Informe fct

COLEGIO DE BACHILLERATO
“REMIGIO GEO GÓMEZ GUERRERO”
INFORME DEL MÓDULO FORMACIÓN EN
CENTROS DE TRABAJO (F.C.T.)
ESTUDIANTE: Bryan Antonio Blacio Eras
ESPECIALIDAD: Aplicaciones Informáticas
EMPRESA COLABORADORA: Remigio Geo
Gómez Guerrero
TUTOR EMPRESARIAL: Lic. Ligia Saavedra
ÁREA O DEPARTAMENTO: Laboratorios
DOCENTE TUTOR: Lic. Narcisa Alonso
DURACIÓN DEL MÓDULO F.C.T.: 120 horas
HUAQUILLAS – ECUADOR
2017

INTRODUCCIÓNEn esta época de innovación tecnología es necesario mantenerse al tanto de las TIC (Tecnologías de la
información y la comunicación), pues que el avances de estas nos obligan involucrarnos para evolucionar
con ella y con nuestros pueblos.
Los centros de formación de trabajo han sido los motores de muchas experiencias y la base de destrezas y
capacidades profesionales necesarias para el desenvolvimiento dentro de la sociedad.
El primer capítulo tiene como finalidad enfatizar la importancia de hacer realidad los conocimientos
aprendidos a lo largo de toda una carrera y los objetivos planteados para hacer realidad nuestras expectativas.
En él según capítulo describe la concreción de las expectativas, así como la vialidad para el
desenvolvimiento del campo laboral.
El tercer capítulo especifica la descripción general de la empresa, misión, Visión y la estructura
organizacional. Factores necesarios para la confiabilidad de la empresa.
El cuarto capítulo define la adquisición de experiencias y actividades desarrolladas en el tiempo de duración
en la formación de centros de trabajo factor importante para lograr la tan ansiada excelencia académica.
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DESARROLLO DEL MÓDULO FORMACIÓN
EN CENTROS DE TRABAJO
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CAPÍTULO I

Fundamentación del desarrollo de la FCT.
La FCT permitirá consolidar la relación entre la teoría y la práctica, el estudio y el
trabajo, la oferta educativa y la demanda ocupacional; y lo más importante, la
revalorización del bachillerato técnico en respuesta a las necesidades de los sectores
socio-económico-productivos del país y la perspectiva de cambio de la matriz
productiva.
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1.2.2 Objetivos específicos:
Establecer una relación directa entre el estudiante y la empresa o industria, a fin de
involucrarse adecuadamente en las diferentes operaciones del sistema productivo.
Desarrollar una retroalimentación de los conocimientos adquiridos en el colegio con
relación a la realidad de la empresa.
1.2.1 Objetivo General:
Vincular al estudiante en el mundo laboral, a través de una experiencia concreta en una
empresa; constituyéndose en un mecanismo significativo para su formación en el
desarrollo de competencias productivas, favoreciendo la coparticipación de la industria
y/o empresa en la formación de los estudiantes.
1.2 Objetivos:

1.3 Características de la FCT:
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 Al finalizar el ciclo formativo (tercer curso) el estudiante tiene la oportunidad de
demostrar su capacidad adquirida en el centro educativo, con un desempeño eficiente.
 Constituye una oportunidad de desempeño en escenario real, en el cual, se evidencia
su competencia laboral (conocimientos, destrezas/habilidades y actitudes/cualidades,
manifestadas con valores).
 Los estudiantes están orientados y asesorados por el docente tutor y el tutor de la
entidad colaboradora.
 Permite involucrarse en la cadena de producción de bienes o prestación de servicios,
en líneas afines con la figura profesional de la oferta formativa.
 El programa formativo está orientado a complementar la competencia de los
estudiantes, en la figura profesional que corresponda. Cada oferta formativa es
particular y difiere una de otra.
 Permite evidenciar las capacidades adquiridas y desarrolladas por los estudiantes en
las instituciones educativas.
 Es requisito obligatorio para la obtención del título de bachiller técnico.

1.4 DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES FORMATIVO-
PRODUCTIVAS
La formación técnica, como un componente de la oferta educativa, se
sujeta a lineamientos metodológicos del diseño curricular basado en
competencias laborales, por lo que constituye un proceso integral que
conlleva al desarrollo de las tres dimensiones del sujeto de aprendizaje:
intelectual, física y espiritual, manifestadas con conocimientos,
habilidades, destrezas y actitudes.
En sí, responde al propósito de la formación técnica complementaria en
los centros de trabajo.
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CAPÍTULO II
GENERALIDADES DE LA EMPRESA
COLABORADORA
EMPRESA: Remigio Geo Gómez Guerrero
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2.1 Resumen de las actividades a las que se dedica la empresa
Se dedica a la formación académica de los estudiantes tanto física como mental con
un rígido sistema con docentes especializados: física, química, biología, análisis de
sistema, matemáticas, programación, etc.
2.2 Misión
El colegio nacional “REMIGIO GEO GÓMEZ GUERRERO”, de la ciudad de
HUAQUILLAS, como plantel educativo fiscal, basándose en el desarrollo de la
ciencia y en los progresos que se han operado en la técnica, tecnología y teorías
pedagógicas brinda una educación integral de calidad, forma bachilleres en ciencias y
técnicos con aprendizajes significativos, críticos, reflexivos, valorativos, creativos y
solidarios con la vida social, el trabajo productivo, los estudios del tercer nivel, la
vida familiar y su entorno natural. Fortalecidos con formación tecnológica para ser
competitivos y emprendedores dentro de la sociedad...
2.3 Visión
El colegio nacional “REMIGIO GEO GÓMEZ GUERRERO de la ciudad de
HUAQUILLAS, como institución encargada de la noble y loable tarea de educar a la
juventud para la vida y el trabajo, se propone dentro de su ideal institucional formar
estudiantes lideres para una sociedad solidaria y participativa, con conciencia clara de
su realidad social, cultural y económica acorde al avance científico y tecnológico
actual; a través de un currículo con enfoque científico, crítico.
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2.4 Objetivos
2.4.1 Objetivos Generales
Brindar al estudiante la oportunidad de aplicar lo aprendido en la Institución Educativa
y así como evidencia las competencias adquiridas en proceso productivo concreto y en
situaciones laborales y reales.
3. Facilitar el desarrollo de actitudes y conductas a los estudiantes para una mejor
adaptación al mundo laborar.
2. Complementar la cualificación ya adquirida por en el centro educativo mediante el
conocimiento de los procesos productivos reales.
1. Complementar nuestra formación conociendo las relaciones socio-laborales en una
organización empresarial y técnicas específicas que se desarrollan en la empresa y
que no se utilizan en el centro educativo. De este modo se favorece la inserción
laboral de los jóvenes titulados.
2.4.2 Objetivos Específicos
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2.5 Valores institucionales
 Honestidad
Conducirse con verdad a través de las acciones.
 Integridad
Tener el valor y compromiso de pensar. Decir y hacer
lo correcto.
 Liderazgo
Ser creadores de personas que integren sus objetivos
propios aunados a los de su equipo y comprometerse
a conseguir resultados positivos.
 Calidad Total
Ser la empresa de mejora continua, con alto valor
agregado, superando las expectativas y necesidades
de los clientes.
 Compromiso
Dar lo mejor en mis pruebas.
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2.6 Organigrama general de la empresa
Organigrama Estructural por Procesos

2.7 Descripción del departamento donde se realizó la FCT.
Funciones de la Empresa:
En la empresa donde realice las prácticas fue algo nuevo para mí, porque fue la
primera vez que iba a ingresar al campo laboral.
En mi caso me toco laborar en un laboratorio de computo que cuenta con cuatro salas
en este laboratorio encontré una persona dispuesta a ofrecerme una acogida y a
enseñarme y explicarme un poco más de lo que ya sabia y esto me llevo a tomar
atención a cada una de las cosas que me explicaba y me enseñaba ya que era suma
mente importante.me tuvieron mucha confianza por parte de todas las personas que
se encontraron laborando en el laboratorio. Siempre estuve atento a cada una de las
órdenes que me daban y realizaba muy bien por la atención que le había puesto a la
persona encargada. Esto me llevo a saber lo que se siente realmente trabajar en lo que
te guste hacer, también aprendí el valor al trabajo haciéndolo honradamente otras de
las cosas que me quedo clara es que cada experiencia te enriquece y aprendes a
valorar el esfuerzo de cada persona. En las tres semanas aprendí un poco sobre
software y hardware, también sobre sistemas operativos, driver, programas, otra de las
cosa que aprendí es dar mantenimiento a las computadoras y a instalar cables de red.
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CAPÍTULO III
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
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3.1 SEMANA 1
En la semana del 16 al 17 de noviembre asistí el día 16 a la capacitación que
ofreció el departamento de consejería estudiantil donde la ING.
ESPERANZA BATALLAS, CORDOVA dicto una charla sobre los valore:
LA RESPONSABILIDAD, EL RESPETO Y VALORES; junto con el
psicólogo clínico Paul Sánchez el cual colaboro con las dinámicas para el
grupo. El día jueves el Lic. Vinicio Quezada presidente de la cámara de
comercio ofreció una conferencia sobre el trabajo en el comercio de
huequillas y el día sábado 07 de noviembre las profesoras tutoras del FCT del
plantel explicaron cómo llenar la ficha de asistencia, evaluación individual y
de actividades diarias que tenía que llevar durante el desarrollo de las
practicas. También se explicó todas las características generales para poder
realizar el informe de FCT.
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3.2 SEMANA 2 Del 20 al 25.
Día lunes, a las 07 de la mañana me presente a la empresa para comenzar mi jornada de
trabajo, en eso nuestra tutora del fct me llevo hacia el área en el cual me iba a desempeñar,
en este día estuve a cargo de la vigilancia de los laboratorios de informática con mi
compañero Yandri Córdova.
Día martes, en este día estuvimos a cargo de la sala numero 1, retirando tarjetas de red de
las computadoras y remplazándolas con red de cable, para eso tuvimos que ponchar el cable
de red luego colocarlo por encima del techo y que llegue a su respectiva computadora luego
dejamos limpiando nos llevó toda la jornada en realizar esa tarea.
Día miércoles, en este día nuevamente estuvimos a cargo de los laboratorios, esto se dio
acabo de los clubs de robótica pasamos vigilando la sala 1 y 2 en eso me mandaron a
trasladar una computadora de la sala 4 que parecía que tenía problemas, se le hiso la revisión
y esta no daba problemas de fallos la regrese a la sala 4, luego la profesora me pidió que le
instalara el programa Google Chone y actualizar un antivirus lo realice correctamente.
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Día jueves, en este día estuvimos a cargo dela sala 1 haciendo el mantenimiento de las
maquinas en el transcurso de que las estábamos limpiando me llamaron para que valla a
ver una computadora a secretaria para hacerle la debida revisión después de traer la
computadora, esta encendía pero no daba imagen al monitor entonces decidí cambiarle de
monitor para ver si así encendía y esta si lo hiso, le comunique a la maestra de la falla y
dijo que la regresara a secretaria informando la falla volví a la sala 1 a seguir con mis
actividades dejamos arreglando el aula nos llevó toda la jornada en realizar todas las
tarea.
Día viernes, en este día nos tuvimos que ocupar de los laboratorios 1 y 2 por los clubs de
robótica mientras hacía eso ayude a mi compañera Leslie Conde que también estaba
haciendo las pasantías hay a transcribir un inventario de las máquinas de los laboratorios,
terminando la jornada la profesora encargada del área nos pidió que si uno de nosotros
podía asistir el día sábado y voluntariamente me ofrecí a apoyarla.
Día sábado, este día se mantuvo tranquilo solo tuve que observar a las personas de la sala
3 la sala de audiovisual en ese día darían una charla y una película no hubo problemas
labore hasta el mediodía y me retire a mi casa.
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Día lunes, da inicio la nueva semana y esta comienza con las inscripciones de la prueba
ser bachiller me encomiendan que ayude en la sala 1 a los estudiantes de 3º Ciencias
paralelo “A” para que se registren correctamente su jornada era de 7:00 a 10:00 después
de eso toco otra jornada de la que estuvo en cargado mi compañero, terminando dejamos
limpiando todo.
Día martes, en este día nuevamente seguían las inscripciones ayude en la sala 1 a los
estudiantes de 3º Ciencias paralelo “C” para que se registren correctamente su jornada era
de 7:00 a 10:00 concluyo y limpiamos.
Día miércoles, en este día nuevamente seguían las inscripciones ayude en la sala 1 a los
estudiantes de 3º Ciencias paralelo “E” para que se registren correctamente su jornada era
de 7:00 a 10:00 concluyo y limpiamos.
Día jueves, en este día nuevamente seguían las inscripciones ayude en la sala 1 a los
estudiantes de 3º Ciencias paralelo “G” para que se registren correctamente su jornada
era de 7:00 a 10:00 concluyo y limpiamos.
Día viernes, en este día nuevamente seguían las inscripciones ayude en la sala 1 a los
estudiantes de 3º Aplicaciones Informáticas “A” para que se registren correctamente su
jornada era de 7:00 a 10:00 concluyo y limpiamos.
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Día lunes, en este día tuvimos que realizar vigilancia en los laboratorios 1 y 2, después
asimos sus respectivas limpiezas luego me puse a instalar Google Chone en una lacto,
luego me enviaron a instalar el programa ultra surf en secretara y a llevarle un documento
a el director de la institución, paso el tiempo y termino la jornada.
Día martes, en este día estuvimos a cargo de la sala 2 realizando el mantenimiento y con
su respectiva limpieza eso nos llevó toda la jornada.
Día miércoles, en este día no tenían mucho movimiento ya que este día eran las expo
ferias de la institución, en la sala 3 de los laboratorios se llevó a cabo una pequeña
reunión que era parte de un área de las expo ferias, después todo concluyo dejamos
limpiando y termino la jornada.
Día jueves, en este día estuvimos a cargo de la sala 4 realizando el mantenimiento y con
su respectiva limpieza eso nos llevó toda la jornada.
Día viernes, en este día se hiso el inventario de todas las salas del laboratorio, tuvimos
que verificar los códigos de cada objeto, arreglamos el orden de los teclados y mouse de
cada sala nos llevó toda la jornada concluyendo con éxito el fct.
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GRACIAS
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