Este documento describe varios trastornos neurológicos y del habla como el tartamudeo, la demencia y los trastornos amnésicos. Explica las características clave de cada uno, incluyendo interrupciones en el habla, dificultad para aprender información nueva y recordar eventos recientes en la demencia, y problemas de memoria y desorientación en los trastornos amnésicos.

1. Tartamudeo

2. CONCEPTOS BÁSICOS:
• Interjección:
• Palabras fragmentadas: Ej. Pausas dentro de una palabra
• Bloqueos audibles o silenciosos: pausas en el habla ocupadas o no.
• circunloquios: sustituciones de palabras para evitar palabras problemáticas.
OTRAS CARACTERÍSTICAS:
• Interfiere en rendimiento académico y laboral o comunicación social
• Déficit sensorial o motor del habla o una enfermedad neurológica –
codificarse en el Eje III.
• Intensidad varia en función de las situaciones y aumenta bajo presión. Ej. Si te
piden participar en clase.
• No se produce cuando lees oralmente, cantas, hablas solo o con animales.
• El trastorno fonológico y de lenguaje expresivo se producen con mayor
frecuencia en el tartamudo.

3. • NO ES CONSIENTE DE QUE ES TARTAMUDO
• SE DA CUENTA: SE PONE ANSIOSO DE SU DIFICULTAD
• PARPADEOS, TICS, MOV BRUSCOS DE LA CABEZA,
TEMBLOR DE LABIOS Y CARA, MOV RESPIRATOIROS…
• ESTRÉS Y ANSIEDAD EXACERBAN EL TARTAMUDEO
• 98% padecen antes de los 10 AÑOS.
• 80% se recuperan antes de los 16 años.
• Es un trastorno gradual (- a +)

4. DEMENCIA
• Efectos fisiológicos por enfermedad médica
• Efectos persistentes de una sustancia DÉFICIT
COGNOSCITIVOS
• Múltiples etiologías
• Si los déficit se presentan solo durante el DELIRIUM, no debe realizarse el
diagnostico de DEMENCIA.
• Síntoma: deteriorada la capacidad para aprender info nueva y
olvidar el material aprendido previamente.
• EXAMINAR:
- registrar,
- Retener,
- Recordar
- Reconocer información
• > 85 años

5. • EXAMINAR:
• Lista de palabras.
• Que repita la lista,
• Tiempo… que recuerde la lista,
• Que reconozca palabras de una lista larga.
• MEMORIA LARGO PLAZO: recordar información personal de interés.
A) PROBLEMA PARA RETENER NUEVA INFORMACIÓN
B) PROBLEMA PARA ACCEDER A SU MEMORIA
SÍNTOMAS:
- Afasia: dificultad de pronunciar nombres y objetos
- Lenguaje vago o vacío, circunloquios, “ello”, “cosa”,
Avanzada:
- Enmudecer
- Ecolalia (repite lo que oye)
- Palilalia (repetir sonido/palabras una y otra vez)

6. • APRAXIA:
Ej. Ejecución de funciones como cepillarse, como mover la mano para decir
adiós.
• AGNOSIA:
Ej. No reconocer a sus familiares. Ve y siente pero no reconoce.
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MAS CARACTERÍSTICAS:
- Violento
- Hiriente
- Comportam suicida
- Caidas
- Comp deshinibido (bromas inapropiadas)
- Descuido de higiene y aspecto personal
- Ideas delirantes
- Ansiedad y estrés

7. TRASTORNOS AMNÉSICOS.
• El déficit de memoria es mas aparente en las tareas que requieren el recuerdo espontáneo y puede ser
evidente cuando el examinador proporciona estímulos al sujeto para que los evoque después.
• Puede recordar mejor cosas remotas del pasado que acontecimientos mas recientes. (Ej. Hospital)
• Cuadro clínico de confusión y desorientación y posibles problemas de atención que sugieren el delirium.
• Falta de capacidad de juicio para reconocer su déficit: se agita o acusa a los demás
• Alteración es la personalidad: apatía, falta de iniciativa y fragilidad emocional.