El documento describe el aprendizaje basado en retos, un enfoque que involucra activamente a los estudiantes en la resolución de problemas reales. Los estudiantes quieren aprender resolviendo retos en lugar de solo memorizar. Los maestros deben ser innovadores para impactar el conocimiento y la vida de los estudiantes en una sociedad tecnológica globalizada. Mediante actividades experienciales dentro y fuera del aula, como títeres y obras de teatro, los estudiantes adquieren experiencias que les ayudan a transformar su realidad y tener

1. EXPERIENCIA APRENDIZAJE
Características del aprendizaje basado en retos es un enfoque pedagógico que
involucra activamente a un aprendizaje vivencial basado en las competencias y
resolución de problemas se plantea un tema que despierte interés y que afecte al
entorno basado en un tema genérico de interés para el grupo.
Los estudiantes de hoy quieren aprender en clase algo más que memorizar; el
aprendizaje por retos los conduce a obtener los logros esperados algo que los
conduzca a enfrentar la realidad.
Hoy en día los retos del maestro para propiciar el aprendizaje de los estudiantes en
una sociedad tecno globalizada, le exige que sea un profesional innovador que
impacte el conocimiento y la vida del estudiante
DESARROLLO: Partiendo de una realidad, que respondan de diversas necesidades
donde los estudiantes atraves del hacer adquieren experiencias con la acción y la
interacción mediante ejercicios al aire libre, incluyendo actividades de aventuras y
se puede aplicar dentro y fuera del aula.
Actividades tales como: títeres, socio dramas, obras de teatro, exposiciones, tiras
cómicas, mesa redonda, rondas, sopas de letras, crucigramas etc.
CONCLUSION
Mediante esta metodología empezamos guiando el proceso hasta conseguir
despertar en el alumnado el interés por el aprendizaje a la vez que le ayude a
transformar su realidad; es decir a tener un cambio de aptitud frente al aprendizaje.