3. CARACTERÍSTICAS
Incentivar la formulación de
conceptos.
Promover la emisión de
hipótesis.
Construcción de conocimientos y
habilidades.
Fomentar la cooperación de los
estudiantes.
Posibilitar la autorregulación de
los estudiantes.
Valorar los trabajos de los
estudiantes.
4. REGLAS PARA PROMOVER LA
INTERACCIÓN
contexto
Teorí
a
Practic
a
Varias vías posibles de solución
Relación con la vida y la sociedad
Integración entre la teoría y la practica
Utilización de métodos y procedimientos
5. METODOLOGÍA
Motivación:
Etapa inicial que
consiste en crear
una expectativa
que mueve el
aprendizaje. Comprensión:
Consiste en el
proceso de
percepción de los
aspectos
importantes por
Sistematización
:
Etapa donde el
estudiante se
apropia del
conocimiento
habilidades y
Retroalimentación:
Se generaliza lo
aprendido y es el
proceso entre las
expectativas y
conocimiento.