Este documento describe la evolución del perfil docente ante la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que el perfil docente tradicional se centraba en la enseñanza a través de métodos unidireccionales, mientras que el perfil actual requiere que los docentes se integren a equipos, actúen como mediadores y fomenten la autonomía del estudiante a través de métodos de enseñanza basados en la investigación y bidireccionales. También requi

1. TECNOLOGÍA EDUCATIVA PERFIL DOCENTE ANTE LAS TIC LIC. AMBAR GONZALEZ BIOL. BENITAMORENO 27/10/2009

2. LA EVOLUCIÓN DEL PERFIL DOCENTE Llegamos al término de un sistema educativo mediante el cual se obtenía logros cuantitativos menoscabando la eficiencia, la calidad y la equidad, para pasar a otro que privilegia la calidad y su efectiva difusión a todos los niveles de la sociedad, así como las correlaciones entre los distintos procesos de difusión y de generación de conocimiento.

4. Pone énfasis en la enseñanza.

5. Didáctica basada en la exposición y con carácter unidireccional.

6. Restringe la autonomía del alumno.

7. El ordenador esta al margen de la programación.

8. Utiliza la modalidad expositiva.

9. Suele aplicar los recursos sin diseñarlos.

10. Solo la verdad y el acierto proporcionan aprendizaje.

11. El docente es el único que sabe.

14. Actúa como mediador.

15. Pone énfasis en el aprendizaje.

16. Diseña y gestiona recursos.

17. Fomenta la autonomía del alumno.

18. Didáctica basada en la investigación y con carácter bidireccional.

19. Utiliza el error como fuente de aprendizaje.

22. La presencia de las TIC en la sociedad y las potencialidades que estas ofrecen como recursos para la educación constituyen una razón suficiente para justificar su incidencia en el perfil del profesor.