La psicología social estudia cómo el pensamiento, sentimientos y comportamiento de los individuos son influenciados por otros y por el contexto social. Examina las interacciones entre individuos y cómo estas dan forma a la conducta. Además, analiza al individuo, sus posibilidades de sociabilización y su comportamiento en diferentes situaciones sociales.

1. PBRO. ABG. FRANK GÓMEZ

2. La psicología social es una rama de la psicología que estudia la conducta y el funcionamiento
mental de un individuo como consecuencia de su entorno social. La psicología social estudia la
maneraen cómo piensa, siente y actúa el ser humano influidopor la presencia o ausencia deotras
personas ensu medio ambiente.
Según el psicólogo y psicoanalista Enrique Pichon Riviere, la psicología social se caracteriza por ser una
inter-cienciaoperativa e instrumental que seencarga del estudio de las interacciones orientada hacia
un cambio social planeado.
En consecuenciade lo anterior, podemos observar que la psicología social estudia a la persona en sus 3
dimensiones: el individuo como tal y sus posibilidades desociabilización, la persona ensus diferentes
formas desociabilidad yel ser humanoenrelación a situaciones concretas.
El campo dela psicología social ha sufrido algunas transformaciones interesantes, siendo e unproducto
del siglo XX. En buena medida es más unproducto de Occidente que de Oriente; enconcreto de
Norteamérica, donde estuvo confinada hasta hacepoco; aunquetuvo algunos fundadores europeos.
La psicología social ha sido moldeada por los acontecimientos mundiales, las corrientespolíticas y los
asuntos sociales.

4. 1897
Primer experimento de Psicología Social: Norman
Triplett examinó los registros oficiales de las carreras
de bicicletas y observó que la velocidad máxima de
los ciclistas era aproximadamente 20 por ciento
mayor cuando competían con otros que cuando
corrían solos.
1908
Publicación de los primeros libros de texto
de Psicología Social: E. A. Ross afirmaba que la
conducta social era causada por imitación o
sugestión. William McDougall señala que la
conducta es el resultado de los instintos. Mayor
interés en el individuo.
1929
Publicación de “La medición de actitudes” de
Thurstone y Chave
1934
Fundación del primer instituto de sondeo de la
opinión pública
1935
Kurt Lewin: la Psicología Social empieza a
contemplar la investigación como medio para
verificar teorías generales del comportamiento,
más que como estudio de fenómenos
independientes e inconexos.
1936
Se funda la Sociedad para el Estudio Psicológico de
Temas Sociales (SPSSI)
1948
Publicación de “Resolución de los Conflictos Sociales” de
Lewin
Década de 1950
Las atrocidades de la Segunda Guerra Mundial
estimulan estudios importantes sobre la
conformidad (Asch, 1956) y la obediencia (Milgram,
1965)

5. 1957
Aparición de la teoría de la disonancia cognitiva. Leon
Festinger comenzó preguntándose cómo se evalúan las
personas, incluyendo actitudes, empeños y conducta.
Afirmó luego que las personas luchan por ser
congruentes en sus cogniciones y sus acciones.
Décadade1960
Inicio de los estudios del proceso de atribución: ¿Cómo percibe
e interpreta el individuo los hechos sociales? (Kelley, 1967 y
Davis, 1965). El proceso de atribución atrapó la imaginación de
los psicólogos sociales y se aplicó a la explicación de las
emociones, la evaluación personal y la percepción del otro.
Décadade1970
La Psicología Social expande sus horizontes: se funda la
Asociación Europea de Psicología Experimental y, más
tarde, la Asociación Asiática de Psicología Social.
1972
Publicación de la primera edición de “Prejuicio y racismo” de
James Jones.
Décadade1980
Nuevo interés de la investigación en la cognición social
(cómo procesamos y percibimos la información). Nuevos
adelantos en la metodología: metaanálisis, psicofisiología,
estudios de diarios)
.
Década de 1990
Mayor interés de la influencia de la cultura en el
comportamiento. Nuevos objetivos de investigación en lo
temas sociales del momento (Prevención del VIH/SIDA,
relaciones entre grupos étnicos, identidad sexual, pena d
muerte)
1993
J.T. Cacioppo y sus colaboradores utilizan refinadas técnicas
de registro neuronal para medir actitudes.

6. Carpintero Capel, H. (2003) Historia de las ideas psicológicas. Madrid:
Pirámide.
Gross, J.J. y Levenson, R.W. (1993). Emotional suppression: Physiology, self-
report, and expressive behavior. Journal of Personality and Social
Psychology, 64, 970-986.