Guía que permite al estudiante de cuarto medio, usando animaciones precisas, investigar la historia del descubrimiento del ADN como molécula de la herencia.

1. Nombre Curso fecha
Profesor: Gustavo Toledo C., San Fernando College, 2013
Aprendizaje esperado: El DNA es el material genético que contiene las
propiedades hereditarias de cada especie, su conservación y cambios evolutivos.
Material:
a. Animaciones de experimentos
b. Dibujos de experimentos
c. Libros 4 medio
d. Computadores
¡La Molécula de la Herencia!
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La gran Idea.
La estructura del DNA, la molécula de la herencia, permite a la molécula copiarse.
Conceptos
1 Los experimentos de Frederick Griffith demostraron que el material genético
transformó a las células?
2 Los experimentos de Avery et al con cluyeron que el factor de
transformación era el DNA
3 Martha Chase y Alfred Hershey de probaron que el DNA es el material
genético de las células.
PARTE A. Análisis del trabajo de Griffith. Corra la animación, que usted
considere más interesante, estúdiela y luego, responda las preguntas siguientes:
http://www.odnavaiaescola.com.br/dna/index.menu1.htm (en portugués)
http://www.lourdesluengo.es/animaciones/unidad12/experimentos_griffith.swf (en
castellano)
1. ¿Qué especie bacteriana fue usada por Griffith en sus experimentos?
2. ¿Cómo se diferenciaban los dos tipos de bacterias usadas por Griffith ?
3. Describa cada uno de cuatro experimentos de Griffith.
4. ¿Qué concluyó Griffith de sus experimentos?
5. ¿Qué ventajas presenta el uso de bacterias para este tipo de experimento?.
Señale al menos 2 ventajas, pensando en costo y tiempo en la obtención de
resultados.
6. ¿Qué ocurre con las bacterias cuando se exponen a altas temperaturas?
7.¿Cómo se explica la muerte del ratón cuando se mezcla bacterias encapsuladas
muertas(S) con bacterias no encapsuladas(R) vivas?

2. 8. ¿Qué hipótesis se planteó Griffith? (Fueron dos hipótesis)
9. Griffith usó el término “factor de transformación”…¿A qué se estaba refiriendo el
investigador?
10.¿De qué manera las bacterias hijas resultantes heredaban el fenotipo
virulento?
Parte C. El aporte de Avery y sus colaboradores
http://www.odnavaiaescola.com.br/dna/index.menu1.htm
Catorce años más tarde un científico llamado Oswald Avery y sus colaboradores
continuó con el experimento de Griffith para ver cuál era la molécula de la
herencia. En este experimento usó enzimas para digerir a los lípidos, a los ácidos
ribonucleicos, a los carbohidratos y a las proteínas de la bacteria que causaba la
pulmonía virulenta. La transformación todavía ocurrió después de esto. Él digirió
con ADNasa (enzima pancreática) al ácido deoxyribonucleico. La transformación
no ocurrió. ¡Avery había probado que el “factor de transformación” de Griffith, es
la molécula de la herencia, el DNA.
1.¿Cómo Avery et al. probaron que la transformación la ocasionaba el DNA y no
las proteínas? Puede responder esta pregunta haciendo un esquema.
2.¿Por qué algunos biólogos seguían siendo escépticos con la idea de que el
DNA es el responsable de la transformación?
Parte D. Experimento de Hersey y Chasse
http://www.mhhe.com/sem/Spanish_Animations/sp_hershey_chase.swf
http://www.bionova.org.es/animbio/anim/hersheychase.swf
1. ¿Qué tipo de virus usaron Chasse y Hershey en sus experimentos?
2. ¿Por qué precisamente este tipo de virus y no otro para probar que es e ADN y
no las proteínas el material genético?
3. En este experimento se usó fósforo radiactivo ¿cuál molécula fue marcada
radiactivamente?
4. En este experimento se usó S radiactivo para marcar radiactivamente una
molécula del virus. El cultivo de bacteria fue agitado y a continuación
centrifugado. ¿En cuál parte del tubo de centrifugación se detectó
radiactividad? ¿En el pellet o en el sobrenadante?
5. En este experimento, los científicos concluyeron que el ADN es el material
genético porque el _______radiactivo se encontraba dentro de las
células_____________