX. Señala que la psicología experimental fundada por Wundt en 1879 fue un hito importante, pero que la psicología como disciplina científica se fue configurando de forma gradual en la segunda mitad del siglo XIX. También describe algunos de los principales desarrollos en las teorías y enfoques en psicología durante este periodo, incluyendo el conductismo y el surgimiento de la psicología cognitiva.
La psicología tiene una larga historia que se remonta a filósofos como Aristóteles, San Agustín y Santo Tomás de Aquino, pero se desarrolló como ciencia a partir del siglo XIX. Figuras clave como Wundt, James y Freud sentaron las bases de enfoques como el estructuralismo, el funcionalismo y el psicoanálisis. El laboratorio de Wundt en Leipzig se considera el primero de psicología experimental y marcó el inicio de la psicología científica moderna.
Este documento resume la evolución de la psicología desde su etapa precientífica hasta la actualidad. Comienza con las primeras teorías dualistas de Hipócrates, Platón y Aristóteles sobre el alma y el cuerpo. Luego pasa a describir las primeras escuelas científicas como el estructuralismo, funcionalismo y psicoanálisis. Finalmente, resume corrientes más modernas como el conductismo, humanismo, cognitivismo y neurociencia.
El documento describe el pasado y presente de la psicología como disciplina. Explica que la psicología moderna surgió a finales del siglo XIX con el establecimiento del primer laboratorio psicológico por Wilhelm Wundt en Alemania. También describe tres enfoques pioneros en psicología: el estructuralismo, el funcionalismo y el psicoanálisis.
Cuaderno digital de psicologia de segundo de bachillerato de ana quevedo molina anita69f
Este documento presenta una introducción a la psicología como ciencia. Resume la evolución histórica de la psicología desde los primeros pensadores hasta el establecimiento de la psicología como disciplina científica formal en el siglo XIX. Describe las tres escuelas pioneras de la psicología -estructuralismo, funcionalismo y psicoanálisis- y sus respectivos enfoques. Finalmente, introduce los principales temas que se abordarán en el bloque sobre la psicología como ciencia.
antecedentes de la psicologia clinica.pptx221130402
Este documento resume la evolución de la psicología desde sus orígenes filosóficos hasta su establecimiento como ciencia experimental a finales del siglo XIX. Comienza con las etapas mítica y filosófica en la antigüedad, seguida por las contribuciones de Aristóteles, Descartes y la introducción del método experimental por Wundt y Ribot. Luego describe las principales escuelas del siglo XX como el conductismo, psicoanálisis, funcionalismo y gestalt, concluyendo con el surgimiento del cognitivismo en
Presentacion línea de tiempo origen de la psicologíaFrankGomez01
Este documento presenta un resumen de la historia de la psicología desde la antigüedad hasta la época contemporánea. Comienza con los primeros estudios filosóficos del alma en la antigua Grecia con figuras como Sócrates y Platón. Luego pasa a la época medieval dominada por la teología. Más adelante describe el surgimiento de la psicología como ciencia en el siglo XIX con pioneros como Wundt, James y la escuela de la Gestalt. Finalmente, revisa escuelas del siglo XX como
Presentacion línea de tiempo origen de la psicologíaFrankGomez01
Este documento presenta un resumen de la historia de la psicología desde la antigüedad hasta la época contemporánea. Comienza con los primeros estudios filosóficos del alma en la antigua Grecia con figuras como Sócrates y Platón. Luego pasa a la época medieval dominada por la teología. Más adelante describe el surgimiento de la psicología como ciencia experimental en el siglo XIX con Wundt y la introducción del método científico. Finalmente, revisa las principales escuelas del siglo XX
Orígen de la psicología [autoguardado]19 10-216Dhanapaez
Este documento describe los orígenes y desarrollo de la psicología como ciencia. Comienza con Wilhelm Wundt, quien estableció el primer laboratorio de psicología experimental en Alemania en 1879. Luego señala las contribuciones de Freud y el psicoanálisis, así como de Jean Piaget y su trabajo sobre el desarrollo cognitivo infantil. Finalmente, resume los principales campos de la psicología como la clínica, la educación, la social y la industrial.
Este documento resume los orígenes y desarrollo de la psicología desde la antigua Grecia hasta el siglo XX. Explica las primeras teorías sobre la psicología en filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles. También describe las contribuciones de figuras como Pavlov y su trabajo sobre el condicionamiento instrumental, así como las teorías del aprendizaje y principios como la percepción y continuidad. Finalmente, detalla a los principales precursores de la psicología moderna.
La psicología estructuralista fundada por Edward Titchener analiza los procesos mentales a través de la introspección de sus componentes elementales. Charles Darwin propuso la teoría de la evolución biológica a través de la selección natural, explicando que las características hereditarias que mejor permiten la supervivencia y reproducción tienden a propagarse. Ambos científicos realizaron importantes contribuciones a la psicología comparada y el estudio de las diferencias individuales.
El documento presenta un resumen de 3 oraciones de la siguiente manera:
1) La psicología es definida como la ciencia que estudia el comportamiento humano y los procesos mentales a través de métodos de investigación.
2) Se describe brevemente la historia de la psicología desde sus orígenes filosóficos hasta el establecimiento como disciplina científica en el siglo XIX.
3) También se mencionan algunas de las escuelas psicológicas más importantes como el conductismo, el psicoanálisis, el
El documento resume la historia de la psicología desde sus orígenes con Wilhelm Wundt y su laboratorio de introspección en 1879, hasta las corrientes contemporáneas. Describe las principales corrientes que surgieron como respuesta a las limitaciones del estructuralismo, incluyendo el funcionalismo de William James con su énfasis en los procesos mentales, y el conductismo de John Watson con su enfoque en la conducta observable. También menciona la perspectiva de la Gestalt que enfatizaba la percepción global. Finalmente, señala que los modelos actual
Este documento presenta un resumen de las principales corrientes psicológicas. Describe brevemente el conductismo, el psicoanálisis, la psicología humanista y la psicología cognitiva, señalando sus orígenes y representantes más importantes. También explica conceptos clave de cada corriente como los principios del conductismo sobre el estímulo-respuesta o las ideas freudianas sobre el yo, el ello y el superyo.
1) El documento describe el surgimiento del conductismo empírico liderado por John B. Watson, quien rompió con las perspectivas mentalistas de la psicología de la época al proponer estudiar el comportamiento observable en lugar de los procesos mentales internos.
2) Señala varios precursores del conductismo como Edward Thorndike, cuyos estudios sobre el aprendizaje animal influyeron a Watson, y Robert Yerkes, pionero de la psicología comparada en Estados Unidos.
3) Explica que Watson propuso una "
La psicología surgió originalmente de la filosofía y la religión en la antigüedad. En el siglo XIX, se estableció como una ciencia experimental gracias a los trabajos pioneros de Wundt, quien fundó el primer laboratorio de psicología en 1870. Desde entonces, ha habido diversas escuelas y teorías en psicología, como el conductismo y el psicoanálisis. La psicología moderna utiliza métodos empíricos y cuantitativos para estudiar procesos mentales como la percepción
Este documento presenta una línea de tiempo detallada sobre la historia de la psicología desde la antigüedad hasta la actualidad. Comienza con las primeras concepciones del alma en la antigua Grecia y Roma, luego describe los desarrollos y retrocesos durante la Edad Media, el Renacimiento y la Ilustración. En el siglo XIX surgió la psicología científica con autores como Wundt y Freud, dando lugar a corrientes como el psicoanálisis y conductismo en el siglo XX. Recientemente
Exposición final historia de la psicología Emily Lima
El documento resume los antecedentes históricos de la psicología desde la antigüedad hasta el siglo XX. Menciona las contribuciones de Platón, Aristóteles, Santo Tomás de Aquino, Descartes, Fechner y otros filósofos. También describe los aportes del estructuralismo, funcionalismo, psicoanálisis, conductismo y la psicología cognitiva. Explica que la revolución científica sentó las bases de la ciencia moderna a través de la matematización, experimentación y enfoque mecanic
Este documento resume la historia de la psicología desde sus orígenes filosóficos con Platón y Aristóteles hasta su formación como ciencia. Los griegos plantearon preguntas fundamentales sobre la naturaleza humana. La psicología nació como estudio del alma y evolucionó gracias a filósofos como Descartes y las ciencias naturales del siglo XIX. Finalmente, se convirtió en una ciencia que estudia procesos mentales y conducta humana para comprender y predecir el comportamiento.
Este documento resume brevemente la historia de la psicología desde sus orígenes filosóficos en la antigua Grecia hasta las principales escuelas del siglo XIX. Destaca a Wundt como el fundador de la psicología experimental y la introspección como método, la escuela de la Gestalt y su énfasis en las configuraciones mentales, el funcionalismo de William James y su enfoque pragmático, el conductismo de Watson y su énfasis en la conducta observable, y el psicoanálisis de Freud y su exploración del incon
Este documento presenta un resumen de la historia de la psicología. Comienza con los antecedentes filosóficos en la Grecia clásica, donde se identificaba el alma (psique) como el objeto central de estudio. Luego, examina las figuras y escuelas más importantes en el desarrollo de la psicología como disciplina científica, incluyendo a Wundt y el surgimiento del primer laboratorio de psicología experimental, la escuela de la Gestalt y su énfasis en las totalidades, William James y el funcionalismo
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Evolución de la psicología
1. El pasado de la psicología
Hasta el siglo XIX la psicología no era una disciplina
formal. Por supuesto, la mayoría de los grandes
pensadores de la historia, desde Aristóteles a
Zaratustra, se planteaban cuestiones que en la
actualidad
serían
consideradas
psicológicas.
Querían conocer cómo se recoge la información a
través de los sentidos, cómo se emplea para
resolver problemas y cómo nos hace actuar de
manera noble o cobarde; se preguntaban sobre el
carácter lábil de las emociones y si es posible
controlarlas o son ellas las que nos gobiernan; al igual que los psicólogos
actuales, querían describir, predecir, comprender y modificar el comportamiento
con el fin de contribuir al conocimiento y aumentar la felicidad humana. Pero a
diferencia de los psicólogos actuales, los pensadores del pasado no solían
basarse en la evidencia empírica y muchas de sus observaciones estaban
basadas en anécdotas o descripciones de casos individuales. Esto no quiere decir
que los predecesores de la psicología moderna estuvieran siempre equivocados,
sino que muy al contrario muchas de sus intuiciones y observaciones se
confirmaron posteriormente. El médico griego Hipócrates (460-377a. c.), padre de
la medicina moderna, observando pacientes
con lesiones en la cabeza llegó a la conclusión
de que el cerebro tenía que ser la fuente última
de «placeres, alegrías, risas y bromas, así
como de penas, dolores, tristezas y lágrimas».
y de hecho así es. Durante el siglo I a. C., los
filósofos estoicos observaron que las personas
no se entristecen, se enfadan o se ponen
nerviosas por los acontecimientos reales sino
2. por las interpretaciones que hacen de esos acontecimientos. y así es. En el siglo
XVII, el filósofo inglés John Locke (1643-1704) argumentó que la mente funciona
mediante la asociación de ideas que surgen de la experiencia, una propuesta que
sigue influyendo hoy en muchos psicólogos.
El nacimiento de la psicología moderna
A la vez que la frenología alcanzaba la cima de su popularidad, hombres y
mujeres en Europa y América, pioneros de la psicología, comenzaron a emplear el
método científico en la investigación psicológica. En 1879, Wilhelm Wundt (18321920) estableció oficialmente el primer laboratorio psicológico en Leipzig,
Alemania. Wundt estudió Medicina y Filosofía y escribió sobre psicología, fisiología
, historia natural, ética y lógica, pero es especialmente admirado por los psicólogos
por haber sido el primero en anunciar en 1873 que iba a intentar hacer de la
psicología una ciencia y porque su laboratorio fue el
Primero que publicó sus resultados en una revista científica. Aunque el laboratorio
de Leipzig comenzó siendo sólo unas cuantas habitaciones en un viejo edificio,
rápidamente se convirtió en el lugar al que tenía que acudir todo aquel que
quisiera ser psicólogo, por lo que muchos de los pioneros estadounidenses
recibieron allí su formación. Los investigadores del laboratorio de Wundt no
estudiaban toda la diversidad de temas que trata la psicología actual, sino que se
concentraban en el estudio de sensación, percepción, tiempos de reacción,
3. imaginación y atención, y evitaban el aprendizaje, la personalidad y la
psicopatología.
El método de investigación preferido por Wundt era la introspección sistemática,
en la que sujetos voluntarios aprenden a observar, analizar y describir
cuidadosamente sus propias sensaciones, imágenes mentales y reacciones
emocionales. Este procedimiento no era sencillo y los sujetos tenían que realizar
10000 observaciones de práctica antes de poder participar en estudios reales. Una
vez entrenados, podían emplear hasta 20 minutos en describir las experiencias
vividas anteriormente durante un experimento que había durado 1,5 segundos.
Aunque Wundt confiaba en que la introspección sistemática produjera resultados
fiables y verificables , la mayoría de los psicólogos la acabó rechazando por ser
demasiado subjetiva. No obstante Wundt cuenta con el reconocimiento de haber
iniciado el movimiento que hizo de la psicología una ciencia.
Tres psicologías pioneras
Durante las primeras décadas de existencia de la psicología como disciplina
formal, tres fueron las escuelas psicológicas más populares. Una desapareció
pronto, otra dejó de existir como escuela independiente pero siguió manteniendo
su influencia y la tercera sigue viva a pesar del apasionado debate que existe
sobre si pertenece o no al ámbito de la psicología científica.
Estructuralismo: Las ideas de Wundt, algo modificadas, fueron difundidas por
uno de sus alumnos, E. B. Titchener (1867-1927), con el nombre de
estructuralismo. Al igual que Wundt, los estructuralistas querían descomponer las
sensaciones, imágenes y sentimientos en sus elementos básicos, de la misma
manera que la química describe el agua en términos de átomos de hidrógeno y
oxígeno. Por ejemplo, se pide a alguien que escuche el golpeteo de un metrónomo
y diga exactamente la que oye. La mayoría de los participantes suelen decir que
perciben un patrón (algo así como CLIC, clic, clic, CLIC, clic, clic), , pese a que los
golpes que produce el metrónomo son en realidad iguales. En otros casos se les
4. pedía que descompusieran los elementos del sentido del gusto al morder una
naranja (dulzor, acidez, humedad, etc.). Sin embargo, a pesar del programa de
investigación intensivo realizado, el estructuralismo fue desapareciendo porque la
explicación del pensamiento ha de ir más allá de descubrir los elementos
componentes de una sensación o imagen y sus conexiones. Años después del
abandono del estructuralismo,
Wolfgang Kohler (1959) y sus compañeros
recordaban su experiencia como estudiantes: «Lo que nos incomodaba era. ..la
implicación de que la vida humana, aparentemente tan llena de color, tan intensa
y dinámica, no era más que un aburrimiento tremendo». La confianza del
estructuralismo en la introspección también con llevó
problemas, ya que a pesar del entrenamiento exhaustivo de los participantes en
los experimentos, éstos no siempre daban informes congruentes. Si se les pedía
que imaginaran la que se les viniera a la mente al oír la palabra triángulo, la
mayoría decía crear la imagen visual de una forma con tres lados y tres ángulos,
pero uno podría decir que era una forma roja brillante con ángulos iguales y otro
que se trataba de una forma giratoria sin color y con un ángulo mayor que los
otros Iados. Algunos incluso decían poder pensar sin tener que formarse ninguna
imagen visual (Boring, 1953). De esta forma, era, por tanto, difícil conocer cuáles
son los atributos mentales básicos de un triángulo.
Funcionalismo: Otro de los primeros enfoques
de la psicología científica, el funcionalismo,
ponía el énfasis en la función o en
propósito
el
de la conducta más que en su
análisis o descripción Uno de sus líderes fue el
filósofo, médico y psicólogo estadounidense
William James (1842-1910) quien argumentaba
que buscar los elementos integrantes de la
experiencia, como habían hecho Wundt y Titchener, era una pérdida de tiempo
porque el cerebro y la mente están en permanente cambio. Las ideas estables,
sobre los triángulos o cualquier otra cosa, no son lo que se entrevé a la luz de «las
candilejas de la conciencia». Intentar captar la naturaleza de la mente a través de
5. la introspección, escribió James (1890/1950), es como «asir una peonza para
coger su movimiento, o intentar encender la luz tan rápidamente que podamos ver
cómo es la oscuridad». Donde los estructuralistas se preguntaban qué pasa
cuando un organismo hace algo, los funcionalistas se preguntaban cómo y por
qué. Esta postura, en parte, estaba inspirada por las teorías evolucionistas del
naturalista británico Charles Darwin (1809-1882). Darwin había defendido que la
tarea de la Biología no era la mera descripción, por ejemplo del plumaje del pavo
real o las manchas pardas de los lagartos, sino la de intentar comprender la
contribución de estos atributos a la supervivencia, por ejemplo porque sirvieran
para atraer a la pareja o para ocultarse a la vista de los enemigos. De igual forma,
los funcionalistas querían conocer cuál era la contribución de conductas
específicas y procesos mentales a la adaptación de personas o animales al medio,
y por ello, se pusieron a buscar las causas subyacentes y las consecuencias
prácticas del comportamiento y los procesos mentales.
A diferencia de lo que les había sucedido a los estructuralistas, los funcionalistas
se sintieron libres para elegir entre varios métodos y ampliaron el campo de la
psicología al estudio de la infancia, los animales, las experiencias religiosas y a lo
que James denominó «el flujo de la conciencia», metáfora que todavía se utiliza
porque refleja muy bien la sensación de que los pensamientos fluyen como la
corriente de un río, a veces plácida, a veces turbulenta. El funcionalismo, como el
estructuralismo, tuvo una vida corta como escuela psicológica porque carecía de
una teoría precisa y de un programa de investigación que consiguiera adhesiones.
Además, abrazó el estudio de la conciencia justo en el momento histórico en que
este concepto iba a caer en desgracia. Sin embargo, el énfasis del funcionalismo
en las causas y consecuencias de la conducta marcó el curso de la psicología
científica.
6. Psicoanálisis:
El siglo XIX también conoció el nacimiento y desarrollo de varias terapias
psicológicas. Por ejemplo, en Estados Unidos, el movimiento de la «cura mental»
fue inmensamente popular entre 1830 y 1900. Las «curas mentales» eran intentos
de corregir las «falsas ideas», que se decía que llevaban a la ansiedad, depresión
e infelicidad (Caplan, 1998; Moskowitz, 2001). La escuela de la Cura mental es
uno de los antecedentes de las terapias cognitivas actuales . Pero la psicoterapia
que tendría impacto mundial durante más de un siglo nació en Viena (Austria).
Mientras los investigadores europeos y americanos trabajaban en sus laboratorios
intentando hacer de la psicología una ciencia, un neurólogo desconocido, Sigmund
Freud (1856-1939), escuchaba en su consulta las narraciones de los enfermos
sobre su depresión, su nerviosismo o sus hábitos
obsesivos.
Freud llegó a la convicción de que muchos de los
síntomas que presentaban sus pacientes tenían
causas mentales y no físicas. Su conclusión fue
que el malestar que padecían se debía a
conflictos y traumas emocionales que se habían
producido durante
demasiado
la infancia
dolorosos
para
y que eran
ser
recordados
conscientemente, tales como experimentar deseos sexuales hacia la madre o el
padre. Para Freud la conciencia no es más que la punta del iceberg. Bajo la parte
visible subyace la parte inconsciente de la mente que contiene deseos no
revelados, pasiones, secretos culpabilizadores, anhelos innombrables y conflictos
entre el deseo y el deber. Muchos de estos impulsos y pensamientos son de
carácter sexual o agresivo. No solemos ser conscientes de ellos en la rutina
cotidiana, pero se dejan entrever en los sueños, los actos los fallidos, accidentes
aparentes e incluso en los chistes. Freud (1905a) escribió: «No hay mortal que
pueda guardar un secreto. Si sus labios permanecen en silencio, sus dedos
hablan. Exuda traición por los poros». Las ideas de Freud no tuvieron un éxito
inmediato. De hecho, de su primer libro, La interpretación de los sueños
7. (1900/1953), sólo se vendieron 600 ejemplares durante los ocho años posteriores
a su publicación. Sin embargo, su propuesta fue tomando forma como teoría
general de la personalidad y método de psicoterapia hasta llegar a ser conocida
como psicoanálisis. La mayoría de los conceptos freudianos fueron y siguen
siendo rechazados por los psicólogos experimentales, pero han tenido y tienen
una influencia enorme sobre la filosofía, la literatura y el arte del siglo xx. El
nombre de Freud se ha convertido en algo tan cotidiano como el de Einstein. A
partir de estos comienzos en el marco de la filosofía, las ciencias naturales y la
medicina, la psicología se ha convertido en una disciplina compleja que incluye
diferentes especialidades, perspectivas y métodos. En la actualidad es una gran
familia numerosa que sigue creciendo; sus integrantes tienen abuelos comunes,
pero algunos primos se han aliado entre sí, en tanto que otros discuten
permanentemente o no se dirigen la palabra.