El documento discute la relación médico-paciente y la demanda del paciente hacia el médico. Explora conceptos como la demanda psicoanalítica, la demanda que se dirige específicamente al médico, y las posibles respuestas del médico a esa demanda, como el uso de fármacos. También analiza fantasías comunes de enfermedad y curación tanto en el paciente como en el médico.
La relación médico-paciente ha cambiado significativamente a lo largo de los siglos XX y XXI. Antes, los pacientes eran receptivos a las decisiones del médico, pero ahora son agentes autónomos con capacidad de decidir sobre su tratamiento. Los médicos ya no imponen tratamientos sino que ofrecen consejos técnicos. La relación se ha adaptado a una entre sujetos adultos.
El documento describe diferentes aspectos de la relación médico-paciente. Brevemente resume que originalmente se basaba en el médico y paciente, pero ahora requiere de más personal, conocimientos y recursos. También discute factores psicológicos como la transferencia, el diálogo como herramienta terapéutica, y cómo la relación puede variar según el ambiente como la emergencia o sala hospitalaria.
Este documento describe la relación médico-paciente a través de la historia. Originalmente consistía en una interacción simple entre médico y paciente, pero ahora involucra complejas estructuras de atención médica. El diálogo y la alianza terapéutica entre médico y paciente son fundamentales para lograr resultados positivos, ya que permiten diferentes perspectivas y consensos.
El documento discute varios temas relacionados con la humanización y deshumanización de la relación médico-paciente. Brevemente, expone que el personal de salud está expuesto a la muerte y el sufrimiento desde el inicio de sus estudios. También describe algunos factores que pueden deshumanizar la atención médica como la falta de recursos o la atención sin privacidad. Finalmente, enfatiza la importancia de la empatía, el respeto y la comunicación en una relación médico-paciente humanizada.
Este documento describe la evolución histórica de la relación médico-paciente a través de los tiempos, desde la medicina empírica hasta la medicina actual. Comienza con las primeras relaciones entre curanderos y pacientes, y describe los avances en la medicina griega con Hipócrates y Galeno. Luego cubre los períodos medieval, renacentista, y la medicina científica moderna. Finalmente, analiza los cambios en la relación con el avance de la tecnología y la especialización, así como los desafíos actuales como la aut
La calidad en la atención al paciente con cáncer en Radioterapia. Comunicació...Virginia Ruiz Martín
El documento describe la importancia de la comunicación médico-paciente y la empatía para mejorar la adherencia al tratamiento. Explica que la medicina centrada en el paciente es más eficiente que la centrada solo en la enfermedad. También destaca que una relación médico-paciente basada en la empatía y el modelo deliberativo es lo que más influye en que el paciente siga las recomendaciones terapéuticas. Además, propone la figura del "health navigator" para facilitar la navegación del paciente por el sistema sanitario.
El documento discute la relación médico-paciente y los desafíos que enfrentan los médicos. Señala que los médicos están expuestos al dolor, sufrimiento y muerte de los pacientes desde el inicio de sus estudios. Como médicos, deben continuar enfrentando la muerte ajena mientras cumplen sus funciones. Además, están bajo presión psicológica por factores como la competitividad y las empresas farmacéuticas. No obstante, se espera que los médicos traten al paciente como un ser humano en su
La relación médico-paciente ha cambiado significativamente a lo largo de los siglos XX y XXI. Antes, los pacientes eran receptivos a las decisiones del médico, pero ahora son agentes autónomos con capacidad de decidir sobre su tratamiento. Los médicos ya no imponen tratamientos sino que ofrecen consejos técnicos. La relación se ha adaptado a una entre sujetos adultos.
El documento describe diferentes aspectos de la relación médico-paciente. Brevemente resume que originalmente se basaba en el médico y paciente, pero ahora requiere de más personal, conocimientos y recursos. También discute factores psicológicos como la transferencia, el diálogo como herramienta terapéutica, y cómo la relación puede variar según el ambiente como la emergencia o sala hospitalaria.
Este documento describe la relación médico-paciente a través de la historia. Originalmente consistía en una interacción simple entre médico y paciente, pero ahora involucra complejas estructuras de atención médica. El diálogo y la alianza terapéutica entre médico y paciente son fundamentales para lograr resultados positivos, ya que permiten diferentes perspectivas y consensos.
El documento discute varios temas relacionados con la humanización y deshumanización de la relación médico-paciente. Brevemente, expone que el personal de salud está expuesto a la muerte y el sufrimiento desde el inicio de sus estudios. También describe algunos factores que pueden deshumanizar la atención médica como la falta de recursos o la atención sin privacidad. Finalmente, enfatiza la importancia de la empatía, el respeto y la comunicación en una relación médico-paciente humanizada.
Este documento describe la evolución histórica de la relación médico-paciente a través de los tiempos, desde la medicina empírica hasta la medicina actual. Comienza con las primeras relaciones entre curanderos y pacientes, y describe los avances en la medicina griega con Hipócrates y Galeno. Luego cubre los períodos medieval, renacentista, y la medicina científica moderna. Finalmente, analiza los cambios en la relación con el avance de la tecnología y la especialización, así como los desafíos actuales como la aut
La calidad en la atención al paciente con cáncer en Radioterapia. Comunicació...Virginia Ruiz Martín
El documento describe la importancia de la comunicación médico-paciente y la empatía para mejorar la adherencia al tratamiento. Explica que la medicina centrada en el paciente es más eficiente que la centrada solo en la enfermedad. También destaca que una relación médico-paciente basada en la empatía y el modelo deliberativo es lo que más influye en que el paciente siga las recomendaciones terapéuticas. Además, propone la figura del "health navigator" para facilitar la navegación del paciente por el sistema sanitario.
El documento discute la relación médico-paciente y los desafíos que enfrentan los médicos. Señala que los médicos están expuestos al dolor, sufrimiento y muerte de los pacientes desde el inicio de sus estudios. Como médicos, deben continuar enfrentando la muerte ajena mientras cumplen sus funciones. Además, están bajo presión psicológica por factores como la competitividad y las empresas farmacéuticas. No obstante, se espera que los médicos traten al paciente como un ser humano en su
La presentación deja información sobre la comunicación del médico y paciente en su consulta médica, da orientaciones para poder obtener la confianza, empatía del paciente con su médico, el tipo de pacientes en la consulta, la entrevista y sus características
El documento describe la evolución de la relación médico-paciente desde un modelo paternalista a uno autonomista. Originalmente, el modelo paternalista daba al médico el control total sobre las decisiones basado en los principios de beneficencia y no maleficencia. Hoy en día, el modelo se centra en el respeto a la autonomía del paciente a través del consentimiento informado, la confidencialidad y la veracidad.
Este documento resume los objetivos, aplicación y bibliografía de una clase sobre la relación médico-paciente. Explora la evolución histórica de esta relación y los diferentes modelos que la han definido, incluyendo los enfoques técnico y humanístico. También analiza factores como la autoridad, estimación, cercanía-distancia, ambivalencia, transferencia y contratransferencia que influyen en esta importante interacción.
Este documento discute la importancia de la relación entre el odontólogo y el paciente. Describe que esta relación no es solo profesional sino también humana, y que requiere empatía, confianza y sensibilidad. También destaca que la dignidad de cada persona es fundamental en esta relación y que el odontólogo tiene la misión de ayudar a las personas que confían en él cuando requieren atención médica.
La comunicación médico paciente en la consulta médica 1 ed 2008terbocil
Este documento presenta un modelo mejorado de consulta médica que pone al paciente en el centro. Propone que el médico escuche activamente al paciente para entender sus preocupaciones reales en lugar de suponerlas. También sugiere que el diagnóstico y plan de tratamiento sean comunicados claramente al paciente y negociados con él para lograr su adherencia. El objetivo final es establecer una relación de confianza entre médico y paciente basada en la comunicación efectiva.
El documento describe la importancia de la relación médico-paciente y cómo esta se ha considerado una de las bases de la ética médica a través del tiempo. Se enfatiza que el principio de "primum non nocere", que significa "ante todo, no hacer daño", ha guiado esta relación desde la antigüedad. Además, se detallan algunos de los principios bioéticos, derechos del paciente y conceptos como el acto médico y la mala praxis que rigen esta relación.
El documento resume la evolución de la relación médico-paciente a través de la historia, desde la medicina empírica hasta la medicina actual. Se describe la relación en diferentes períodos como la medicina griega, medieval, renacentista, romántica, moderna y la medicina familiar y de especialidad. La relación ha evolucionado de la confianza ciega en curanderos a una relación basada en principios éticos y el método científico.
Este documento presenta información sobre la relación médico-paciente. Se define la relación como la interacción entre un proveedor de salud y un paciente con el objetivo de diagnosticar, tratar o mejorar la salud del paciente. Se describen cuatro modelos de esta relación y las vías de comunicación entre médico y paciente. Finalmente, se explican los conceptos de transferencia y contratransferencia.
El documento describe la importancia de la relación médico-paciente. Define la relación como la interacción entre el médico y el paciente con el objetivo de restaurar la salud del paciente. Explica que una buena comunicación es fundamental para establecer confianza y lograr mejores resultados médicos. También destaca la importancia de tratar al paciente como un ser humano y no solo como un problema médico.
Este documento discute la relación entre médicos y pacientes. Explora diferentes modelos de esta relación, incluidos los modelos técnico y humanístico. También cubre temas como las expectativas de los pacientes, la experiencia de estar enfermo, los roles del médico y el paciente, y cómo factores como la personalidad y la familia pueden afectar la relación. El documento enfatiza la importancia de que los médicos comprendan la perspectiva subjetiva de los pacientes.
El documento describe las tres etapas de la relación entre un médico y un paciente. La primera etapa es el diagnóstico médico. La segunda etapa implica una interacción entre las concepciones y emociones de ambas partes. La tercera etapa es el tratamiento, que se describe como un acto social que ocurre entre el encuentro inicial y el alta del paciente.
El documento discute la relación médico-paciente. Señala que la medicina tiene como objetivos curar enfermedades, prevenir muertes prematuras, restaurar la salud y aliviar el sufrimiento. La relación del médico con el paciente no debe ser neutra sino una relación interpersonal profunda que reconozca cómo la enfermedad afecta al paciente de manera integral. El médico debe esforzarse por entender las necesidades del paciente y establecer una relación terapéutica.
Inicio de la interaccion medico paciente Najla Astrid
Este documento presenta una discusión sobre la interacción médico-paciente y la comunicación efectiva durante la entrevista clínica. En 3 oraciones resume que la entrevista médica es el escenario principal donde ocurre un proceso de comunicación bidireccional entre el médico y el paciente. El médico debe escuchar activamente al paciente, mostrar empatía y aceptación, y asegurar la confidencialidad de la información compartida. Una buena comunicación requiere tanto del lenguaje verbal como no verbal.
La relación médico-paciente, articulo por Héctor Rodríguez Silva.
Se presenta una revisión de los distintos aspectos de las
relaciones interpersonales con las particularidades
específicas que tienen lugar entre el médico, el paciente y
familiar y los cambios que ha experimentado esta relación
a través del tiempo. Se definen sus características y
clasificación en activa-pasiva, cooperativa guiada y de
participación mutua. Se detallan las diferentes etapas y la
importancia de cada una de ellas, así como las deficiencias
más frecuentes. Se refleja lo que está ocurriendo en países
capitalistas con sistema neoliberal, donde la salud está en
manos de empresas privadas y seguros, que convierten los
servicios médicos en una forma más de comercio. Por
último, se comenta el impacto del desarrollo tecnológico
de los años actuales, tanto en sus aspectos positivos como
negativos.
La relación médico-paciente se define como la interacción entre el médico y el paciente durante el tratamiento de una enfermedad, ya sea aguda o crónica. Esta relación interpersonal profesional puede influir en el curso de la enfermedad y la efectividad del tratamiento. Factores psicológicos como la confianza del paciente en el médico también juegan un papel importante. Una buena comunicación entre médico y paciente, con mensajes claros y comprensibles, es fundamental para lograr un diagnóstico y tratamiento exitosos.
El documento define la relación médico-paciente como un contexto que involucra al médico, paciente y sociedad. Explora la importancia de la ética y comunicación efectiva en esta relación, y discute los tipos de relación incluyendo pasiva-activa, cooperación guiada y participación mutua, así como modelos como el paternalista, autónomo y responsable. Finalmente, enfatiza que la relación debe centrarse en la salud del paciente independientemente de factores como raza o religión.
La relación médico-paciente ha cambiado en las últimas décadas con el paciente teniendo más autonomía e información, lo que ha llevado a una relación más simétrica entre médico y paciente. Sin embargo, el objetivo fundamental de la relación sigue siendo que el médico ayude y alivie al paciente mediante el diagnóstico y tratamiento de enfermedades. Para lograr esto de manera efectiva, el médico debe adaptarse a los cambios y enfocarse en comunicarse mejor con el paciente.
El documento describe los aspectos fundamentales de la relación médico-paciente. Explica las cinco etapas clave de la consulta médica: antes de la entrevista, la entrevista médica, el examen físico, el final de la consulta y el papel del estudiante. Se enfoca en detalle en las tres primeras etapas, destacando la importancia de la privacidad, escuchar al paciente, hacer preguntas adecuadas y realizar un examen físico respetuoso y completo.
La relación médico-paciente es fundamental para la atención médica. Sin embargo, en la actualidad se ha deteriorado debido a factores como la medicina institucional que no fomenta la confianza, el poco tiempo de consulta, y el exceso de personal médico. También influyen las circunstancias de la época como las condiciones laborales de los médicos, los derechos de los pacientes, y los avances tecnológicos. Para mejorar la relación se requiere de comunicación, información compartida, y tomar decisiones de manera conjunta entre
El documento presenta información sobre salud y cáncer. Habla sobre la importancia de un equilibrio entre la medicina ortodoxa y complementaria para mejorar la salud de los pacientes. También describe el cáncer como una enfermedad causada por células anormales que se dividen sin control, y la importancia de la genómica del cáncer para comprender los factores hereditarios. Finalmente, enfatiza que el bienestar va más allá de lo biológico y requiere un enfoque integral de la salud del paciente.
Este documento describe los componentes clave de una historia clínica, incluyendo la importancia de recopilar datos demográficos del paciente, realizar un examen físico, llegar a un diagnóstico y desarrollar un plan de tratamiento. Además, destaca la relevancia ética de la relación médico-paciente y el consentimiento informado.
La presentación deja información sobre la comunicación del médico y paciente en su consulta médica, da orientaciones para poder obtener la confianza, empatía del paciente con su médico, el tipo de pacientes en la consulta, la entrevista y sus características
El documento describe la evolución de la relación médico-paciente desde un modelo paternalista a uno autonomista. Originalmente, el modelo paternalista daba al médico el control total sobre las decisiones basado en los principios de beneficencia y no maleficencia. Hoy en día, el modelo se centra en el respeto a la autonomía del paciente a través del consentimiento informado, la confidencialidad y la veracidad.
Este documento resume los objetivos, aplicación y bibliografía de una clase sobre la relación médico-paciente. Explora la evolución histórica de esta relación y los diferentes modelos que la han definido, incluyendo los enfoques técnico y humanístico. También analiza factores como la autoridad, estimación, cercanía-distancia, ambivalencia, transferencia y contratransferencia que influyen en esta importante interacción.
Este documento discute la importancia de la relación entre el odontólogo y el paciente. Describe que esta relación no es solo profesional sino también humana, y que requiere empatía, confianza y sensibilidad. También destaca que la dignidad de cada persona es fundamental en esta relación y que el odontólogo tiene la misión de ayudar a las personas que confían en él cuando requieren atención médica.
La comunicación médico paciente en la consulta médica 1 ed 2008terbocil
Este documento presenta un modelo mejorado de consulta médica que pone al paciente en el centro. Propone que el médico escuche activamente al paciente para entender sus preocupaciones reales en lugar de suponerlas. También sugiere que el diagnóstico y plan de tratamiento sean comunicados claramente al paciente y negociados con él para lograr su adherencia. El objetivo final es establecer una relación de confianza entre médico y paciente basada en la comunicación efectiva.
El documento describe la importancia de la relación médico-paciente y cómo esta se ha considerado una de las bases de la ética médica a través del tiempo. Se enfatiza que el principio de "primum non nocere", que significa "ante todo, no hacer daño", ha guiado esta relación desde la antigüedad. Además, se detallan algunos de los principios bioéticos, derechos del paciente y conceptos como el acto médico y la mala praxis que rigen esta relación.
El documento resume la evolución de la relación médico-paciente a través de la historia, desde la medicina empírica hasta la medicina actual. Se describe la relación en diferentes períodos como la medicina griega, medieval, renacentista, romántica, moderna y la medicina familiar y de especialidad. La relación ha evolucionado de la confianza ciega en curanderos a una relación basada en principios éticos y el método científico.
Este documento presenta información sobre la relación médico-paciente. Se define la relación como la interacción entre un proveedor de salud y un paciente con el objetivo de diagnosticar, tratar o mejorar la salud del paciente. Se describen cuatro modelos de esta relación y las vías de comunicación entre médico y paciente. Finalmente, se explican los conceptos de transferencia y contratransferencia.
El documento describe la importancia de la relación médico-paciente. Define la relación como la interacción entre el médico y el paciente con el objetivo de restaurar la salud del paciente. Explica que una buena comunicación es fundamental para establecer confianza y lograr mejores resultados médicos. También destaca la importancia de tratar al paciente como un ser humano y no solo como un problema médico.
Este documento discute la relación entre médicos y pacientes. Explora diferentes modelos de esta relación, incluidos los modelos técnico y humanístico. También cubre temas como las expectativas de los pacientes, la experiencia de estar enfermo, los roles del médico y el paciente, y cómo factores como la personalidad y la familia pueden afectar la relación. El documento enfatiza la importancia de que los médicos comprendan la perspectiva subjetiva de los pacientes.
El documento describe las tres etapas de la relación entre un médico y un paciente. La primera etapa es el diagnóstico médico. La segunda etapa implica una interacción entre las concepciones y emociones de ambas partes. La tercera etapa es el tratamiento, que se describe como un acto social que ocurre entre el encuentro inicial y el alta del paciente.
El documento discute la relación médico-paciente. Señala que la medicina tiene como objetivos curar enfermedades, prevenir muertes prematuras, restaurar la salud y aliviar el sufrimiento. La relación del médico con el paciente no debe ser neutra sino una relación interpersonal profunda que reconozca cómo la enfermedad afecta al paciente de manera integral. El médico debe esforzarse por entender las necesidades del paciente y establecer una relación terapéutica.
Inicio de la interaccion medico paciente Najla Astrid
Este documento presenta una discusión sobre la interacción médico-paciente y la comunicación efectiva durante la entrevista clínica. En 3 oraciones resume que la entrevista médica es el escenario principal donde ocurre un proceso de comunicación bidireccional entre el médico y el paciente. El médico debe escuchar activamente al paciente, mostrar empatía y aceptación, y asegurar la confidencialidad de la información compartida. Una buena comunicación requiere tanto del lenguaje verbal como no verbal.
La relación médico-paciente, articulo por Héctor Rodríguez Silva.
Se presenta una revisión de los distintos aspectos de las
relaciones interpersonales con las particularidades
específicas que tienen lugar entre el médico, el paciente y
familiar y los cambios que ha experimentado esta relación
a través del tiempo. Se definen sus características y
clasificación en activa-pasiva, cooperativa guiada y de
participación mutua. Se detallan las diferentes etapas y la
importancia de cada una de ellas, así como las deficiencias
más frecuentes. Se refleja lo que está ocurriendo en países
capitalistas con sistema neoliberal, donde la salud está en
manos de empresas privadas y seguros, que convierten los
servicios médicos en una forma más de comercio. Por
último, se comenta el impacto del desarrollo tecnológico
de los años actuales, tanto en sus aspectos positivos como
negativos.
La relación médico-paciente se define como la interacción entre el médico y el paciente durante el tratamiento de una enfermedad, ya sea aguda o crónica. Esta relación interpersonal profesional puede influir en el curso de la enfermedad y la efectividad del tratamiento. Factores psicológicos como la confianza del paciente en el médico también juegan un papel importante. Una buena comunicación entre médico y paciente, con mensajes claros y comprensibles, es fundamental para lograr un diagnóstico y tratamiento exitosos.
El documento define la relación médico-paciente como un contexto que involucra al médico, paciente y sociedad. Explora la importancia de la ética y comunicación efectiva en esta relación, y discute los tipos de relación incluyendo pasiva-activa, cooperación guiada y participación mutua, así como modelos como el paternalista, autónomo y responsable. Finalmente, enfatiza que la relación debe centrarse en la salud del paciente independientemente de factores como raza o religión.
La relación médico-paciente ha cambiado en las últimas décadas con el paciente teniendo más autonomía e información, lo que ha llevado a una relación más simétrica entre médico y paciente. Sin embargo, el objetivo fundamental de la relación sigue siendo que el médico ayude y alivie al paciente mediante el diagnóstico y tratamiento de enfermedades. Para lograr esto de manera efectiva, el médico debe adaptarse a los cambios y enfocarse en comunicarse mejor con el paciente.
El documento describe los aspectos fundamentales de la relación médico-paciente. Explica las cinco etapas clave de la consulta médica: antes de la entrevista, la entrevista médica, el examen físico, el final de la consulta y el papel del estudiante. Se enfoca en detalle en las tres primeras etapas, destacando la importancia de la privacidad, escuchar al paciente, hacer preguntas adecuadas y realizar un examen físico respetuoso y completo.
La relación médico-paciente es fundamental para la atención médica. Sin embargo, en la actualidad se ha deteriorado debido a factores como la medicina institucional que no fomenta la confianza, el poco tiempo de consulta, y el exceso de personal médico. También influyen las circunstancias de la época como las condiciones laborales de los médicos, los derechos de los pacientes, y los avances tecnológicos. Para mejorar la relación se requiere de comunicación, información compartida, y tomar decisiones de manera conjunta entre
El documento presenta información sobre salud y cáncer. Habla sobre la importancia de un equilibrio entre la medicina ortodoxa y complementaria para mejorar la salud de los pacientes. También describe el cáncer como una enfermedad causada por células anormales que se dividen sin control, y la importancia de la genómica del cáncer para comprender los factores hereditarios. Finalmente, enfatiza que el bienestar va más allá de lo biológico y requiere un enfoque integral de la salud del paciente.
Este documento describe los componentes clave de una historia clínica, incluyendo la importancia de recopilar datos demográficos del paciente, realizar un examen físico, llegar a un diagnóstico y desarrollar un plan de tratamiento. Además, destaca la relevancia ética de la relación médico-paciente y el consentimiento informado.
Este documento presenta información sobre una clase de bioética médica impartida por el Dr. Nelson Campos a un grupo de estudiantes de medicina de la Universidad Técnica de Manabí en Ecuador. La clase cubrirá temas como conceptos bioéticos médicos, el perfil del médico, la relación médico-paciente, códigos bioéticos médicos y los deberes y derechos médico-pacientes.
Este documento presenta la misión y visión de la Licenciatura en Medicina de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Su misión es formar médicos cirujanos y parteros de calidad con bases científicas, éticas y humanas para contribuir a la salud pública. Su visión es ser un programa acreditado centrado en el estudiante que promueve una sólida formación y aporta recursos humanos en salud para la comunidad.
Curso Optativo Introducción a la Prevención Cuaternaria. Taller del día 25 de octubre, realizado en Florida. Presentación utilizada por Ricardo La Valle. Acceso a videos de emisión en Facebook (taller completo) y Video en Youtube incluido aqui (parcial). Organizan: Gtp4Uy, UDA Rural de Florida.
25 de octubre de 2018.
Agradecemos especialmente a Ana Rosengurtt y a Ricardo La Valle por su participación en la actividad.
Agradecemos a la Fundación Nelida Giacoya por su apoyo.
El documento presenta diferentes perspectivas sobre el consentimiento informado y la relación médico-paciente. Se cuestiona si el consentimiento informado supone realmente una superación del paternalismo médico o si en la práctica se mantiene una relación asimétrica. También se interroga sobre conceptos como competencia, autonomía e información, y cómo estas nociones son definidas desde una visión biomédica que puede no coincidir con la percepción del paciente. Por último, se enfatiza la dimensión comunicativa de la relación y cómo la palabra del médico
Iatrogenia En Quemaduras Congreso ArgentinoJorge Villegas
Este documento presenta una discusión sobre iatrogenia en quemaduras desde la perspectiva de un experto en el tema. Se define la iatrogenia y se clasifica en individual y social. Luego, se analizan diversos factores que pueden condicionar resultados en pacientes quemados, como el perfil del paciente, factores históricos y situaciones que pueden generar riesgo de iatrogenia durante el tratamiento. Finalmente, se plantea la necesidad de establecer estándares de calidad para mejorar los resultados y reducir la iatrogenia.
El documento presenta la estructura y contenido de una historia clínica, incluyendo la definición, objetivos, secciones y elementos a incluir. Cubre temas como los antecedentes del paciente, examen físico, consideraciones diagnósticas y evolución. El objetivo es enseñar a los estudiantes a elaborar una historia clínica completa y detallada que proporcione información sobre el padecimiento y antecedentes del paciente.
Este documento discute varios temas relacionados con la ética médica en urgencias y cuidados al final de la vida. Explica las diferencias entre moral y ética, y cómo el comportamiento ético en medicina debe respetar la autonomía del paciente, buscar beneficios, evitar daños y procurar la equidad. También analiza dilemas como la eutanasia, el suicidio asistido y la omisión de tratamientos, así como la importancia de la relación médico-paciente.
Este documento discute varios temas relacionados con la ética médica en urgencias y cuidados al final de la vida. Explica las diferencias entre moral y ética, y cómo el comportamiento ético en medicina debe respetar la autonomía del paciente, buscar beneficios, evitar daños y procurar la equidad. También analiza dilemas como la eutanasia, el suicidio asistido y la omisión de tratamientos, así como la importancia de la relación médico-paciente.
La mirada clinica desplazada samig 2012 (2007)congresosamig
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Discurso de Inauguración del curso 2005, de la Real Academia de Medicina y Ciencias Afines de la Comunidad Valenciana, por el Ilmo. Sr. Dr. D. Jaime Merino Sánchez.
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El documento presenta los criterios diagnósticos para la esquizofrenia y el trastorno depresivo mayor. Describe los síntomas clínicos requeridos como delirios, alucinaciones, discurso desorganizado, entre otros, así como la duración mínima de estos. También excluye otros diagnósticos diferenciales y especifica que los síntomas no pueden deberse a efectos de sustancias.
El documento presenta información sobre diferentes sistemas de clasificación en psicoanálisis y psiquiatría, incluyendo los factores que influyeron en la creación del DSM. Se proporciona un resumen cronológico de los principales desarrollos teóricos y una línea de tiempo de la psiquiatría clásica hasta la psiquiatría biológica moderna. También se incluyen tablas comparativas de las características de las diferentes versiones del DSM.
Este documento resume las ideas de Lacan sobre el falo y la castración desde una perspectiva psicoanalítica. Explica que para los niños y niñas, el descubrimiento del falo y la castración son fundamentales en su desarrollo psicosocial y en la comprensión de su identidad sexual. También analiza el papel del padre en diferentes culturas y mitologías, y cómo esto influye en la prohibición del incesto. Por último, utiliza las categorías lógicas de Lacan para argumentar que no existe una relación armónica entre los sexos deb
El documento discute los conceptos de placer, necesidad y satisfacción en el psicoanálisis. Explica que el estímulo pulsional proviene del interior más que del exterior y actúa como una fuerza constante. También explora las nociones de goce, su relación con el cuerpo y el sexo, y cómo la anatomía no determina la forma de gozar. Finalmente, analiza las zonas erógenas, los objetos parciales y el imperativo del superyó de gozar.
El texto describe cómo el conjunto vacío de los huesos es el elemento irreducible donde se ordenan otros elementos del placer como collares y armas. No hay más subelementos para enumerar el placer que para introducirlo en el cuerpo.
Este documento resume diferentes aspectos de la sexualidad humana desde una perspectiva psicoanalítica. Explora las teorías sexuales infantiles, la diferencia sexual anatómica, el narcisismo y el cuerpo, las zonas erógenas y los objetos parciales. Aborda temas como la constitución del yo, la relación con la imagen, la oralidad, lo anal y lo fálico.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
1. ¿EXISTE RELACIÓN
MÉDICO – PACIENTE?
Enfermedad
Demanda
Institución
Familia
El derecho a la salud
Médico
Fantasía de enfermedad
y curación
Pacte
PROF. JULIO E. HOYOS Z. PSICOLOGÍA Y DISCURSO MÉDICO
2. LA INTERCONSULTA: SABER LEER
LA DEMANDA
La noción de demanda en psicoanálisis
La demanda que se dirige al médico
Respuestas del médico a la demanda del paciente
PROF. JULIO E. HOYOS Z. PSICOLOGÍA Y DISCURSO MÉDICO
3. $ S1
a // S2
S2 a
S1 // $
LA INTERCONSULTA: SABER
LEER LA DEMANDA
PROF. JULIO E. HOYOS Z. PSICOLOGÍA Y DISCURSO MÉDICO
Discurso de la Medicina, Discurso de la
histeria
4. LA INTERCONSULTA: SABER LEER
LA DEMANDA
LA NOCION DE DEMANDA EN PSICOANÁLISIS
La demanda es la marca de la relación al Otro
Es del Otro que se espera una respuesta a la pregunta por el ser
La demanda es de amor, de reconocimiento
PROF. JULIO E. HOYOS Z. PSICOLOGÍA Y DISCURSO MÉDICO
5. La noción de demanda
“lo que de una
necesidad, por
medio del
significante,
dirigido al Otro,
pasa”
Lacan Jacques,
Seminario 5, Las
formaciones del
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6. La demanda que se le realiza
al médico
Su individualización (separándola de la presión del mercado, y de la
identificaciones que trae el paciente al deseo de un Otro)
Su especificidad (No suponer que el pedido corresponda con la
demanda)
Su valoración retroactiva ( verificar qué sucede en el a posteriori con
esa demanda, si una vez realizado el acto, sus resultados son
acordes a lo demandado)
PROF. JULIO E. HOYOS Z. PSICOLOGÍA Y DISCURSO MÉDICO
7. La dialéctica del deseo y la demanda: implicaciones
clínicas en las cirugías ortognáticas
Una dimensión del deseo se representa
en el enunciado de lo que se demanda;
y es sólo una dimensión de él, porque
no todo en el deseo se articula al
discurso del Otro, hay una dimensión
que subsiste como lo inefable, como lo
irrepresentable
8. LA INTERCONSULTA: SABER LEER
LA DEMANDA
LA DEMANDA QUE SE LE DIRIGE AL MÉDICO
El imperativo ético de curar
El reconocimiento médico
◦ Diada imaginaria “tú eres mi paciente” – “yo soy tu doctor”
La contaminación de la demanda
El ser que se otorga con el diagnóstico
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9. ¿Quién demanda?
El médico
◦ La ética médica del bien hacer
El paciente
La familia
La institución
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11. LA INTERCONSULTA: SABER LEER
LA DEMANDA
RESPUESTAS DEL MÉDICO A LA DEMANDA DEL PACIENTE
El fármaco como respuesta del médico a la demanda
◦ El Pharmakon
◦ El médico medicamento
Las fantasías de enfermedad y curación
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12. LA INTERCONSULTA: SABER LEER LA
DEMANDA
Fantasías del paciente Fantasías del médico
1 No quiero sentir dolor 1 Rehabilitarlo en sus funciones
2 Quiero volver a ser el de
antes
2 Quitarle su malestar
3 Poder desempeñarme sin
problemas
3 Retornarlo a su estado de salud
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13. CLÍNICA DE LA SUBJETIVIDAD CON
LA ENFERMEDAD MÉDICA
Falta de
información
• ¿Quién aporta el saber que falta?
• Un S2 que acote el S1 enigmático
Las condiciones
de hospitalización
• Sala General
• Habitación
• Acompañante
• Aislamiento
• U. Cuidados Intensivos
• U. Cuidados Coronarios
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14. EL PACIENTE EN LA UNIDAD DE
CUIDADOS INTENSIVOS (UCI)
¿Antesala de la muerte?
La inconsciencia
La aparatología
La familia
El paso a la hospitalización
El personal médico de la sala
PROF. JULIO E. HOYOS Z. PSICOLOGÍA Y DISCURSO MÉDICO
15. PACIENTE CON CÁNCER
Tipo de cáncer
Mutilaciones
Encarnizamiento terapéutico
Cuidados paliativos
PROF. JULIO E. HOYOS Z. PSICOLOGÍA Y DISCURSO MÉDICO
16. PACIENTE CON INSUFICIENCIA RENAL
CRÓNICA (IRC)
Alteraciones del comportamiento
Hemodiálisis
Diálisis peritoneal
Transplante
PROF. JULIO E. HOYOS Z. PSICOLOGÍA Y DISCURSO MÉDICO
17. PACIENTE CON VIH-SIDA
Asesoría pretest y postest
Reconocimiento de la vía de contagio
Afrontar la familia
Los exámenes de carga viral (ARN-VIH y TCD4)
Terapia antirretroviral y sus efectos colaterales
PROF. JULIO E. HOYOS Z. PSICOLOGÍA Y DISCURSO MÉDICO
18. EL PACIENTE QUIRÚRGICO
La cirugía de urgencia
La cirugía programada
Implicaciones de la cirugía en la imagen del cuerpo
Las modificaciones anatómicas
La cirugías reconstructivas
Las cirugías cosméticas
PROF. JULIO E. HOYOS Z. PSICOLOGÍA Y DISCURSO MÉDICO
19. Aspectos a tener en cuenta en
la evaluación prequirúrgica
Qué motiva la decisión
Expectativas ante los resultados
Procesos identificatorios
Excluir psicosis
La subjetividad del clínico
PROF. JULIO E. HOYOS Z. PSICOLOGÍA Y DISCURSO MÉDICO
20. La escucha versus el inventario
de signos
“No me gusta como se ve la mandíbula cuando
hablo o cuando me río además cuando mastico
no puedo masticar bien, y no puedo hacer
algunas cosas que otras personas si pueden,
como por ejemplo abrir una bolsa de agua con los
dientes”
Inicial: “vine a traer la niña para que ella quede
bien, totalmente normal”. Dice la mamá.
Actual: “porque quiero que me organicen el
rostro”. Dice la paciente
21. La escucha versus el inventario
de signos
“Vengo porque me veo esto muy salido (señala el
maxilar inferior) y toda mi familia es así y no me
gusta”.
“Me dicen la mueca”. “[…] ellos no tuvieron plata
para llevarme al odontólogo y se me pudrieron los
dientes” “[…] ellos no tuvieron la plata para la
cirugía” “[…]la plata que yo gano es para mis cosas
personales, yo espero que ellos paguen ahora la
cirugía”
22. Aspectos a tener en cuenta en
la evaluación prequirúrgica
Qué motiva la decisión
Expectativas ante los resultados
Procesos identificatorios
Excluir psicosis
La subjetividad del clínico
22
23. Reseña histórica
•Papiros egipcios 3000 AC
•Reconstrucción nasal a los adúlteros. Sushruta, médico hindú. 600 AC
•Colgajos en los médicos romanos ocupados de la recuperación de las heridas de
guerra. S I y II DC
•Papa Inocencio III (1198-1216) prohibición de las cirugías
•Los médicos turcos. Extirpación de los excesos de tejido mamario en los varones.
Siglo XIV
•La antisepsia de Lister (1865) y la anestesia de Morton (1846)
•Primera guerra mundial. El perfilamiento de los muñones, para hacerlos “más
estéticos”.
•La cirugía estética se separa de la general en 1926
•Liposucción en años 70’s
25. Estética y cirugías
Siglo XVIII y XIX la belleza de la mujer estaba asociada a
maternidad. Esto asociado a la moral cristiana
USA. 1993 a 2003 las Qx cosméticas se incrementaron así
◦ Aumento de senos 657%
◦ Levantamiento de glúteos 526%
◦ Liposuccion 412%
◦ Botox 153%
Se disminuyó la edad en USA: 3841 implantes de senos en
menores de 18 años
25
26. El boom de las cirugías cosméticas
En el 2006 se realizaron diariamente en
Colombia 630 intervenciones (230.000
anuales).
De ellas el 60% fueron de contorno
corporal (liposucciones e implantes de
prótesis de silicona en glúteos y senos)
El 40% restante correspondieron a
estética facial (rinoplastia,
blefaroplastia, lifting y limpiezas
profundas de la piel); dicha cifra
coincide con una edad promedio de 25
años
Se especula que el mercado negro
puede hasta triplicar el número de
intervenciones realizadas por personal
no autorizado, en condiciones
inapropiadas y/o con materiales no
certificados.
27. La cirugía con la intención de borrar marcas:
del coito con una himenoplastia;
del embarazo con una lipólisis;
de la lactancia con un levantamiento
de senos;
del paso de los años con hilos rusos,
lifting o blefaroplastias; y
de la colosal ingesta de comida, con
balones y puentes gástricos, entre
otros.
De la misma manera; otros han
querido eliminar las marcas
ancestrales, suprimiendo un rasgo
físico característico de la familia
28. La cirugía en respuesta a los ideales
de la época
También se encuentran personas
que manifiestan claramente la
desestabilización de las tradiciones
del cuidado del cuerpo debido a
que la época proclama ideales de
belleza a alcanzarse sin reparos, lo
que se convierte en verdaderos
desafíos a la anatomía, a la ciencia
o a la salud, esto con diversos
propósitos: captar o repudiar la
mirada, hacerse objeto de deseo,
provocar la envidia y los celos,
adquirir un sello único que haga la
diferencia con todos los demás o
que uniforme según los parámetros
establecidos por la cultura para no
ser expulsados de los endebles
entramados simbólicos de la
actualidad.
29. La dialéctica del deseo y la demanda: implicaciones
clínicas en las cirugías cosméticas
¿por qué el deseo opera
cifrándose en el complejo
significante, por qué no puede
formularse sin ambigüedades,
como quisieran algunas
técnicas del saber científico
contemporáneo?
el sujeto goza de
desear, es decir, se
satisface en la
insatisfacción del
deseo
lo ilusorio del objeto
del deseo
30. Material clínico
M. 21 años
MC: “Quiero que me hagan la cirugía, por que antes me veía la cara redonda y
ahora la veo más alargada y la mandíbula más desviada…”
“a veces yo le digo que nos hagamos frente al espejo y empiezo a compararme
con ella, hasta que llegamos a la boca, ahí está la diferencia, entonces ella me
dice que ya empecé otra vez, que yo soy muy boba y se va”… “yo siempre
quiero verla contenta y estoy muy pendiente de ella, pero cuando yo estoy triste
ella no se preocupa por mí, sólo cuando estoy enferma”
“creo que la gente me mira la boca para criticarme, pienso que me van a
rechazar, especialmente las mujeres, con los muchachos sucede todo lo
contrario ellos no me rechazan, ni me preguntan nada, quieren salir conmigo”.
31. Material clínico
: “todos los días veía como iba creciendo mi problema, todos los días le
pregunto a mi mamá y hermana: ¿tengo la boca muy torcida hoy? Claro, en
este mes he visto que no me ha vuelto a crecer como más”… “uso bufanda para
taparme la boca, la gente me pregunta que si estoy enferma y yo le digo que
sí”…“me tomo fotografías con mi celular para ver como estoy cada día”… “le
corté la cabeza a una foto que me tomó mi hermana hace poco”… “me
preocupa mucho salir de mi casa, ya no me arreglo”, “lloro todos los
días”…“cuando miro las fotografías como era antes carirredondita lloro
más ”…“a veces cojo varios espejos grandes y los cuadro para ver cómo está
mi perfil, me gusta más este lado (señala el izquierdo) que este otro”… “cuando
voy abrir una bolsita con la boca y no puedo me da rabia y lloro, me siento muy
mal ”.
32. Material clínico
“quiero volver a ser pequeñita, tener la carita pequeñita y redondita que tenía”,
“quiero quedar como era antes, como me veía en la fotografías, yo he cambiado
mucho”
“recorté la cabeza de una foto mía y le puse la cara de una mujer de una revista,
quisiera que la cara me quedara como la foto que recorté”.
“ahora nos vestimos casi iguales, no como antes, primero éramos juntas para
todas partes, las dos nos peinábamos iguales hasta el grado 11 cuando yo decidí
cambiar el color de mi cabello y ella estuvo de acuerdo, no le importó”, “íbamos a
estudiar lo mismo aunque a mí no me gustaba lo que ella había elegido pero
cambié de opinión y decidí estudiar otra cosa diferente, me dio muy duro”. ….“las
dos somos como narizoncitas, pero no me importaría operarme la nariz”.
33. La fragmentación de la imagen
El narcisismo mantiene
la unidad imaginaria del
cuerpo
El cuerpo padece de su
fragilidad imaginaria
35. ASPECTOS IMPORTANTES A LA HORA
DE RESPONDER LA INTERCONSULTA
Clarificar la demanda
Captar la lógica institucional
Leer la historia y hacer las preguntas pertinentes al médico
¿Qué sujeto subyace a la enfermedad?
PROF. JULIO E. HOYOS Z. PSICOLOGÍA Y DISCURSO MÉDICO