En este material desarrollamos el sustento teórico para el desarrollo de una Ficha de Actividad para Centros de Educación Técnico Productivo (CETPROS)

1. LA FICHA DE ACTIVIDAD

2. La FICHA DE ACTIVIDAD
¿Qué es y para que se utiliza?
Presentado por :
Mg. Amparo Ibarra Nizama

3. ¿Qué es y para que se utiliza una Ficha de
Actividad?
• Está referida a una capacidad o capacidades del
modulo, organizado y planificado por el profesor en
el marco de su autonomía pedagógica, manteniendo
la unidad de criterios de la institución. Es decir, no
existen formatos rígidos para su programación y
ejecución.

4. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA USADAS CON MAYOR FRECUENCIA EN LA FORMACIÓN TÉCNICA

5. ELEMENTOS DE UNA FICHA DE ACTIVIDAD
ELEMENTOS
DE UNA
FICHA DE
SESION
Nombre de la actividad
Duración.
Lugar.
Aprendizaje especifico y/o
complementario.
Valores y actitudes.
Ejes transversales.
Secuencia metodológica.
Recursos y medios.
Evaluación

6. ¿CUÁLES SON LAS FASES DE UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE TEÓRICO-PRACTICO?

7. FASES DE LA FICHA DE SESION/ ACTUACION
Secuencia metodológica. Tiene como objetivo
diseñar una secuencia o rutas para el desarrollo
de la sesión. Son siempre conscientes e
intencionales, el docente las prevé y decide para
cada actividad de aprendizaje prevista en la
unidad de competencia.

8. SECUENCIA METODOLOGICA DE FICHA DE ACTIVIDAD
1.PRESENTACIO
N DE LA
ACTIVIDAD
MOTIVACION
INICIAL
Despertar el
interés en los
estudiantes
Retomar los
saberes
previos.
Presentar
objetivos y
esquema de
desarrollo

9. SECUENCIA METODOLOGICA DE LA FICHA DE ACTIVIDAD
2.
PROPORCIONAR
INFORMACION
El instructor
proporciona
información
sobre el tema
El instructor sigue
el procedimiento
establecido
El instructor
verifica si los
estudiantes
aprendieron la
información

10. SECUENCIA METODOLOGICA DE LA FICHA DE ACTIVIDAD
3.Desarrollo
de la practica
dirigida
El docente realiza la
demostración de la
actividad
El estudiante mejora
sus habilidades y
destrezas en la
operatividad de
herramientas,
máquinas y equipos,
El estudiante realiza la
ejecución de procesos
y/o operaciones de
producción bienes o
prestación de servicios
y en la aplicación de las
normas de seguridad y
control de calidad

11. 4.Solución de
problemas y
transferencia
El profesor realiza
preguntas para crearle
un conflicto cognitivo al
estudiante
El estudiante aplica las
técnicas indicadas por el
profesor para la mejora
de sus habilidades y
destrezas en la actividad
El estudiante desarrolla
tareas practicas
asignadas

12. SECUENCIA METODOLOGICA DE LA FICHA DE ACTIVIDAD
5.COMPROBACION
DE LO APRENDIDO.
Es continua y
permanente
identificar los
procedimientos que no
domina el estudiante,
para apoyarlo de manera
personalizada
Permite registrar
sistemáticamente los
logros de los
estudiantes.

13. SECUENCIA METODOLOGIA DE LA FICHA DE ACTIVIDAD

14. SECUENCIA METODOLOGIA DE LA FICHA DE ACTIVIDAD

15. SECUENCIA METODOLOGIA DE UNA FICHA DE ACTIVIDAD