El documento propone un programa de capacitación en TIC para docentes de la Universidad Alfa, el cual incluirá la implementación de una plataforma de educación virtual y un plan de capacitación de 18 meses con 3 módulos. El objetivo es que los docentes aprendan a usar correctamente las TIC y las incorporen en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

1. FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos E learning Módulo 5 - Modelo PACIE - Capacitación Nombre del Proyecto : PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DE LAS TIC’s PARA LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD ALFA. Nombre del Equipo : ÁGUILAS Slogan del equipo : APRENDIENDO JUNTOS Autor del documento: AMPARITO SALAZAR I ntegrantes

2. En la fase de investigación se observó que la Institución no posee una plataforma de educación virtual por lo tanto es necesario crear dicha plataforma para capacitar a los Docentes. No existe un programa de capacitación de los Docentes en las Tic’s para mejorar el proceso enseñanza aprendizaje. Es prioritario diseñar un programa de capacitación sobre el uso correcto de la las Tic’s. En esta fase es importante responder a las preguntas. ¿ Qué vamos hacer? ,¿ qué metas cumplir?,¿ qué elementos incorporar en la capacitación de los docentes?. Para responder a éstas interrogantes necesitamos estrategias.

3. 1.Sugerir a las autoridades la implementación de la plataforma para la Educación Virtual. 2. Diseñar un programa de capacitación Docente en el uso correcto de las Tic’s en modalidad elearning. 3. Evaluar si los docentes aplican las Tic's en los procesos de enseñanza - aprendizaje en la Universidad Alfa.

4. El proyecto se desarrollará en la modalidad elearning. Se aplicará PACIE STANDAR BENCHMAN SKILL Desarrollar destrezas para el uso de las Tic’s en el proceso enseñanza aprendizaje Uso correcto de recursos y herramientas web Foros Wiki blog

5. Creación de un Departamento en Línea. Implementación de la Plataforma para la educaciónvirtual. Implementar el plan de capacitación a los docentes. Inclusión de las Tic’s en las aulas virtuales para el proceso de enseñanza aprendizaje. Elaborar instrumentos de evaluación para los docentes y estudiantes.

6. PROYECTOS SUBPROYECTOS Implementación de la Plataforma Planificación para la creación de la plataforma Formulación del plan de capacitación Planificación del financiamiento para la capacitación Evaluación de la aplicación de las Tic’s. en los procesos de enseñanza - aprendicaje Elaboración de instrumentos de evaluación.

7. Proyectos Subproyectos Etapas Fecha Costo Responsable Planifi cación Ejecu- ción Evalua- ción 2011 2012 Implementación de la Plataforma Planificación para la creación de la plataforma X X 1000 D.L X X X 3000 D.L X X 500 Directivos Formulación del plan de capacitación Planificación del financiamiento para la capacitación x x 1000 D.L x x x 3000 Tutores y Docentes x x 200 Directivos Evaluación de la aplicación de las Tic’s. en los procesos de enseñanza - aprendicaje Elaboración de instrumentos de evaluación. x x 500 D.L x x 500 Directivos x x 500 Directivos

8. Contenido : 3 módulos Duración : 18 meses Equipos de trabajo: de 30 maestros MÓDULO 1: Plataforma Moodle *definición *funcionalidad *manejo correcto * elaboración del aula virtual *cargar archivos *diseño de foros MÓDULO 2: Las Tic’s en la educación * importancia * paquetes educativos *integración de las tic’s en los sistemas educativos MÓDULO 3: Aplicación de las Tic’s en el proceso de enseñanza _ aprendizaje *cargar acrchivos * wiki * videos *slidshow *foros

9. HUMANOS TECNOLÓGICOS ECONÓMICOS Directivos Coordinadores Tutores Docentes Administrativos Técnicos Laboratorio Internet Ordenadores Institucionales Autogestión Propios del docente

10. Nómina de Integrantes: - Amparito Salazar - Janmary Noguera - Nora Pazmiño - Rosanna Sisirucá - Yensy Torres