EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN. INFLUENCIA DE INTERNET FÁTIMA MEDINA PINTOR MIRIAM FERNÁNDEZ-PACHECO LAGUNA
ÍNDICE INTRODUCCIÓN EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN (video) Años ´30 Años ´60 Años ´90  Actualidad y futuro VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE INTERNET CONCLUSIÓN
INTRODUCCIÓN La evolución y el acceso al Internet en estos últimos tiempos ha crecido enormemente. Especialmente las nuevas generaciones ya nacen con estos avances, Internet es algo intrínseco en nuestras vidas, y su crecimiento no lo podremos detener. Igual que pasó con el fenómeno del teléfono móvil, en el que surgió la dependencia de éste, ahora pasa con  Internet, que ha hecho que muchas cosas se mejoren, haciendo procesos más eficientes, búsquedas de información mucho más sencilla… Pero como todo también sus inconvenientes, y es que las personas se han  vuelto mucho más cómodas, trabajan menos, y acceso a otro tipo de información desagradable.
EVOLUCIÓN EN LA EDUCACIÓN En la época de nuestro abuelos (años ´30): Aulas: cartillas, manuales, pero sobre todo una enciclopedia que recogía todas las asignaturas. Las clases eran magistrales. Con un mismo profesor par todas las materias. Escasos materiales didácticos. La participación de los alumnos era escasa. Escasa  formación del profesor si lo comparamos con el profesor actual Poca implicación de las familias en la educación de sus hijos. Sólo estudiaban los más afortunados
EVOLUCIÓN EN LA EDUCACIÓN   En la época de nuestro padres (años ´60): Varios profesores para impartir diferentes asignaturas. Mejora en material didáctico, libros, aulas… Las familias se seguían involucrando poco en la educación de sus hijos, por lo que este aspecto ha cambiado poco respecto a la generación anterior. Diferentes clases sociales, viéndose reflejado en el trato de los maestros. Se sigue manteniendo el método de las cartillas, las enciclopedias, pero ya se incluía como novedad las ilustraciones en los libros.
EVOLUCIÓN EN LA EDUCACIÓN Nuestra época (años ´90 ): Se empezó a tener en cuenta a los alumnos, sus necesidades… Las aulas cambiaron volviéndose más cómodas y flexibles. La figura del maestro dio un giro de 360º, menos estrictos y se involucraban cada más en la educación de sus alumnos. Con el objetivo de educar y no adoctrinar. Las familias están totalmente involucradas con la educación de sus hijos procurando que éstos estudien, para forjarse un futuro mejor. Los métodos didácticos cambiaron… se pasó de las cartillas y los manuales, a los libros especializados para cada asignatura y llenos de color.
EVOLUCIÓN EN LA EDUCACIÓN En la actualidad y con vistas al futuro : Los recursos que se utilizan hoy en clase, son totalmente distintos con respecto a otros años. Cada día se introducen las nuevas tecnologías en el aula, por lo que el profesor ha tenido que adaptarse a esta nueva situación y a los cambios que ha ocasionado este hecho en la educación. Así como cambiar sus formas de dar las clases, los materiales…. Actualmente el hecho que ha marcado un antes y un después en la historia, ha sido la aparición de Internet, conllevando esto sus ventajas y desventajas. Es necesario conocerlas para saber darle un buen uso a Internet y aprovecharnos lo máximo posible de sus ventajas, así como evitar sus riesgos
AUSENCIA DE INTERNET VENTAJAS: Más críticos para buscar información. Más relaciones sociales. Mayor tiempo de ocio: juegos tradicionales. DESVENTAJAS: Mas tiempo invertido en la búsqueda de información, siendo más difícil. Menos accesibilidad a fuentes de información. Menos interculturales. Menos comunicación No hay abundancia de información
VENTAJAS DE INTERNET Hace la comunicación mucho más sencilla.  Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo.  La búsqueda de información se vuelve mucho más sencilla. El seguimiento de la información a tiempo real. Estimula el uso de formas nuevas y distintas de aprender/construir.
VENTAJAS DE INTERNET Cuenta con buenas herramientas de apoyo al trabajo colaborativo. Facilita el aprender haciendo, construyendo cosas y resolviendo problemas. Estimula el desarrollo y uso de destrezas de colaboración, comunicación e interacción. Estimula el trabajo global y la interdisciplinariedad
DESVENTAJAS DE INTERNET Es posible encontrar de la misma forma información mala, desagradable (pornografía, violencia explícita, terrorismo) que puede afectar especialmente a los menores. Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas. El principal puente de la piratería es  Internet. Dependencia. Las metodologías de trabajo son aún inmaduras  Dependencia de energía eléctrica
CONCLUSIÓN Se encuentran  más ventajas que desventajas en el uso de la tecnología en educación. En la educación: Es un apoyo enorme en cuestiones de demostraciones, dramatizaciones, ejemplos, etc., esto a través básicamente de videos, películas, audio casetes. Según los estudiosos de la educación, se aprende más si utilizamos más sentidos en clase que solo estar escuchando al maestro como orador todo el tiempo. Las clases son más interactivas, pues se propicia la discusión, en el grupo. Hablar de Internet en la Educación es describir una comunidad que dispone de nuevos espacios para interactuar. Y con ellos la posibilidad de crear otras formas para comunicarse, enseñar, aprender, compartir e investigar.
REALIZADO POR: MIRIAM Y FÁTIMA

ExposicióN Nntt

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    EVOLUCIÓN DE LAEDUCACIÓN. INFLUENCIA DE INTERNET FÁTIMA MEDINA PINTOR MIRIAM FERNÁNDEZ-PACHECO LAGUNA
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    ÍNDICE INTRODUCCIÓN EVOLUCIÓNDE LA EDUCACIÓN (video) Años ´30 Años ´60 Años ´90 Actualidad y futuro VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE INTERNET CONCLUSIÓN
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    INTRODUCCIÓN La evolucióny el acceso al Internet en estos últimos tiempos ha crecido enormemente. Especialmente las nuevas generaciones ya nacen con estos avances, Internet es algo intrínseco en nuestras vidas, y su crecimiento no lo podremos detener. Igual que pasó con el fenómeno del teléfono móvil, en el que surgió la dependencia de éste, ahora pasa con Internet, que ha hecho que muchas cosas se mejoren, haciendo procesos más eficientes, búsquedas de información mucho más sencilla… Pero como todo también sus inconvenientes, y es que las personas se han vuelto mucho más cómodas, trabajan menos, y acceso a otro tipo de información desagradable.
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    EVOLUCIÓN EN LAEDUCACIÓN En la época de nuestro abuelos (años ´30): Aulas: cartillas, manuales, pero sobre todo una enciclopedia que recogía todas las asignaturas. Las clases eran magistrales. Con un mismo profesor par todas las materias. Escasos materiales didácticos. La participación de los alumnos era escasa. Escasa formación del profesor si lo comparamos con el profesor actual Poca implicación de las familias en la educación de sus hijos. Sólo estudiaban los más afortunados
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    EVOLUCIÓN EN LAEDUCACIÓN En la época de nuestro padres (años ´60): Varios profesores para impartir diferentes asignaturas. Mejora en material didáctico, libros, aulas… Las familias se seguían involucrando poco en la educación de sus hijos, por lo que este aspecto ha cambiado poco respecto a la generación anterior. Diferentes clases sociales, viéndose reflejado en el trato de los maestros. Se sigue manteniendo el método de las cartillas, las enciclopedias, pero ya se incluía como novedad las ilustraciones en los libros.
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    EVOLUCIÓN EN LAEDUCACIÓN Nuestra época (años ´90 ): Se empezó a tener en cuenta a los alumnos, sus necesidades… Las aulas cambiaron volviéndose más cómodas y flexibles. La figura del maestro dio un giro de 360º, menos estrictos y se involucraban cada más en la educación de sus alumnos. Con el objetivo de educar y no adoctrinar. Las familias están totalmente involucradas con la educación de sus hijos procurando que éstos estudien, para forjarse un futuro mejor. Los métodos didácticos cambiaron… se pasó de las cartillas y los manuales, a los libros especializados para cada asignatura y llenos de color.
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    EVOLUCIÓN EN LAEDUCACIÓN En la actualidad y con vistas al futuro : Los recursos que se utilizan hoy en clase, son totalmente distintos con respecto a otros años. Cada día se introducen las nuevas tecnologías en el aula, por lo que el profesor ha tenido que adaptarse a esta nueva situación y a los cambios que ha ocasionado este hecho en la educación. Así como cambiar sus formas de dar las clases, los materiales…. Actualmente el hecho que ha marcado un antes y un después en la historia, ha sido la aparición de Internet, conllevando esto sus ventajas y desventajas. Es necesario conocerlas para saber darle un buen uso a Internet y aprovecharnos lo máximo posible de sus ventajas, así como evitar sus riesgos
  • 8.
    AUSENCIA DE INTERNETVENTAJAS: Más críticos para buscar información. Más relaciones sociales. Mayor tiempo de ocio: juegos tradicionales. DESVENTAJAS: Mas tiempo invertido en la búsqueda de información, siendo más difícil. Menos accesibilidad a fuentes de información. Menos interculturales. Menos comunicación No hay abundancia de información
  • 9.
    VENTAJAS DE INTERNETHace la comunicación mucho más sencilla. Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo. La búsqueda de información se vuelve mucho más sencilla. El seguimiento de la información a tiempo real. Estimula el uso de formas nuevas y distintas de aprender/construir.
  • 10.
    VENTAJAS DE INTERNETCuenta con buenas herramientas de apoyo al trabajo colaborativo. Facilita el aprender haciendo, construyendo cosas y resolviendo problemas. Estimula el desarrollo y uso de destrezas de colaboración, comunicación e interacción. Estimula el trabajo global y la interdisciplinariedad
  • 11.
    DESVENTAJAS DE INTERNETEs posible encontrar de la misma forma información mala, desagradable (pornografía, violencia explícita, terrorismo) que puede afectar especialmente a los menores. Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas. El principal puente de la piratería es Internet. Dependencia. Las metodologías de trabajo son aún inmaduras Dependencia de energía eléctrica
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    CONCLUSIÓN Se encuentran más ventajas que desventajas en el uso de la tecnología en educación. En la educación: Es un apoyo enorme en cuestiones de demostraciones, dramatizaciones, ejemplos, etc., esto a través básicamente de videos, películas, audio casetes. Según los estudiosos de la educación, se aprende más si utilizamos más sentidos en clase que solo estar escuchando al maestro como orador todo el tiempo. Las clases son más interactivas, pues se propicia la discusión, en el grupo. Hablar de Internet en la Educación es describir una comunidad que dispone de nuevos espacios para interactuar. Y con ellos la posibilidad de crear otras formas para comunicarse, enseñar, aprender, compartir e investigar.
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