El documento describe el uso de Facebook en educación. Facebook se ha extendido más allá de su uso original como red social para estudiantes universitarios. Ahora se usa para interactuar, compartir recursos, participar y colaborar. Ofrece ventajas tanto para estudiantes como profesores al permitir compartir libros, notas, presentaciones y más. También mejora la comunicación entre estudiantes y profesores. Sin embargo, existe resistencia a la publicidad en Facebook y requiere mucho esfuerzo mantener los contenidos actualizados.
Presentación realizada en cuatro sesiones para el seminario de formación de Redes Sociales y Aprendizaje de lenguas celebrado en la EOI Las Palmas de Gran Canaria durante el curso 2010/11.
cuales son y para que nos sirven, porque son importantes con que fin especifico nos ayuda a nosotros los estudiante utilizar este tipo de herrramientas, tiene algun tipo de beneficio utilizaras y si es asi, porque la sociedad no lo hace
HERRAMIENTAS TECNOLÓGIAS PARA EL TRABAJO EDUCATIVOErasmo 1William Camacho
Estas por ser de uso frecuente, y en la que mas involucrados, su facil manejo han sido las escogidas por el grupo. Determinamos que el trabajo en las aulas con servicios y aplicaciones de redes sociales educativas ofrece una serie de ventajas muy notables desde el punto de vista educativo. Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje. Además, la integración de herramientas y aplicaciones (foros, blogs, chat, email, mensajería electrónica), por parte de dichos servicios proporciona un escenario muy adecuado para la práctica de la mayoría de las actividades propias del trabajo en entornos online. Permiten que el profesor que utiliza estos recursos enseñe a sus estudiantes a adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos, y sigan aprendiendo en un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y transformación.
Presentación realizada en cuatro sesiones para el seminario de formación de Redes Sociales y Aprendizaje de lenguas celebrado en la EOI Las Palmas de Gran Canaria durante el curso 2010/11.
cuales son y para que nos sirven, porque son importantes con que fin especifico nos ayuda a nosotros los estudiante utilizar este tipo de herrramientas, tiene algun tipo de beneficio utilizaras y si es asi, porque la sociedad no lo hace
HERRAMIENTAS TECNOLÓGIAS PARA EL TRABAJO EDUCATIVOErasmo 1William Camacho
Estas por ser de uso frecuente, y en la que mas involucrados, su facil manejo han sido las escogidas por el grupo. Determinamos que el trabajo en las aulas con servicios y aplicaciones de redes sociales educativas ofrece una serie de ventajas muy notables desde el punto de vista educativo. Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje. Además, la integración de herramientas y aplicaciones (foros, blogs, chat, email, mensajería electrónica), por parte de dichos servicios proporciona un escenario muy adecuado para la práctica de la mayoría de las actividades propias del trabajo en entornos online. Permiten que el profesor que utiliza estos recursos enseñe a sus estudiantes a adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos, y sigan aprendiendo en un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y transformación.
Las herramientas colaborativas son sitios Web donde una comunidad de usuarios intercambian y construyen conocimiento. Estas herramientas están relacionadas con el aprendizaje informal que se genera en la red.
El concepto e-learnimg 2.0 está relacionado con la aplicabilidad de estas herramientas en el aprendizaje formal que se realiza en un curso o acción formativa e-learning.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
2. Inicialmente se creo como herramienta de
comunicación entre estudiantes de una universidad,
sin embargo a trascendido a diferentes y variados
ámbitos:
Permite interactuar,
compartir recursos,
participar y
colaborar.
3. Facebook es una de las redes sociales que
más está creciendo en estos últimos tiempos.
Miles de usuarios a nivel mundial están
utilizando este medio como herramienta de
desarrollo de comunidades sociales.
Últimamente ha explotado en la red el uso
de Facebook. Esta nueva herramienta de
la red social permite realizar algunas
interesantes tareas para enriquecer el
ámbito educativo
4. Principales
ventajas de su uso:
Para Estudiantes:
Books iRead: Permite compartir
libros para que opinen sobre ellos.
DoResearchme: Facilita la
obtención de información para
trabajos y tesis.
FlashcardsCrear: tarjetas en flash
para ayudar a estudiar.
5. SkoolPool: Permite compartir
opiniones sobre centros
educativos, universidades, etc.
JSTOR Searh: Encuentra
artículos completos de
investigación.
Notely: Organiza notas,
calendario, trabajo, toda la vida
escolar.
6. Stady Groups: Se emplea
para trabajos en grupo, y a
su vez pone en contacto a
todos los miembros del
grupo.
Notecentric: Permite
tomar notas y compartirlas
con los compañeros de
clase.
7. Para Profesores:
BookTag: WebinariaScreencastRecorder:
Permite compartir y Se puede grabar video y
prestar libros a compartirlo con los
estudiantes, además de estudiantes.
crear pruebas.
8. Mathematical Formulas:
SlideShare:
Distribuye formulas,
Permite crear presentaciones
soluciones etc.
9. Para uso en general:
Zoho Online Office
To-Do List
calendar
• Organiza, • Permite crear • Se pueden
coloca listas de mantener
recordatorios tareas y se todos los
y lo comparte puede documentos
con otros. compartir online y
compartir
con los
compañeros
10. Courses
Files
WorldCat
• Permite • Permite • Ofrece
añadir almacenar y pequeños
cursos, recuperar videos , para
anuncios documentos explicar
asignaturas, para poder temas
encontrar acceder a difíciles de
compañeros ellos en matemáticas
de clase, cualquier
crear lugar,
debates y teniendo
formar conexión a
grupos de internet
estudio
11. Ventajas del Uso en el
Aula
Posibilidades de una
comunicación inmediata
• Fácil intercambio de recursos
Publicar material creado para
cumplir con los objetivos
• Posicionamiento de uso en los estudiantes
12. Incremento en la eficacia
del uso practico de las TIC
• Aumento en la fluidez y la sencillez de la
comunicación entre profesores y estudiantes
Mejora del ambiente de trabajo al
permitir al alumno crear sus propios
objetos de interés
13. Desventajas
Resistencia del usuario a la publicidad
Facebook, es fundamentalmente una herramienta para la interacción social. La
aceptación de la publicidad por parte del usuario en esta red social es todavía
escasa.
Gran esfuerzo
El diálogo directo con el cliente en Facebook conlleva un gran esfuerzo, puesto
que los contenidos deben ser relevantes y hay que actualizarlos constantemente.
Hay muchas empresas que no están en condiciones de hacer ese esfuerzo por
ausencia de estructuras.
Moda pasajera
El mercado de las redes sociales es un sector emergente y como tal alberga cada
vez a más empresas. Otros competidores podrían en el futuro hacer sombra a
Facebook.
14. Pérdida de control
En una campaña promocional o publicitaria llevada a cabo en Facebook, el
anunciante tiene escaso poder sobre ella porque no controla la plataforma
empleada para su lanzamiento. Además, medir el alcance de una campaña es más
sencillo en medios publicitarios tradicionales que en Facebook.
Escaso alcance
Muchas páginas de fans en Facebook llegan sólo a una pequeña mayoría muy
dispersa, que no es representativa del mercado global.
15. Recomendaciones:
Sigue a personas de las que puedas aprender
Comparte buenos videos relacionados con
asignaturas o el campo profesional
Participar en los foros de discusión de los temas de
interés profesional, aportando ideas
16. Miriam Hernández
Elaborado Zudeyli Herrera
por: Leslie Frinet Pérez
Patricia Sánchez
Nayeli Torres
Optativa II: Los medios de
comunicación y su impacto
educativo
Mtro. Francisco Javier Cruz
Martinez