Este documento describe cómo la experiencia vivencial es una estrategia educativa efectiva. Los docentes actúan como mediadores en el aprendizaje de los estudiantes, estimulando su formación integral y el desarrollo de habilidades a través de actividades contextualizadas. El aprendizaje vivencial permite que los estudiantes sean protagonistas de su propio aprendizaje de manera significativa y pertinente, tomando en cuenta sus ideas previas y ritmos de aprendizaje. Como ejemplo, el documento describe una actividad de tienda escolar cooperativa entre dos cursos