El documento presenta un proyecto de capacitación docente para la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Bolivariana. El proyecto busca capacitar a los 140-160 docentes de nuevo ingreso en el uso de ambientes virtuales bajo la plataforma Moodle. La capacitación será en modalidad e-learning de 5 meses de duración y contará con recursos como computadoras e Internet. Se estima que el costo total del proyecto es de $18,600 dólares que serán financiados por la universidad y fondos externos.

1.  Mary Escalona (Coordinadora)
 María Lucero (encargada Fase II)
 Lucia Contreras
 Ana Duran
Fase II
Grupo “L”

2. Institución Beneficiada
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza
Armada Bolivariana

3. Capacitación… Una necesidad!
El mundo globalizado en el que vive el ser humano hace
que se vuelva una necesidad el aprender el uso de las
nuevas tecnologías, pues esta se constituye en el centro de
nuevos entornos donde el proceso enseñanza-aprendizaje
está incluido y por ende los maestros.
La UNEFA actualmente cuenta con 800 docentes
contratados de los cuales de entre 140 y 160 son nuevo
ingreso, de allí la necesidad de la actualización y
capacitación que todos estos deben recibir.

4. Planteamiento del Problema
El principal problema que aqueja a la UNEFA es que gran
parte del personal docente, desconoce el manejo de los
ambientes virtuales bajo la plataforma Moodle, ocasionado
por diversas causas como:
 Resistencia al cambio
 Temor a la tecnología
 Falta de actualización
 Carencia de recursos

5. Justificación
La capacitación tiene como
finalidad que los docentes de la
UNEFA adquieran conocimientos
de las nuevas formas de cómo
realizar el proceso de enseñanza-
aprendizaje y de esta manera
mejorar la calidad de educación
que ofertan, eliminando
estrategias educacionales
antiguas y modelos conductistas
tradicionales.

6. Modalidad
La capacitación docente será bajo la modalidad E-
learning, es decir de manera virtual, usando la
metodología PACIE que busca incluir las TICS en la
Educación, pensando en el docente como la figura
principal y sujeto fundamental en el proceso de
aprendizaje y como plataforma se utilizará Moodle, por
las diversas ventajas que destacamos en el siguiente
diagrama.
Moodle
Eficiencia Calidad Flexible Interactiva
E-learning
Moodle
PACIE

7. Contenido del Curso
El curso estará organizado de la siguiente forma:

8. Duración de los Módulos

9. Recursos
Como recursos básicos para la capacitación tenemos:
 Computadores con acceso a Internet
 Acceso a Internet (navegadores, Explorer, Firefox)
 Recursos de Ofimática (procesadores de texto, hojas
de calculo, programas de visualización de imágenes)
 Funciones básicas del sistema operativo (carga y
descarga de archivos)

10. Presupuesto
Estudio Económico
Este estudio busca determinar de qué
manera se obtendrán los recursos
económicos necesarios para cubrir los costos
del proyecto, así como cuantificar los
mismos. Para ello, se realizó el análisis de
costos, la estimación de la inversión
requerida y el plan de financiamiento que
permitirá cubrir los requerimientos de
fondos.

11. Análisis de Costos

13. Presupuesto
Estimación de la inversión requerida
Para la realización del proyecto se requiere una inversión total US$.
18.600,00. El proyecto tiene una duración estimada de 5 meses y está
dirigido al personal de nuevo ingreso del Ciclo Básico de Ingeniería (160
participantes). Esta inversión es recurrente, es decir, debe realizarse
cada vez que se oferte el programa de capacitación docente, con la
excepción del Servicio de Consultoría Tecnopedagógica (US$. 5.000,00),
el cual se deberá cancelar sólo una vez.
Plan de financiamiento
La inversión requerida se obtendrá a través de fuentes de
financiamiento internos de la UNEFA y externos, según se muestra a
continuación:

15. Cronograma
El cronograma a seguir es el siguiente:

16. BIBLIOGRAFÍA
 http://www.slideshare.net/tqecuador/planificacin-de-un-proyecto-
de-capacitacin-docente-en-tics
 http://www.slideboom.com/presentations/82138/Fase-de-
Planificaci%C3%B3n
 http://www.oitcinterfor.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/
temas/complab/banco/for_cer/intecap.htm
 http://www.efn.uncor.edu/otros/educeva/docs/puntoycoma.pdf
 http://www.slideshare.net/paualva008/capacitacin-docentefase-
planificacin