Fct urbilo

COLEGIO DE BACHILLERATO
“REMIGIO GEO GÓMEZ GUERRERO”
INFORME DEL MÓDULO FORMACIÓN EN CENTROS DE
TRABAJO (F.C.T.)
ESTUDIANTE: Marlon Tadeo Urbina De La Cruz
ESPECIALIDAD: Aplicaciones Informáticas
EMPRESA COLABORADORA: Librería Saxon
TUTOR EMPRESARIAL:Alfonso Gómez
ÁREA O DEPARTAMENTO:Aplicaciones Informáticas
DOCENTE TUTOR: Kilber Honores
DURACIÓN DEL MÓDULO F.C.T.:160 horas
HUAQUILLAS – ECUADOR
2017

COLEGIO DE BACHILLERATO “REMIGIO GEO GOMEZ GUERRERO”
Fundado el 08 de Julio de 1976. Según Acuerdo Ministerial N° 1387
Dirección: Av. La República y Asaad Bucaram
e-mail: colegioremigiogeogomez_2462@hotmail.es
Telf: 072-510370
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ÍNDICE
PRELIMINARES
Portada.....................................................................................................................................1
Índice .......................................................................................................................................2
Certificado................................................................................................................................3
Calificación del módulo FCT.......................................................................................................4
Introducción .............................................................................................................................5
CAPÍTULO I
Desarrollo del móduloformación en centros de trabajo ..............................................................6
CAPÍTULO II
Generalidades de la empresa colaboradora ................................................................................8
CAPÍTULO III
Descripción de las actividades realizadas ..................................................................................14
Conclusiones...........................................................................................................................15
Recomendaciones...................................................................................................................16
Anexos....................................................................................................................................17
Glosario..................................................................................................................................23

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CERTIFICADO

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EVALUACIÓN DE REALIZACIÓN DEL MÓDULO
FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO
ESTUDIANTE: Marlon TadeoUrbina De La Cruz
FIGURAPROFESIONAL:
AplicacionesInformáticas 
ContabilidadyAdministración
ENTIDAD COLABORADORA: Librería Saxon
TUTOR DEL CENTRO DE TRABAJO: AlfonsoGómez
DOCENTE TUTOR:KilberHonores
FECHAS DE REALIZACIÓN DE LA FCT: Desde20-11-2017 Hasta 8-12-2017
TIEMPO LABORADO: 160 horas
NOTA PROMEDIO DEL FORMATO 6 (S=6, A=4, I=1) ………/6
NOTA DE REALIZACIÓN DEL INFORME ………/4
TOTAL ………/10
Kilber Honores
DOCENTE TUTOR

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INTRODUCCIÓN
En estaépoca de innovacióntecnologíaesnecesario mantenerse al tanto de las TIC (Tecnologías de
la información y la comunicación), pues que el avances de estas nos obligan involucrarnos para
evolucionar con ella y con nuestros pueblos.
Los centros de formación de trabajo han sido los motores de muchas experiencias y la base de
destrezas y capacidades profesionales necesarias para el desenvolvimiento dentro de la sociedad.
El primercapítulotiene comofinalidadenfatizar laimportanciade hacerrealidadlosconocimientos
aprendidos a lo largo de toda una carrera y los objetivos planteados para hacer realidad nuestras
expectativas.
En él según capitulo describe la concreción de las expectativas, así como la vialidad para el
desenvolvimiento del campo laboral.
El tercer capítulo especifica la descripción general de la empresa, misión, Visión y la estructura
organizacional. Factores necesarios para la confiabilidad de la empresa.
El cuarto capítulodefine laadquisición de experiencias y actividades desarrolladas en el tiempo de
duración en la formación de centros de trabajo factor importante para lograr la tan ansiada
excelencia académica.

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CAPÍTULO I
DESARROLLO DEL MÓDULO FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO
1.1 Fundamentación del desarrollo de la FCT.
La FCT permitirá consolidar la relación entre la teoría y la práctica, el estudio y el trabajo, la oferta
educativayla demandaocupacional; y lo más importante, la revalorización del bachillerato técnico
enrespuestaa lasnecesidadesde lossectoressocio-económico-productivosdel país y la perspectiva
de cambio de la matriz productiva.
1.2 Objetivos:
1.2.1 ObjetivoGeneral
Vincular al estudiante en el mundo laboral, a través de una experiencia concreta en una empresa;
constituyéndose enunmecanismo significativopara su formación en el desarrollo de competencias
productivas, favoreciendo la coparticipación de la industria y/o empresa en la formación de los
estudiantes.
1.2.2 Objetivosespecíficos:
 Establecer una relación directa entre el estudiante y la empresa o industria, a fin de
involucrarse adecuadamente en las diferentes operaciones del sistema productivo.
 Desarrollarunaretroalimentaciónde losconocimientosadquiridosenel colegioconrelación
a la realidadde laempresa.
1.3 Características de la FCT:
 Es requisito obligatorio para la obtención del título de bachiller técnico.
 Permite evidenciar las capacidades adquiridas y desarrolladas por los estudiantes en las
instituciones educativas.
 El programa formativo está orientado a complementar la competencia de los estudiantes, en la
figura profesional que corresponda. Cada oferta formativa es particular y difiere una de otra.
 Permite involucrarse en la cadena de producción de bienes o prestación de servicios, en líneas
afines con la figura profesional de la oferta formativa.

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 Los estudiantes están orientados y asesorados por el docente tutor y el tutor de la entidad
colaboradora.
 Constituye una oportunidad de desempeño en escenario real, en el cual, se evidencia su
competencialaboral (conocimientos,destrezas/habilidadesyactitudes/cualidades, manifestadas
con valores).
 Al finalizar el ciclo formativo (tercer curso) el estudiante tiene la oportunidad de demostrar su
capacidad adquirida en el centro educativo, con un desempeño eficiente.
1.4 Desarrollo de las actividades formativo-productivas
La formación técnica, como un componente de la oferta educativa, se sujeta a lineamientos
metodológicos del diseño curricular basado en competencias laborales, por lo que constituye un
proceso integral que coadyuva al desarrollo de las tres dimensiones del sujeto de aprendizaje:
intelectual, física y espiritual, manifestadas con conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes.
En sí, responde al propósito de la formación técnica complementaria en los centros de trabajo.

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CAPÍTULO II
GENERALIDADES DE LA EMPRESA COLABORADORA
EMPRESA LIBRERÍA SAXON.
2.1 Resumende las actividadesa las que se dedica la empresa
La libreríaypapelería “SAXON”se dedicaa laventade útilesescolaresy artículosde oficinalos
cualesabastece a todala comunidadHuaquillense,enlaactualidadcuentaconunamatrizy una
sucursal para la atenciónal cliente.
2.2 Misión
La libreríaypapelería“SAXON”tiene comomisiónservirasusclientesconlamás altacalidadde
productosde diferentesmarcastantonacionalescomoextranjerasconfiablesyrentablesparael
consumidorfinal.
2.3 Visión
Libreríay papelería“SAXON”tiene comovisiónseguircreciendoyestablecersucursalesenlos
diferentescantones de laprovinciaparabrindarunmejorservicioasusclientesyasí poderbrindar
fuentesde trabajoal cantón ya la provincia.
2.4 Objetivos
2.4.1 ObjetivosGenerales
Brindaral estudiante laoportunidadde aplicarloaprendidoenlaInstitución Educativayasí como
evidencialascompetenciasadquiridasenprocesoproductivoconcretoyensituacioneslaboralesy
reales.
2.4.2 ObjetivosEspecíficos
Libreríay papelería“SAXON”tiene variosobjetivosentre loscualestenemoslossiguientes:
1. Servira la ciudadaníadel cantón Huaquillasofreciendoproductosde calidad.
2. Brindar una buenaatenciónal cliente.
3. Actualizaciónenloreferenteamarca y modelosde útilesescolares.

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2.5 Valoresinstitucionales
Honestidad
 Conducirnos con verdad a través de las acciones.
Integridad
 Tener el valor y compromiso de pensar. Decir y hacer lo correcto.
Liderazgo
 Sercreadores de personas que integren sus objetivos propios aunados a los de su equipo y
comprometerse a conseguir resultados positivos.
Calidad Total
 Ser la empresa de mejora continua, con alto valor agregado, superando las expectativas y
necesidades de los clientes.
Compromiso
 Tener puesta la camiseta.

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2.6 Organigrama general de la empresa
Organigrama Estructural por Procesos
Gerente de la librería
Administradora
Contador
Departamento de ventas
Ventas Ventas

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2.7 Descripcióndel departamento donde se realizóla FCT.
Funcionesde la Empresa Librería “SAXON”.
 Si la empresase dedicacomoeneste caso esuna libreríaa la compra y respectivasventasde
útilesescolarestambiénasuministrar productos a varias oficinas que se encuentran dentro
del cantón.
 Dentro de la empresa también se realizan otras actividades como son las de : anillados,
plastificación de documentos, y a su vez la respectiva venta de papelería en general
 Mejor gestión de punto de venta:actualmente la empresa cuenta con una matriz y una
sucursal lo cual beneficia mucho a nuestra comunidad ya que están abastecidas de los
productos que utilizan nuestros estudiantes.
 Tambiénprestaservicios de pagos de planes de claro, movistar, cnt fijo como también a su
vez pagos de matrículas.

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CAPÍTULO III
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
JUSTIFICAR
3.1 SEMANA 1
En los días 16y17 de noviembre asistí el día 16 a la capacitación que ofreció el departamento de
consejería estudiantil donde la Lic. Melva Blacio dicto una charla sobre los valores que debíamos
adoptar dentrode nuestraempresa:LA RESPONSABILIDAD,ELRESPETO,LA HONESTIDAD,SINCERIDAD
entre otros ; El día jueves el ING. Javier Cárdenas presidente de la cámara de comercio ofreció una
conferenciasobre el trabajoenel comerciodel cantónHUAQUILLAS y el día viernes17 de noviembre
la ING: Esperanza Batalla nos dio una charla de cómo llevar una imagen dentro de la empresa y de
cómo debe de sernuestrotratoa losdueñosde la empresatambiénnoscontócomoensu vida tuvo
que dedicarse parapoderseralguien enlavida lasprofesorastutoras del FCT del plantel explicaron
cómo llenarlafichade asistencia,evaluaciónindividual y de actividades diarias que tenía que llevar
durante el desarrollo de las practicas. También se explicó todas las características generales para
poder realizar el informe de FCT
3.2 SEMANA 2
Del día lunesa las20 al 25 el profesorencargadodel proyectonosfue a ingresara laque ibaa ser la
empresadonde íbamosa estardurante 3 semanas,durante la primera semanaaprendía reconocer
mi entornode trabajo,así mismoadquiríconocimientossobre el tipode actividadesque se
realizabandiariamente enlaempresacomoporejemploel manejodel sistemaque se utilizabapara
la ventade losartículos que había dentrode la libreríaylas experienciasnuevasfueronde ir
recibiendoexperiencialaboral enventasylaatenciónal cliente.
3.3 SEMANA 3
Las actividadesdel 28al 01 realizadasfueronlimpiezade losartículosque se encontrabanenla
vitrina y así mismolosque se encontraban enbodega para cuando algúncliente hagalacompra el
productono tenganingunaimperfección, así que enesasemanaesa fue latarea que me designola
empresatambién me enviaronarealizardepósitosenel bancoque paramí erauna experiencia
nueva,tambiénme indicaroncomollenaralgunosdocumentoscomolaspapeletaspararealizarun
deposito.

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3.4 SEMANA 4
Las actividades realizadas del 03 al 08 fueron la atención al cliente en la librería, también a realizar
las respectivas proformas e inventario de lo q necesitaba el cliente también tuvimos que pasar las
facturas al inventario y esto se tenía que hacer al final del día de labores ya que al final del mes
tenían que estar todas las facturas pasadas al sistema.

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CONCLUSIONES
La experiencia que se adquiere gracias a las practicas del FCT nos ayudan mucho para formar de
apoco nuestro conocimiento empresarial y laboral, gracias a las practicas ya nos vamos
familiarizando con las labores que en un tiempo no muy lejano nos tocara ejercer de acuerdo a
nuestras aspiraciones.
La empresa que me brindo la oportuna de laborar se caracteriza por la unidad en todos sus
elementosque laconforman,se ayudanmutuamenteysiempre conel liderazgoparaque laempresa
cada día se impulse amejoresobjetivosanivel de telecomunicaciones ya que en este campo gracias
al avance de las tecnologías se está ampliando de manera muy considerativa las empresas que
ofreceneste tipode serviciosperocadaunase caracteriza por susserviciosofrecidosa la comunidad
horquíllense. La ayuda que recibí de los colaboradores que trabajaban en la empresa fue favorable
para mí porque en un instancia no conocía de algunos temas que para mí no eran tan comunes,
empezandoporel dueñoque siempre nos hablaba de la perseverancia y las ganas de salir adelante
como los consejos del técnico que siempre me ayudo cuando algo no sabía o era complicado
explicándome con paciencia y practica para que así aprenda nuevas cosas útiles en esta vida.

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RECOMENDACIONES
En mi criteriopersonal yorecomiendoque lasautoridadessiganconestalaborya que con estolos
estudiantespuedenaprendermuchascosasnuevase interesantessobre loaprendidoenel instituto
educativoyaque con estopodríamosteneruna sobre el trabajoque se realizaenuna empresa,y
que siganadelante añoa año con estasactividades.

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BIBLIOGRAFÍA
 Guía Formación. en Centros de Trabajo Ministerio de Educación Ecuador. 2013.

ANEXO 1
ENTIDAD COLABORADORA
DATOS INFORMATIVOS:
Razón Social: COLEGIO DE BACHILLERATO “REMIGIO GEO GOMEZGUERRERO”
Dirección: Av. La República y Asaad Bucarán
Teléfono:(07)-2510370 Fax:
e-mail:colegioremigiogeogomez_2462@hotmail.es Página Web:
INDICADORES BÁSICOS:
Sector de Actividad:
Prestación de servicios:
Tipo de Empresa Publica X Privada Económica mixta
Tamaño de la
Empresa
Grande Media X Pequeña
Nivel Tecnológico Punta Alto X Mediano Bajo
Mercado Local X Regional Nacional Exterior
INFORMACIÓN ESPECÍFICA:
Persona de contrato: Alfonso Gomez Cargo: gerente
Nº de estudiantes que la entidad puede aceptar por figura profesional: 2
Figura profesional Nº Área /Departamento
Aplicaciones informática 1 ventas
Lic. Wilfrido Miranda Ramos ___________________________
COORDINADOR INSTITUCIONAL ENTIDAD COLABORADORA

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ANEXO 2
Fichas de Asistencia

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Telf: 072-510370
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ANEXO 3
Ficha de Evaluación Individual

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ANEXO 4
Registro Semanal de Actividades
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:Marlon Tadeo Urbina De La Cruz.
RAZON SOCIAL DE LA ENTIDAD COLABORADORA:
NOMBRE DOCENTE TUTOR: Kilber Honores
AREA(S) DE TRABAJO:
SEMANA DEL 20 AL 24 DE NOVIEMBRE DE 2017
DIA
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
REALIZADA
DIFICULTAD DE LA
REALIZACION
ORIENTACION
RECIBIDA
OBSERVACION
LUNES
Este día realizamoslaactividad
de limpiezade vitrinaenla
librería.
No alcanzabalos
lugaresaltos.
Los
trabajadores
nos enseñaron
como
debíamos
hacerla.
MARTES
Nosenseñaronamanejarel
inventariode laempresa.
Comoera nuevo
se me complico
por no saberlos
códigosque
manejaban.
Trabajadores
de la
empresa.
MIERCOLES
Me asignaronun tutorpara que
me enseñe amanejarel
sistema.
JUEVES
Realice algunaspracticasdentro
del inventarioparaasi poder
realizarventas.
VIERNES
Me enseñaronapasar facturas
en Excel sobre lasventas
realizadas.
Teniaque saber
loscomandos. Trabajador.
_______________________________
ESTUDIANTE

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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Marlon Tadeo Urbina De La Cruz.
AREA(S) DE TRABAJO:
SEMANA DEL 27 AL 01 DE DICIEMBRE DE 2017
DIA
REALIZADA
DIFICULTAD DE LA
REALIZACION
ORIENTACION
RECIBIDA
OBSERVACION
LUNES
Este día realizamos algunas
ventas.
En realizarla
proformarápido.
MARTES
Me enseñaronarealizaruna
factura para así dárselaal
cliente.
Tutor
asignado
MIERCOLES
Tuve que ir a ver artículosa la
sucursal que no habían enla
matriz.
JUEVES
Realizamoslimpiezaenla
bodegade la librería.
VIERNES
Pase lasfacturas de las ventas
hechasla segundasemana.
_______________________________
ESTUDIANTE

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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Marlon Tadeo Urbina De La Cruz.
AREA(S) D E TRABAJO:
SEMANA DEL 03 AL 08 DE DICIEMBRE DE 2017
DIA
REALIZADA
DIFICULTAD DE LA
REALIZACION
ORIENTACION
RECIBIDA
OBSERVACION
LUNES
En este día me tocoacompañar
a mi tutora dejarunoscarteles
a la imprentaparaque los
recortes.
MARTES
Realizamosventasyausandoel
inventariode laempresa.
MIERCOLES
Realice algunasfacturascuando
losclientesdecíanque la
querían.
JUEVES
Me toco pasar lasfacturas de
lasventashechasenla tercera
semana.
VIERNES
En compañía de mi tutorfuimos
a retirar losproductosenla
imprenta,luegorealizamos
ventas.
_______________________________
ESTUDIANTE

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ANEXO 5
Fotografías

Telf: 072-510370
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GLOSARIO
INVENTARIOEl inventario representa la existencia de bienes almacenados
destinados a realizar una operación, sea de compra, alquiler, venta, uso o
transformación. Debeaparecer, contablemente, dentro delactivo como un
activo circulante.
NOMINA:Una nómica es el registro financiero que una empresa realiza sobrelos
salarios de sus empleados, bonificacionesy deducciones.
PROFORMA:Una factura proforma es un documento de compraventa sin validez
fiscal ni contable. Conviene no confundirla con una factura ordinaria.
RECIBOS:es una constancia que sirve para comprobar que se ha cumplido con el
pago o solución de una obligación o prestación de un servicio o producto. Los
recibos son documentos escritos que pueden ser públicos, aunque con mayor
frecuencia son de carácter privado, en los cuales el acreedor o accipiens de una
obligación reconoceexpresamente haber percibido dinero u otra cosa por parte
del deudor o solven
Factura: este documento es el que prueba efectivamente que ha tenido lugar
una transacción comercial. Se trata de un documento legal que casi cualquier
empresa y autónomo está obligado a emitir para dejar constancia de sus ventas
de productos y servicios

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