Formación ágil en entornos competitivos y cambiantes : SST y PRL

Congreso Internacional de Seguridad y Salud en el Trabajo

Hacia una nueva normalidad
https://fiorp.org/congreso-rimac-2021/
Mesa de debate:

Formación ágil en entornos
competitivos y cambiantes
Islas Canarias, 26 abril 2021
Doctorando Economía, Turismo y Gestión - ULPGC
(ULPGC)
Andragogía

Agradecimientos
Saludos
https://youtu.be/YZ1Tc12cawY


Moderador:
Panelistas:
Mesa de debate:


Inauguración
1
Liderazgo y gerencia: características de éxito en la gestión SST de empresas POST-COVID
Conferencia: Liderazgo saludable, liderazgo en clave de mujer
Mesa de debate: Liderazgo resiliente para caminar hacia el éxito
2
El papel de la prevención en el logro de los objetivos de desarrollo sostenible dentro de un entorno COVID
Conferencia: La sostenibilidad como motor mundial en el entorno COVID
Mesa de debate: Hoja de ruta para alcanzar la sostenibilidad
3
28abril2021

Inauguración
1
Liderazgo y gerencia: características de éxito en la gestión SST de empresas POST-COVID
Conferencia: Liderazgo saludable, liderazgo en clave de mujer
Mesa de debate: Liderazgo resiliente para caminar hacia el éxito
2
El papel de la prevención en el logro de los objetivos de desarrollo sostenible dentro de un entorno COVID
Conferencia: La sostenibilidad como motor mundial en el entorno COVID
Mesa de debate: Hoja de ruta para alcanzar la sostenibilidad
3
La oportunidad de la pandemia: nuevas formas de trabajo
Conferencia: Ergonomía y Nuevas formas de trabajo
Mesa de debate: Riesgos psicosociales y salud mental en las nuevas formas de trabajo
4
Metodología para la evaluación de riesgos de un puesto de trabajo respecto al COVID
Conferencia: ISO/PAS 45005: SEGURIDAD Y SALUD FRENTE AL COVID-19 EN EL TRABAJO
Mesa de debate: ¿La Salud de los trabajadores está protegida frente la COVID 19?
5
28abril2021

La innovación como estrategia y factor de competitividad en PRL
Conferencia: Digitalización y la gestión efectiva de la SST
Mesa de debate: La innovación como estrategia y factor de competitividad en PRL
6
Cultura de salud y seguridad: desde el compromiso a la responsabilidad
Conferencia: De Visión Zero a 5Z: hacia una cultura preventiva saludable y sostenible
Mesa de debate: Los pilares de la cultura saludable
7
29abril2021

La innovación como estrategia y factor de competitividad en PRL
Conferencia: Digitalización y la gestión efectiva de la SST
Mesa de debate: La innovación como estrategia y factor de competitividad en PRL
6
Cultura de salud y seguridad: desde el compromiso a la responsabilidad
Conferencia: De Visión Zero a 5Z: hacia una cultura preventiva saludable y sostenible
Mesa de debate: Los pilares de la cultura saludable
7
El nuevo escenario de la gestión de personas: aprender, aplicar, corregir y disfrutar
Conferencia: Estrategia transcultural para la gestión de personas
Mesa de debate: Formación ágil en entornos competitivos y cambiantes
8
Toxicología laboral, ¿igual en el hogar que en la empresa?
Conferencia: Toxicología industrial: del trabajo al ambiente
Mesa de debate: Toxicología y medicina ocupacional
9
Clausura
10
29abril2021

Moderador:
Panelistas:
El nuevo escenario de la gestión de personas:
aprender, aplicar, corregir y disfrutar
Conferencia: Estrategia transcultural para la gestión de personas
8
Mesa de debate:



8
Hoja de ruta
UpSkilling & ReSkilling
¿con quién contamos?
La acción formativa con signi
fi
cado ¿Para qué?
¿qué tiempos vivimos? VUCA
¿dónde estamos? organización
¿qué consecuencias tiene?
1
Andragogía


8
#EAP entornos de aprendizaje personalizado
Método del Caso + Visual Thinking + Design ThinKing + …
Flipped Classroom + Hackaton + … MOOC´s
3
Hoja de ruta
actitud - multiplica
Competencias : el proceso de aprendizaje
2
fi
cado ¿Para qué?
1
Andragogía


8
3
La formación ágil: complejamente simple Paradoja de la prevención predictiva ORP2020
Atemporalidad
Propiedad intelectual “todo mío”: copy right frente al copy left
4
Caso de accidente de trabajo: Prevención reactiva - formación
Sin información no hay formación
5 Accidente 4.0
La formación en la organización debe considerar la gestión del conocimiento y el
desarrollo del talento
Las personas necesitan propósito : autonomía + con
fi
anza + comunicación deliberada
6
Hoja de ruta
2
fi
cado ¿Para qué?
1
Andragogía

1
fi
cado ¿Para qué?
1

Auschwitz Campo
de concentración
y exterminio de la Alemania
nazi entre 1940 y 1945
¿Para qué?
¿Por qué es important
e

considerar los...
Fotografía de ♣ ℓ u m i è r e ♣ p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e

No sólo trabajamos y/o nos formamos, que también, para
evitar los incidentes y eliminar los accidentes y
enfermedades profesionales
Prevención
¿Para qué?
de la
uno de los
p e n s a n d o e s t r a t é g i c a m e n t e

Prevención
¿Para qué?
de la

Trabajamos y/o nos formamos para que las personas y las
organizaciones sean seguras, saludables,
excelentes, con bienestar, felices, …
uno de los

La innovación
Nunca tendrás innovación en tu
organización sino cuidas a las personas
Vive la
prevención
de riesgos
laborales
Vive la
prevención
de riesgos
laborales

La innovación
1.- conoce a tu gente
2.- trata a tu gente
Vive la
prevención
de riesgos
laborales
Vive la
prevención
de riesgos
laborales

La innovación
1.- conoce a tu gente
2.- trata a tu gente
Y lo más revolucionario
3.- quiere a tu gente
Vive la
prevención
de riesgos
laborales
Vive la
prevención
de riesgos
laborales

volátiles, inciertos, cambiantes, ambiguos
acrónimo
Par a explicar
¿dónde estamos?
r e a l i d a d e s
e n t o r n o s .
VU
CA
¿Qué tiempos vivimos?

V U C A
Entornos [ (V)volátiles, (U)inciertos(uncertaiment),
(C) (complejos y cambiantes) y (A) ambiguos ]
Cambio de era: Era de la sociedad del conocimiento en red4.0
Virus 🦠 SARS-CoV-2 acelera los procesos
Conociendo el marco vital en el que vivimos

Incertidumbre:
Tiempos de incertidumbre y complejidad
1
Tiempos actuales

Incertidumbre:
1
Nunca antes han existido tantos profesionales en
PRL
2
Tiempos actuales
Foto CC by: Easa Shamih (iZZo) | P.h.t.g.r.a.p.h.y
Nunca antes han existido tantos profesionales en
PRL
2
1

VUCA
VUCA
e n t o r n o
Volátil, incierto (uncertaiment), complejo + cambiante, y ambiguo
1
VUCA
alternativa
Visión, entender (understand), confiable + claridad, y ágil
2
Llega ORP2020
Aquí está la crisis: Aquí está el peligro y aquí está la oportunidad

危機
crisis
危 conflicto peligro
機 oportunidad

¿Cómo hemos llegado
hasta aquí?
¿Dónde estamos?
¿ E n q u é m o m e n t o s e
encuentra la humanidad
?

industria4.0 + robolución + digitalización + (IA) inteligencia
arti
fi
cial + . . .
era
Sociedad del conocimiento digital en red4.0

¿Cómo ganarse la vida?: sustento
Transmisión conocimiento
1
2
historia
E l m o m e n t o
*
c o n t e x t o
2 ideas
Par a explicar
¿dónde estamos?
Sociedad del conocimiento
digital en red4.0

Rupestre
1
contextualización
1 La historia & tiempos actuales
1

Rupestre
1
Barro + Piedra + papiro
2
contextualización
1

Rupestre
1
2
contextualización
Imprenta + audio + cine

analógico 3
1

Rupestre
1
2
Digital + internet Conocimiento red 4.0
4
Momento histórico. Gestión del conocimiento
en red4.0
contextualización
Imprenta + audio + cine

analógico 3
1

2
c o n t e x t o
historia
El momento
*1 idea más
Par a explicar
¿dónde estamos?

caza

carroñeros
recolectores
1
contextualización
La historia & tiempos actuales
2

caza

carroñeros
recolectores
1
agricultura
2
contextualización
2

caza

carroñeros
recolectores
1
industria 3
agricultura
2
contextualización
2

caza

carroñeros
recolectores
1
industria 3
agricultura
2
Conocimiento red 4.0
4
contextualización
2

caza

carroñeros
recolectores
1
industria 3
agricultura
2
4
contextualización
Industria4.0
Hostelería4.0
Construcción4.0
Agricultura4.
0

agricultura de precisión
4.0 smart
4
2

caza

carroñeros
recolectores
1
industria 3
agricultura
2
4
contextualización
Dron
Industria4.0
Hostelería4.0
Construcción4.0
Agricultura4.
0

agricultura de precisión
4.0 smart
4
2

hasta aquí?
¿Dónde estamos?
?

arti
fi
cial + . . .
era

hasta aquí?
¿Dónde estamos?
?

arti
fi
cial + . . .
era estamos aquí
Inicios del siglo XXI
segunda decada
Sociedad del conocimiento digital en red4.0

Mi intervención está en medio de dos mundos
1Reto está en: Convertir los datos en información, la información en conocimiento
Desde la prevención
desde la organización y la gestión
c o n f i a n z a ,

t i e m p o

& e s p a c i o
datos
Internet de las cosas

IoT Internet of Think
Grandes Datos

BD Big Data
Estadísticas

información
c o n f i a n z a ,

t i e m p o

& e s p a c i o
datos

Grandes Datos

BD Big Data
Estadísticas

información conocimiento
c o n f i a n z a ,

t i e m p o

& e s p a c i o
datos

Grandes Datos

BD Big Data
Estadísticas

El fenómeno de la posverdad:
c o n f i a n z a ,

t i e m p o

& e s p a c i o
datos

Grandes Datos

BD Big Data
Estadísticas

c o n f i a n z a ,

t i e m p o

& e s p a c i o
datos

Grandes Datos

BD Big Data
Estadísticas
ignorancia, charlatanería, desinformación, fake news, populismos, negacionismo, …

c o n f i a n z a ,

t i e m p o

& e s p a c i o
datos

Grandes Datos

BD Big Data
Estadísticas
desprecio y menosprecio a la verdad, …

c o n f i a n z a ,

t i e m p o

& e s p a c i o
datos

Grandes Datos

BD Big Data
Estadísticas
no es lo mismo que mentira, …

c o n f i a n z a ,

t i e m p o

& e s p a c i o
datos

Grandes Datos

BD Big Data
Estadísticas
https://theconversation.com/la-posverdad-es-mas-peligrosa-que-la-mentira-145978

c o n f i a n z a ,

t i e m p o

& e s p a c i o
datos

Grandes Datos

BD Big Data
Estadísticas
#VUCA
Era de la sociedad del conocimiento digital en red 4.0

c o n f i a n z a ,

t i e m p o

& e s p a c i o
datos

Grandes Datos

BD Big Data
Estadísticas
#VUCA
Era de la sociedad del conocimiento digital en red 4.0
#anomia

fenómeno de la posverdad:
atemporalidad
1
actitud: optimismo inteligente
2
liderazgo: transformador
3
#anomia
#PRLpositiva
#PRLproactiva

Desde la PRL somos expertos en ayudar a la transformación de las organizaciones
Como ayudamos y en ocasiones llevamos temas de calidad, medio ambiente, compliance, …
atemporalidad
1
2
3
#anomia
Desde la prevención ser valientes e impulsar y ayudar a los procesos de cambio
#PRLpositiva
#PRLproactiva

Formémonos y ayudemos en los procesos de cambio organizacional
Para ello, es relevante tener fuentes de prestigio y contrastadas
atemporalidad
1
2
3
#anomia
persona
#PRLpositiva
#PRLproactiva

Formémonos y ayudemos en los procesos de cambio organizacional
Para ello, es relevante tener fuentes de prestigio y contrastadas
atemporalidad
1
2
3
#anomia
persona
2021
23años después
Desarrollo del talento
#PRLpositiva
#PRLproactiva

Las fuentes de información contrastadas resultan clave
f u e n t e s y r e d e s d e c o n o c i m i e n t o c i e n t í f i c o

Si las personas definen las situaciones como reales, éstas
son reales en sus consecuencias
El teorema de thomas
Las fuentes de información contrastadas resultan clave
f u e n t e s y r e d e s d e c o n o c i m i e n t o c i e n t í f i c o

infodemia
Gestión del conocimiento: infoxicación

1º saber donde estamos1:en que tipo de empresa estas
Liderazgo transformador y coaching: NTP. ¿ Pa r a q u é ?

trabajo
carga trabajo
condena trabajo
esclavitud trabajo
cultura
trabajo
1ºsaber donde estamos 2 : en que tipo de empresa estas

trabajo
carga trabajo
condena trabajo
esclavitud trabajo
trabajo seguro
trabajo decente
trabajo saludable
trabajo positivo
trabajo bienestar
trabajo digno
cultura
trabajo

trabajo
trabajo excelencia
carga trabajo
condena trabajo
esclavitud trabajo
trabajo seguro
trabajo decente
trabajo saludable
trabajo positivo
trabajo bienestar
trabajo digno
cultura
trabajo

trabajo felicidad
trabajo
trabajo excelencia
carga trabajo
condena trabajo
esclavitud trabajo
trabajo seguro
trabajo decente
trabajo saludable
trabajo positivo
trabajo bienestar
trabajo digno
cultura
trabajo

trabajo felicidad
trabajo
trabajo excelencia
carga trabajo
condena trabajo
esclavitud trabajo
trabajo seguro
trabajo decente
trabajo saludable
trabajo positivo
trabajo bienestar
trabajo digno
cultura
trabajo
saber a ¿dónde queremos ir?: v i s i ó n e s t r a t é g i c a

¿Qué aporta la felicidad a las organizaciones?
Competitividad
prevención de riesgos laborales
d e s d e
Po n e r e l f o c o e n l a f e l i c i d a d
trabajo bienestar trabajo excelencia

¿Qué aporta la felicidad a las organizaciones?
Competitividad
prevención de riesgos laborales
d e s d e
Po n e r e l f o c o e n l a f e l i c i d a d
Garantiza la sostenibilidad
diferenciación
Consolida la innovación
Maximiza las condiciones de trabajo
trabajo bienestar trabajo excelencia

saber : ¿con quién puedo contar?
idea

trabajamos con los mejores
trabajamos con tod@s
idea

trabajamos con los mejores
trabajamos con tod@s
Hacemos equipo: 3 tipos de personas en la
s

organizaciones
a b c
compañer@, ..., camarada, amig@
idea

https://es.wikipedia.org/wiki/Tal%C3%B3n_de_Aquiles
Tomar conciencia de uno de los
Talones de Aquiles de las
personas prevencionistas

El desconocimiento de
no ver los riesgos
o no querer verlos

no ver los riesgos
o no querer verlos
los riesgos o no
querer verlos

no ver los riesgos
o no querer verlos
los riesgos o no
querer verlos
los riesgos o no
querer verlos

no ver los riesgos
o no querer verlos
los riesgos o no
querer verlos
los riesgos o no
querer verlos
Y para verlos todos es necesario
trabajar en equipo

u n e q u i p o c o n m é t o d o
no ver los riesgos
o no querer verlos
los riesgos o no
querer verlos
los riesgos o no
querer verlos
trabajar en equipo

Hay que

apostar por un
a

prevenció
n

proactiva
*
no ver los riesgos
o no querer verlos
los riesgos o no
querer verlos
los riesgos o no
querer verlos
trabajar en equipo

Hay que

apostar por un
a

prevenció
n

proactiva
*
no ver los riesgos
o no querer verlos
los riesgos o no
querer verlos
los riesgos o no
querer verlos
trabajar en equipo N o p o d e m o s s e r
f ra n c o t i ra d o r @

Fotografía
de
iBERdiaz
¿Qué es un francotirador@ en PRL?

Fotografía
de
iBERdiaz
F o t o g r a f í a d e E l e n t i r

Fotografía
de
iBERdiaz
Persona con mucha voluntad y motivación que aplica
prevención con acciones puntuales

Fotografía
de
iBERdiaz
Es una persona necesaria. Pero sin tener una estrategia, una
táctica y una operativa, no es suficiente para lograr los objetivos

Fotografía
de
iBERdiaz
Es una persona necesaria. Pero sin tener una estrategia, una
táctica y una operativa, no es suficiente para lograr los objetivos
En nuestro caso, lograr minimizar los incidentes y eliminar los
accidentes y enfermedades laborales

es necesario un equipo con método

Una vez que sabemos donde
estamos
tenemos que generar el camino
3ideas
y con equipo: personas a y b

estamos
3ideas
l i d e r a z g o t r a n s f o r m a d o r
c o n t a r c o n m e t o d o l o g í a
M O D E L O S : E F Q M , G P T W, V i s i ó n Z E R O, e t c
D e t e c t a r , v e r y o b s e r v a r
o r g a n i z a c i o n e s q u e v a n b i e n

estamos
3ideas
l i d e r a z g o t r a n s f o r m a d o r
c o n t a r c o n m e t o d o l o g í a
Tenemos la necesidad de la
prevención proactiva
*
M O D E L O S : E F Q M , G P T W, V i s i ó n Z E R O, e t c
D e t e c t a r , v e r y o b s e r v a r
o r g a n i z a c i o n e s q u e v a n b i e n

1ideas
F i j a r n o s e n l o p o s i t i v o
+
Apostar por una prevención proactiva y la #PRLpositiva

CC
by:
fotografía
de
srgpicker
1ideas
F i j a r n o s e n l o p o s i t i v o
+
Apostar por una prevención proactiva y la #PRLpositiva

fi
cado ¿Para qué?
1

fi
cado ¿Para qué?
1
UpSkilling

fi
cado ¿Para qué?
1
UpSkilling
ReSkilling

formación
Proceso = ii + ci + cc + ic
2
2

formación
ii inconsciente e incompetente
ci consciente e incompetente
cc consciente y competente
ic inconsciente y competente
2
2

formación
ii inconsciente e incompetente
ci consciente e incompetente
cc consciente y competente
ic inconsciente y competente
rutina
s

básicas
cuestionarlas
integración
adr
aprender desaprender reaprender
2
2

atemporalidad
Skill - competencias - UpSkilling - ReSkilling
adquisición de competencias

competencia
consciencia
+
+
-
- 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1
-
1

-
2

-
3

-
4

-
5

-
6

-
7

-
8

-
9

-10
1
0

9
8
7
6
5
4
3
2

1
inconsciente
consciente
incompetente competente

atemporalidad

ii
inconscient
e

de s
u

incompetencia
competencia
consciencia
+
+
-
- 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1
-
1

-
2

-
3

-
4

-
5

-
6

-
7

-
8

-
9

-10
1
0

9
8
7
6
5
4
3
2

1
inconsciente
consciente

atemporalidad

ii
inconscient
e

de s
u

incompetencia
c
i

conscient
e

de s
u

incompetencia
competencia
consciencia
+
+
-
- 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1
-
1

-
2

-
3

-
4

-
5

-
6

-
7

-
8

-
9

-10
1
0

9
8
7
6
5
4
3
2

1
inconsciente
consciente

atemporalidad

c
c

conscient
e

de su
competencia
ii
inconscient
e

de s
u

incompetencia
c
i

conscient
e

de s
u

incompetencia
competencia
consciencia
+
+
-
- 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1
-
1

-
2

-
3

-
4

-
5

-
6

-
7

-
8

-
9

-10
1
0

9
8
7
6
5
4
3
2

1
inconsciente
consciente

atemporalidad

c
c

conscient
e

de su
competencia
ic

inconsciente
de su
competencia
ii
inconscient
e

de s
u

incompetencia
c
i

conscient
e

de s
u

incompetencia
competencia
consciencia
+
+
-
- 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1
-
1

-
2

-
3

-
4

-
5

-
6

-
7

-
8

-
9

-10
1
0

9
8
7
6
5
4
3
2

1
inconsciente
consciente

atemporalidad

c
c

conscient
e

de su
competencia
ic

inconsciente
de su
competencia
ii
inconscient
e

de s
u

incompetencia
c
i

conscient
e

de s
u

incompetencia
competencia
consciencia
+
+
-
- 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1
-
1

-
2

-
3

-
4

-
5

-
6

-
7

-
8

-
9

-10
1
0

9
8
7
6
5
4
3
2

1
diagnóstico
inconsciente
consciente

claves para gestionar competencias
atemporalidad

Para desarrollar a personas necesitamos que:
Primero:
atemporalidad

Y luego, necesitamos:
Primero: que nos importen
“darlo todo” con ell@s
atemporalidad

Y luego, necesitamos:
Primero: que nos importen
“darlo todo” con ell@s
Película: Los Chicos del Coro - Trailer - 2011 - https://youtu.be/OVBgzo5tGp4
atemporalidad

COMPETENT WORKERS AND SUSTAINABLE COMPANIES
Tr a b a j a d o r e s
c o m p e t e n t e s

y

e m p r e s a s
s o s t e n i b l e s
Bernardo Diaz-Almeida*
- Profesor ATP de Políticas Económicas Laborales - Departamento de Análisis Económico Aplicado
de la ULPGC.
- Doctorando en el Programa de Economía, Turismo y Gestión de la Universidad de Las Palmas de
Gran Canaria (ULPGC).
https://www.linkedin.com/in/iberdiaz/
b e r n a r d o . d i a z @ u l p g c . e s
Indicadores de e
fi
cacia
2´
Webinar: Conexiones de Innovación en Competencias de la OIT - 19 noviembre 2020
h t t p s : / / y o u t u . b e / M t 5 d Y j _ j 0 _ 4
P E R S O N A S

“Indicadores de e
fi
cacia del proyecto”
Es fundamental poner razón e indicadores, poner
ciencia. Sabiendo que las mayores razones provienen del
corazón. “Economía conductual” Richard H. Thaler
Vivimos retos de escala mundial y necesitamos
evidencias cientí
fi
cas. Que nos permitan aplicar los
valores atemporales en entornos líquidos y de
posverdad
Considerando la generación del diseño metodológico que
permita establecer indicadores en el proceso de
medición de competencias que contribuyen a la e
fi
cacia,
e
fi
ciencia, … organizativa en la “economía del bien
común”, en una sociedad del conocimiento digital en
red 4.0
Trabajadores competentes
y empresas sostenibles
Prevention
Planet Pro
fi
t
People
I L O - M I E S E S S O L U T I O N -
P E R S O N A S

“Indicadores de e
fi
cacia del proyecto”
Es fundamental poner razón e indicadores, poner
ciencia. Sabiendo que las mayores razones provienen del
corazón. “Economía conductual” Richard H. Thaler
Vivimos retos de escala mundial y necesitamos
evidencias cientí
fi
cas. Que nos permitan aplicar los
valores atemporales en entornos líquidos y de
posverdad
Considerando la generación del diseño metodológico que
permita establecer indicadores en el proceso de
medición de competencias que contribuyen a la e
fi
cacia,
e
fi
ciencia, … organizativa en la “economía del bien
común”, en una sociedad del conocimiento digital en
red 4.0
Unas personas que sientan que depende de cada una
las líneas de mejora. Con sus pequeñas acciones,
convirtiendo lo simple en extraordinario, ayudando
también a otras personas a que aporten valor: personal, al
equipo, al grupo, a la organización, a la sociedad, al
planeta, ... "Personas con competencias, ¡Qué les brillen
los ojos!”
No sabemos cómo será el futuro
Y sí, que juntos, debemos trabajar para hacer realidad el
futuro
Trabajadores competentes
y empresas sostenibles
Prevention
Planet Pro
fi
t
People
I L O - M I E S E S S O L U T I O N -
P E R S O N A S

vídeo recomendado
Victor Küppers, El valor de tu actitud
https://youtu.be/Z3_f6a-YrY8
E n e n t o r n o s V U C A
2

Se desarrolla
3
3
Desarroll
o

telento

Se desarrolla
Pla
n

aterrizaje
3
3
Desarroll
o

telento

Se desarrolla
Pla
n

aterrizaje
Pla
n

desarrollo
3
3
Desarroll
o

telento

Se desarrolla
Pla
n

aterrizaje
Pla
n

desarrollo
Pla
n

despegue
3
3
Desarroll
o

telento

Se desarrolla
Pla
n

aterrizaje
Pla
n

desarrollo
Pla
n

despegue
3
3
Economía circular
aplicada a las personas
Desarroll
o

telento

Política de formación inteligente + inmersiva
Caso Hackaton FMP
https://feelthemetalpower.com/

Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL - Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL - Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL - Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL - Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL - Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL - Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL
2 RETOS:
Reto ICASEL:
Proponer soluciones

tecnológicas que

permitan generar

cultura preventiva

en las personas

digitales4.0.

Generando
condiciones de
trabajo seguras,
saludables,
sostenibles, …
1

2 RETOS:
Reto ICASEL:
Proponer soluciones

tecnológicas que

permitan generar

cultura preventiva

en las personas

digitales4.0.

Generando
condiciones de
trabajo seguras,
saludables,
sostenibles, …
1 2
Reto profesional-personal ;-)
Cuando empieces un

proyecto genera y
ayuda a generar
condiciones de trabajo
seguras, saludables,
sostenibles, …
la prevención
integra

Del 13 al 15 · diciembre · 2019
 
El Laboratorio Campus · Campus de Tafira
 
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Reto ICASEL Instituto Canario de Seguridad Laboral:
Proponer soluciones
tecnológicas que permitan
generar cultura preventiva en
las personas digitales4.0.
Generando condiciones de
trabajo seguras, saludables,
sostenibles, …
Bernardo Díaz Almeida
https://bit.ly/38ztnBI

La experiencia NAPO
Similar a la experiencia “Yo me cuido, porque prevenir es mejor”
https://yomecuido.com.pe/

La experiencia NAPO
Similar a la experiencia “Yo me cuido, porque prevenir es mejor”
https://yomecuido.com.pe/ https://www.napo
fi
lm.net/es/napos-
fi
lms/
fi
lms

fl
ipped-classroom
Metodología
in class 3
2019
https://bit.ly/2LzVk2x

TIC´s & TAC´s
texto recomendado
Tecnologías de la información y la comunicación Tecnologías del aprendizaje y el conocimiento

"No te preguntes qué puede hacer tu país
por ti, pregúntate qué puedes hacer tú por
tu país", John F. Kennedy, 20 de enero, 1961
En educación el
proceso empieza en tí
Política del metro y medio

Jugar
Capacidad neoténia: gami
fi
cación

Andragogía
https://es.wikipedia.org/wiki/Andragog%C3%ADa

La
tendencia
de
formación
corporativa
se centra en
la diversión
y la
experiencia
“Las empresas
buscan generar
compromiso para
que las plantillas
sean más
e
fi
cientes y
mucho más
productivas, tras
los procesos de ajuste,
que conllevan dolor y
mal ambiente”
ideas

La
tendencia
de
formación
corporativa
se centra en
la diversión
y la
experiencia
“Las empresas
buscan generar
compromiso para
que las plantillas
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e
fi
cientes y
mucho más
productivas, tras
mal ambiente”
“Y se ha comprobado que el
aprendizaje a través del juego
dirigido mejora el compromiso de
las plantillas y las
fi
deliza”
ideas

La
tendencia
de
formación
corporativa
se centra en
la diversión
y la
experiencia
“Las empresas
buscan generar
compromiso para
que las plantillas
sean más
e
fi
cientes y
mucho más
productivas, tras
mal ambiente”
“Y se ha comprobado que el
aprendizaje a través del juego
dirigido mejora el compromiso de
las plantillas y las
fi
deliza”
ideas
ri e s g o d e ro t u ra

formación
EAP

Entornos de aprendizaje personalizado
2.0

Entornos de base tecnológica
1.0

www.lineaprevenciontv.com
www.miriadax.net
www.edx.org
MOOC Cursos en línea, masivos y abierto
s

M a s s i v e O p e n O n l i n e C o u r s e
https://es.wikipedia.org/wiki/Massive_Open_Online_Course
eapEntornos de aprendizaje personalizado

www.lineaprevenciontv.com
www.miriadax.net
www.edx.org
www.miriadax.net/web/uned
MOOC Cursos en línea, masivos y abierto
s

M a s s i v e O p e n O n l i n e C o u r s e
https://es.wikipedia.org/wiki/Massive_Open_Online_Course
eapEntornos de aprendizaje personalizado

La formación continua #EAP
Argumentos para convencer

... No formarles y que se queden.”
1
Henry Ford
“Sólo hay algo peor que formar a
tus empleados y que se vayan...

... Trátales mejor para que no
quieran hacerlo.”
1
2
Richard Branson “Forma bien a la gente para que
pueda marcharse, ...
Henry Ford

... Trátales mejor para que no
quieran hacerlo.”
Derek Bok
Harvard University
“Si crees que la formación es
cara, ...
... Prueba con la ignorancia.”
1
2
3
Richard Branson “Forma bien a la gente para que
pueda marcharse, ...
Henry Ford

¿La información, formación y
capacitación se caduca?
no si depende: pregunta compleja
Opciones de respuesta:
Contesta tú:

Contesta tú:
si depende: pregunta compleja
Contesto yo:

Contesta tú:
si depende: pregunta compleja
Contesto yo:
Los criterios de selección de personal no valora cursos de más de 10 años
3
4consideraciones que justi
fi
can la respuesta:
1 Los cambios técnicos y tecnológicos son cada vez más rápidos
Las plataformas2.0 generan nuevos criterios de acreditación continua
4
2 Estamos en una cultura en beta continua: prototipado

idea fuerza
caducidad
sustitución adr aprender desaprender reaprender

Retos para e
l

s i g lo X X I :
“información,
fo r m a c i ó n
y

c a p a c i t a c i ó n
3

Retos para e
l

s i g lo X X I :
“información,
fo r m a c i ó n
y

c a p a c i t a c i ó n
“La formación experiencial” : La formación una experienci
a

La formación inmersiva
1
Otro reto: La organización que aprende: y aprehende.Y
sobre todo la organización que enseña
2
Nuevos paradigmas
3
3

En tiempos de crisis:

"Lo fundamental es vital"
4
Atemporalidad
4

En tiempos de crisis:

"Lo fundamental es vital"
“Lo atemporal es fundamental”
“Lo atemporal se convierte
en vital”
4
Atemporalidad
4
Lo atemporal es vital en tiempos de crisis

Lo más elemental de lo
elemental en prevención
Es lo más necesario en
tiempo de crisis
atemporalidad

Lo más elemental de lo
elemental en prevención
Es lo más necesario en
tiempo de crisis
Los grandes accidentes y catástrofes
no pasaron por que salió mal un
supercálculo, sino porque l o m á s
eleme ntal f a l l ó
atemporalidad

“Mantenernos
firmemente
flexibles en los
elementos
atemporales ”

“Mantenernos
firmemente
flexibles en los
elementos
atemporales ”
participación

https://www.eoi.es/es/savia/publicaciones/20728/participacion-financiera-de-los-trabajadores-en-la-empresa
texto recomendado
Resumen:

La realización de este estudio persigue la

consecución de dos objetivos fundamentales:

en primer lugar, una puesta en valor de la

cultura de la participación como medio y

forma para alcanzar una mayor cohesió
n

social y favorecer el desarrollo y competitividad de las organizaciones; así como el incremento del grado de
conocimiento existente en España sobre la participación
fi
nanciera de las personas trabajadoras.

https://www.eoi.es/es/savia/publicaciones/20728/participacion-financiera-de-los-trabajadores-en-la-empresa
texto recomendado
Resumen:

La realización de este estudio persigue la

consecución de dos objetivos fundamentales:

en primer lugar, una puesta en valor de la

cultura de la participación como medio y

forma para alcanzar una mayor cohesió
n

social y favorecer el desarrollo y competitividad de las organizaciones; así como el incremento del grado de
conocimiento existente en España sobre la participación
fi
nanciera de las personas trabajadoras.
participación

4
Atemporalidad
4

4
https://creativecommons.org/
Atemporalidad
4

5
A ccident e 4.0
5

63
información formación capacitación
# Manual de
instrucciones
ejemplo

manual de instrucciones
montar en bici
información formación capacitación
utilizació
n

mantenimient
o

emergenci
a

equipo de
trabajo
m a n u a l d e i n s t r u c c i o n e s
ejemplo

Accid ent e 4.0
p revenc ión reactiva
20 abril 2021. Dos muertos al chocar un Tesla en Texas que circulaba sin conductor
Completamente calcinado este vehículo Tesla sin conductor tras estrellarse contra un árbol cerca de Houston. Sus dos ocupantes han muerto. Uno
iba sentado en la plaza del copiloto y el segundo iba detrás. La policía tienen una certeza del 99.9% de que nadie conducía el vehículo en el momento
del impacto. El Tesla sin conductor no pudo sortear una curva a gran velocidad. La investigación trata de esclarecer si se desplegaron los
airbags. https://youtu.be/SGt8I3hNMu4

¿Cómo desarrollar las personas
y su talento en las empresas?
https://issuu.com/iberdiaz/docs/gestion_talento_compromiso_motivaci https://youtu.be/VBHM6TX0BmA
23 enero 2015
d a r + p e d i r + e x i g i r
Salario emocional
3 m o t i v a c i o n e s :

E x t r i n s e c a + i n t r í n s e c a + t r a s c e n d e n t e
é x i t o = ( n + 1 )
La formación en la organización debe
considerar la gestión del conocimiento
y el desarrollo del talento
Las personas necesitan propósito :
autonomía + con
fi
anza + comunicación
deliberada
6
6

Alinear
intereses
Personales
objetivos
IKIGAI
http://www.dosmilmastres.com/blog/tormenta-en-las-palmas-de-gran-canaria/

Alinear
intereses
Personales
objetivos
IKIGAI
Equipo
Grupo
Empresa
Sociedad
Aprendizaje significativo
ayer hoy mañana
excelencia
disrupción

Persona
Rs
objetivos
¿Qué hace falta para
lograr una organización
resiliente (Rs)?

Persona
Rs
objetivos
resiliente (Rs)?
Equipo
Rs
Grupo
Rs
Empresa
Rs

Persona
Rs
objetivos
resiliente (Rs)?
Equipo
Rs
Grupo
Rs
Empresa
Rs
Sociedad
Rs
Aprendizaje inteligente, significativo y artesanal
que aplique la ley de la cosecha

El nuevo escenario de la gestión de personas: aprender, aplicar, corregir y disfrutar
8Conferencia: Estrategia transcultural para la gestión de personas
3
Atemporalidad
4
5
La formación en la organización debe considerar la gestión del conocimiento y el
desarrollo del talento
Las personas necesitan propósito : autonomía + con
fi
anza + comunicación deliberada
6
Hoja de ruta
2
fi
cado ¿Para qué?
1
Hemos recorrido

https://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_Pigmali%C3%B3n
Efecto pigmalión
D e s a r r o l l a t u m e j o r v e r s i ó n y a y u d a a o t r a s p e r s o n a s
a d e s a r r o l l a r l a s u y a
C o n v i e r t e l o s i m p l e e n e x t r a o r d i n a r i o
https://youtu.be/cNVYQkP-o4A

Conclusiones
1 .- Tener modelo de gestión de organización

Conclusiones
1 .- Tener modelo de gestión de organización
La formación ágil atienda a la misión + visión + valores + objetivos + …

Conclusiones
1
2
.- Tener modelo de gestión de organización
.- Planes de formación con sentido común + sentido neoténico + … con método

Conclusiones
1
2
3
.- De
fi
nan organizaciones que piensen en:

Conclusiones
1
2
3
.- De
fi
(1) Profesionalización - Convirtiendo lo sencillo en extraordinario

Conclusiones
1
2
3
.- De
fi
(2) Diferenciación - UpSkilling

Conclusiones
1
2
3
.- De
fi
(3) Diversi
fi
cación - ReSkilling

Conclusiones
1
2
3
.- De
fi
(3) Diversi
fi
(4) Glocalización - 6ºContinente

Conclusiones
1
2
3
4
.- De
fi
(3) Diversi
fi
.- Una formación atemporal que ayude a construir el futuro que queremos

Conclusiones
1
2
3
4
.- De
fi
(3) Diversi
fi
.- Una formación atemporal que ayude a construir el futuro que queremos
Formación con propósito ¿para qué?

con 1 frase
"Donde hay una
empresa de éxito,
alguien tomó alguna vez
una decisión valiente."
Terminamos...
Peter Drucker
DISEÑA TU futuro
Para pasar de
DISEÑA EL FUTURO de tu organización
a
p r e v e n c i ó n p r o a c t i v a y # P R L p o s i t i v a

Dedicatoria
A todas las personas en estos tiempos que han dado lo mejor de sí para que los
demás estemos bien
Pienso ahora mismo en las personas de la seguridad, la salud y la prevención y en
sus familias
Pienso en las generaciones del futuro
gracias

https://youtu.be/fdEhAhwNJUg
G r a c i a s
desde Canarias
s a l u d o s
f i n


Mesa de debate:

Islas Canarias, 26 abril 2021
Doctorando Economía, Turismo y Gestión - ULPGC
(ULPGC)
Fin
Andragogía

Formación ágil en entornos competitivos y cambiantes : SST y PRL

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