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Orgánicas Tipo funcional
Orgánico -
funcionales
Endocrinas Ambientales Psicosomáticas
Se refieren a una lesión en cualquiera de los
sistemas u órganos que intervienen en la
expresión y producción del lenguaje.
Tipos
Hereditarias
Congénitas
Perinatales
Postnatales
Son debidas a un funcionamiento
patológico de los órganos que
intervienen en la emisión del lenguaje.
Es una alteración del lenguaje que
afecta al ámbito expresivo o expresivo
receptivo, y afecta a más de un
componente del lenguaje.
Mixta
Expresiva
El niño va a tener
dificultades tanto en la
producción como en la
comprensión del lenguaje
Se caracterizan porque el niño presenta
un lenguaje expresivo por debajo de lo
normal teniendo en cuenta su edad.
Aunque la mayoría de las
veces, cuando el órgano
está afectado también lo
está la función, puede
ocurrir que sólo esté
alterada la función y el
órgano no. Esto es lo que
se llama disfunción.
La dislexia o trastorno específico de la
lectoescritura. Es una dificultad significativa
y persistente en la adquisición del lenguaje,
y por tanto, con repercusiones en
la escritura
Fonológica
Superficial
Profunda
Orgánicas
Funcionales
Es la alteración de la voz
producida por una lesión
anatómica en los órganos
de la fonación. Es la alteración de la voz sin lesión
anatómica en los órganos fonatorios.
Son las disfonías más frecuentes
(65-75%)
Son alteraciones de la voz producida por
una lesión anatómica en los órganos de la
fonación.
Afectan fundamentalmente al desarrollo
psicomotor del niño, pero también pueden
afectar a su desarrollo afectivo, al lenguaje y
a la personalidad.
Hacen referencia al entorno familiar, social,
cultural y natural del niño y cómo influyen
estas en su desarrollo emocional y afectivo.
Es un tipo de psicosis infantil que consiste
en una perturbación mental en la cual el
niño se aísla del medio de manera que nos
puede parecer que padece una sordera o un
retraso mental.
El pensamiento puede ocasionar una expresión
oral anómala, y desórdenes en la palabra pueden
afectar al pensamiento. Todo ello nubla la
capacidad de una buena expresión y
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Es una alteración del ritmo del habla y de la
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Causas generales que pueden ocasionar un trastorno del lenguaje

  • 1.
  • 2. Orgánicas Tipo funcional Orgánico - funcionales Endocrinas Ambientales Psicosomáticas
  • 3. Se refieren a una lesión en cualquiera de los sistemas u órganos que intervienen en la expresión y producción del lenguaje.
  • 5. Son debidas a un funcionamiento patológico de los órganos que intervienen en la emisión del lenguaje.
  • 6. Es una alteración del lenguaje que afecta al ámbito expresivo o expresivo receptivo, y afecta a más de un componente del lenguaje.
  • 7. Mixta Expresiva El niño va a tener dificultades tanto en la producción como en la comprensión del lenguaje
  • 8. Se caracterizan porque el niño presenta un lenguaje expresivo por debajo de lo normal teniendo en cuenta su edad.
  • 9. Aunque la mayoría de las veces, cuando el órgano está afectado también lo está la función, puede ocurrir que sólo esté alterada la función y el órgano no. Esto es lo que se llama disfunción.
  • 10. La dislexia o trastorno específico de la lectoescritura. Es una dificultad significativa y persistente en la adquisición del lenguaje, y por tanto, con repercusiones en la escritura
  • 12. Orgánicas Funcionales Es la alteración de la voz producida por una lesión anatómica en los órganos de la fonación. Es la alteración de la voz sin lesión anatómica en los órganos fonatorios. Son las disfonías más frecuentes (65-75%)
  • 13. Son alteraciones de la voz producida por una lesión anatómica en los órganos de la fonación.
  • 14.
  • 15. Afectan fundamentalmente al desarrollo psicomotor del niño, pero también pueden afectar a su desarrollo afectivo, al lenguaje y a la personalidad.
  • 16. Hacen referencia al entorno familiar, social, cultural y natural del niño y cómo influyen estas en su desarrollo emocional y afectivo.
  • 17. Es un tipo de psicosis infantil que consiste en una perturbación mental en la cual el niño se aísla del medio de manera que nos puede parecer que padece una sordera o un retraso mental.
  • 18. El pensamiento puede ocasionar una expresión oral anómala, y desórdenes en la palabra pueden afectar al pensamiento. Todo ello nubla la capacidad de una buena expresión y comprensión.
  • 19. Es una alteración del ritmo del habla y de la comunicación caracterizada por una serie de repeticiones o bloqueos espasmódicos durante la emisión del discurso.