Un taller con el objetivo de contribuir a la difusión de la cultura preventiva y así eliminar los accidentes y enfermedades profesionales. Y también lograr organizaciones saludables, excelentes y felices. Gestion del conocimiento y desarrollo del talento en prevención de riesgos laborales. Atentamen,

1. T é c n i c o d e l I C A S E L diciembre 2017B e r n a r d o D í a z A l m e i d a
WorkShop
“Gestión del conocimiento y
desarrollo del talento en PRL2.0”
Nivel básico: principios y conceptos
Fotografíade:portalgda
Una perspectiva desde la Ingeniería de la Información

2. Convocatoria

3. Convocatoria

4. Convocatoria

5. Convocatoria

6. Convocatoria

7. Convocatoria
http://bit.ly/2iUny9h

8. La digitalizaciónde la administración pública

9. La digitalizaciónde la administración pública

10. La digitalizaciónde la administración pública

11. La digitalizaciónde la administración pública

12. La digitalizaciónde la administración pública
va de personas

13. La digitalizaciónde la administración pública
va de personas
Y fundamentalmente
va de persona

14. el efecto tortuga en la PRL
www.flickr.com/photos/lullaby
art.15 ley PRL

15. el efecto tortuga en la PRL
www.flickr.com/photos/lullaby
d.- Adaptar el trabajo a la
persona, en particular en lo que
respecta a la concepción de los puestos de
trabajo, así como a la elección de los
equipos y los métodos de trabajo y de
producción, con miras, en particular, a
atenuar el trabajo monótono y repetitivo y
a reducir los efectos del mismo en la salud
ideas
art.15 ley PRL

16. el efecto tortuga en la PRL
art.15 ley PRL

17. el efecto tortuga en la PRL
poco eficaz en tierra
art.15 ley PRL

18. el efecto tortuga en la PRL
art.15 ley PRL
www.flickr.com/photos/lullaby

19. el efecto tortuga en la PRL
muy eficaz en agua
art.15 ley PRL
www.flickr.com/photos/lullaby

20. art.15.d ley PRL
el efecto tortuga en la PRL

21. art.15.d ley PRL
el efecto tortuga en la PRL
Alinear intereses
Personales
p a r a m o t i v a r +

22. art.15.d ley PRL
el efecto tortuga en la PRL
Alinear intereses
Personales
p a r a m o t i v a r +
Equipo

23. art.15.d ley PRL
el efecto tortuga en la PRL
Alinear intereses
Personales
p a r a m o t i v a r +
Equipo
Grupo

24. art.15.d ley PRL
el efecto tortuga en la PRL
Alinear intereses
Personales
p a r a m o t i v a r +
Equipo
Grupo
Empresa

25. art.15.d ley PRL
el efecto tortuga en la PRL
Alinear intereses
Personales
p a r a m o t i v a r +
Equipo
Grupo
Empresa
Sociedad

26. Entornos digitalesd e l G o b i e r n o d e C a n a r i a s

27. Entornos digitalesd e l G o b i e r n o d e C a n a r i a s
WEB
www.gobiernodecanarias.org
1

28. Entornos digitalesd e l G o b i e r n o d e C a n a r i a s
WEB
www.gobiernodecanarias.org
1
Redes Sociales
http://bit.ly/2jCkMU3
2

29. Entornos digitalesd e l G o b i e r n o d e C a n a r i a s
WEB
www.gobiernodecanarias.org
1
Redes Sociales
http://bit.ly/2jCkMU3
2
http://bit.ly/2CARShe
Apps
3

30. Entornos digitalesd e l G o b i e r n o d e C a n a r i a s
WEB
www.gobiernodecanarias.org
1
Redes Sociales
http://bit.ly/2jCkMU3
2
http://bit.ly/2CARShe
Apps
3
va de personas
Y fundamentalmente
va de persona

31. Energizador

32. Energizador
energizador
1

33. Pajarita de papel
L e a r n i n g b y d o i n g
E n e r g i z a d o r

34. Pajarita de papel
Material:
L e a r n i n g b y d o i n g
E n e r g i z a d o r

35. Pajarita de papel
Material:
L e a r n i n g b y d o i n g
E n e r g i z a d o r
Tú te lo guisas, tú te lo comes ;-)

36. Pajarita de papel
https://youtu.be/he0gvRYbdc0
Material:
L e a r n i n g b y d o i n g
E n e r g i z a d o r
Tú te lo guisas, tú te lo comes ;-)

37. El talento humano : adaptación y trabajo en equipo
http://canalhistoria.es/especial/la-humanidad/

38. El talento humano : adaptación y trabajo en equipo
http://canalhistoria.es/especial/la-humanidad/

39. El talento humano : adaptación y trabajo en equipo
1. Eliminar el riesgo en origen
http://canalhistoria.es/especial/la-humanidad/

40. El talento humano : adaptación y trabajo en equipo
1. Eliminar el riesgo en origen
2. Medidas c. colectivas
http://canalhistoria.es/especial/la-humanidad/

41. El talento humano : adaptación y trabajo en equipo
1. Eliminar el riesgo en origen
2. Medidas c. colectivas
3. Medidas c. individuales
http://canalhistoria.es/especial/la-humanidad/

42. c o n t e x t o

43. historia
El momento
*
c o n t e x t o

44. e n t o r n o s .
VU
CAvolátiles, inciertos, cambiantes, ambiguos
historia
El momento
*
c o n t e x t o

45. e n t o r n o s .
VU
CAvolátiles, inciertos, cambiantes, ambiguos
historia
El momento
*
acrónimo
Par a explicar
¿dónde estamos?
r e a l i d a d e s
c o n t e x t o

46. historia
El momento
*
c o n t e x t o
2 ideas
Par a explicar
¿dónde estamos?

47. ¿Cómo ganarse la vida?: sustento
Transmisión conocimiento1
2
historia
El momento
*
c o n t e x t o
2 ideas
Par a explicar
¿dónde estamos?

48. contextualización1 La historia & tiempos actuales1Transmisión conocimiento

49. Rupestre1
contextualización1 La historia & tiempos actuales1Transmisión conocimiento

50. Rupestre1
Barro + Piedra + papiro2
contextualización1 La historia & tiempos actuales1Transmisión conocimiento

51. Rupestre1
Barro + Piedra + papiro2
contextualización1 La historia & tiempos actuales
Imprenta + audio + cine
analógico 3
1Transmisión conocimiento

52. Rupestre1
Barro + Piedra + papiro2
Digital + internet Conocimiento red 2.0
4
Momento histórico. Gestión del conocimiento en red2.0
contextualización1 La historia & tiempos actuales
Imprenta + audio + cine
analógico 3
1Transmisión conocimiento

53. 2
c o n t e x t o
1 idea másPar a explicar
¿dónde estamos?
¿Cómo ganarse la vida?: sustento

54. 2
historia
El momento
*
c o n t e x t o
1 idea másPar a explicar
¿dónde estamos?
¿Cómo ganarse la vida?: sustento

55. 1
contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
¿Cómo ganarse la vida?: sustento2

56. 1
contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
¿Cómo ganarse la vida?: sustento2

57. cazacarroñeros
1
contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
¿Cómo ganarse la vida?: sustento2

58. cazacarroñeros
1
agricultura2
contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
¿Cómo ganarse la vida?: sustento2

59. cazacarroñeros
1
industria 3
agricultura2
contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
¿Cómo ganarse la vida?: sustento2

60. cazacarroñeros
1
industria 3
agricultura2
Conocimiento red 2.0
4
contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
¿Cómo ganarse la vida?: sustento2

61. cazacarroñeros
1
industria 3
agricultura2
Conocimiento red 2.0
4
contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
¿Cómo ganarse la vida?: sustento
Industria4.0
Hostelería4.0
Construcción4.0
Agricultura4.0
agricultura de precisión
4.0 smart
4
2

62. cazacarroñeros
1
industria 3
agricultura2
Conocimiento red 2.0
4
contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
Dron
¿Cómo ganarse la vida?: sustento
Industria4.0
Hostelería4.0
Construcción4.0
Agricultura4.0
agricultura de precisión
4.0 smart
4
2

63. Energizador

64. Energizador
energizador
2

65. contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
¿Cómo ganarse la vida?: sustento

66. 1
2
3
4
Y vitalmente
contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
¿Cómo ganarse la vida?: sustento
Tú?, piénsalo...
Y ¿Tú?, piénsalo...

67. agricultura
caza
industria
Turismo : servicios

68. agricultura
caza
industria
Turismo : servicios

69. agricultura
caza
industria
Turismo : servicios
Tú gente, nuestra gente... Lo dío todo...

70. agricultura
caza
industria
Turismo : servicios
Tú gente, nuestra gente... Lo dío todo...
Para tener lo que tenemos. Tú, ¿qué haces para
dejarle a los que vendrán un futuro mejor? ...

71. contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
http://bit.ly/2e2ilNu

72. 2grandesRETOS
contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
PRL
http://bit.ly/2e2ilNu

73. 2grandesRETOS
contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
PRL
http://bit.ly/2e2ilNu
1ºcambio2.0la digitalizaciónSunil Gupta, Catedrático de Gestión Empresarial de Harvard Business School

74. 2grandesRETOS
contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
CC by: fotografía de paraclafilms

75. 2grandesRETOS
contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
PRL
CC by: fotografía de paraclafilms

76. 2grandesRETOS
2º envejecimiento
contextualizaciónLa historia & tiempos actuales
PRL
CC by: fotografía de paraclafilms

77. https://www.flickr.com/photos/paraclafoto/5572230271/
sizes/l/
CC by: fotografía de paraclafilms

78. Convocatoria

79. Convocatoria

80. Convocatoria

81. Convocatoria

82. Convocatoria
¿Para qué?

83. h t t p : / / w w w. u fo c o n s p i r a c y. c o m / i m a g e s / j f k - c ap e c a n ave r a l - s c h i rr a - n ov - 6 3 . j p g
Nuevas tendencias:
El sentido del trabajo
¿Para qué?
el caso de JFK y el vigilante

84. h t t p : / / w w w. u fo c o n s p i r a c y. c o m / i m a g e s / j f k - c ap e c a n ave r a l - s c h i rr a - n ov - 6 3 . j p g
Nuevas tendencias:
El sentido del trabajo
¿Para qué?
al trabajo darle sentido
el caso de JFK y el vigilante
significado

85. Objetivos

86. Objetivos
1 . - Con oc er y com en zar la comu n idad de
aprendizaje CAP

87. Objetivos
1 . - Con oc er y com en zar la comu n idad de
aprendizaje CAP
2.- Saber subir vídeoYOUTube - entorno colaborativo

88. Objetivos
1 . - Con oc er y com en zar la comu n idad de
aprendizaje CAP
2.- Saber subir vídeoYOUTube - entorno colaborativo
3.- Saber subir doc ISSUU - entorno colaborativo

89. Objetivos
1 . - Con oc er y com en zar la comu n idad de
aprendizaje CAP
2.- Saber subir vídeoYOUTube - entorno colaborativo
3.- Saber subir doc ISSUU - entorno colaborativo
4.- Saber subir slide Slideshare - entorno colaborativo

90. Objetivos
1 . - Con oc er y com en zar la comu n idad de
aprendizaje CAP
2.- Saber subir vídeoYOUTube - entorno colaborativo
3.- Saber subir doc ISSUU - entorno colaborativo
4.- Saber subir slide Slideshare - entorno colaborativo
5.- Saber utilizar bitly - conocer alternativas

91. Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL - Instituto Canario de Seguridad Laboral -ICASEL -Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL - Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL
desarrollo del talento
Gestión del conocimiento
e n p r e v e n c i ó n
B e r n a r d o D í a z A l m e i d a T é c n i c o I C A S E L
&
ideas
http://bit.ly/2yNk8Pt

92. Bomberos Consorcio de Alicante, curso PRL Módulo 2 Unidad didáctica 5
apartados 1, 2, 3 y 4 Nociones básicas de actuación en emergencias y
evacuación
http://bit.ly/2yNk8Pt

93. Bomberos Consorcio de Alicante, curso PRL Módulo 2 Unidad didáctica 5
apartados 1, 2, 3 y 4 Nociones básicas de actuación en emergencias y
evacuación
http://bit.ly/2yNk8Pt

94. Bomberos Consorcio de Alicante, curso PRL Módulo 2 Unidad didáctica 5
apartados 1, 2, 3 y 4 Nociones básicas de actuación en emergencias y
evacuación
http://bit.ly/2yNk8Pt

95. Opción 1
Opción 2

96. Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL - Instituto Canario de Seguridad Laboral -ICASEL -Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL - Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL
desarrollo del talento
Gestión del conocimiento
e n p r e v e n c i ó n
B e r n a r d o D í a z A l m e i d a T é c n i c o I C A S E L
&
ideas

98. El mayor riesgo es:

99. El mayor riesgo es: no
ver los riesgos o no
querer verlos

100. El mayor riesgo es:
El desconocimiento de los riesgos
no
ver los riesgos o no
querer verlos

101. Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL - Instituto Canario de Seguridad Laboral -ICASEL -Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL - Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL
desarrollo del talento
Gestión del conocimiento
e n p r e v e n c i ó n
B e r n a r d o D í a z A l m e i d a T é c n i c o I C A S E L
&
ideas

102. Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL - Instituto Canario de Seguridad Laboral -ICASEL -Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL - Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL
desarrollo del talento
Gestión del conocimiento
e n p r e v e n c i ó n
B e r n a r d o D í a z A l m e i d a T é c n i c o I C A S E L
&
ideas
https://issuu.com/icaselcanarias

103. LAS NUEVAS TENDENCIAS
una realidad
ideas

104. LAS NUEVAS TENDENCIAS
una realidad
LA TEORÍA DEL EQUIPO
ideas

106. ¿QUÉ TAL LA
MUCHACHA
JOVEN?

107. ¿QUÉ TAL LA
MUCHACHA
MAYOR?

110. una realidad
dos visiones

111. http://bit.ly/2CYBYhB
Y tú, ¿de qué color crees que es este vestido?

112. http://bit.ly/2CYBYhB
Y tú, ¿de qué color crees que es este vestido?

113. http://bit.ly/2CYBYhB
Y tú, ¿de qué color crees que es este vestido?

114. http://bit.ly/2CYBYhB
Y tú, ¿de qué color crees que es este vestido?

115. Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL - Instituto Canario de Seguridad Laboral -ICASEL -Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL - Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL
desarrollo del talento
Gestión del conocimiento
e n p r e v e n c i ó n
B e r n a r d o D í a z A l m e i d a T é c n i c o I C A S E L
&
ideas

116. Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL - Instituto Canario de Seguridad Laboral -ICASEL -Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL - Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL
desarrollo del talento
Gestión del conocimiento
e n p r e v e n c i ó n
B e r n a r d o D í a z A l m e i d a T é c n i c o I C A S E L
&
ideas
https://es.slideshare.net/ICASELCanarias

117. Cuidar lo pequeño
Orden y limpieza

118. los pequeños detalles marcan la
diferencia
Cuidar lo pequeño

119. Innovaciónla importancia de los clásicos
los pequeños detalles marcan la
diferencia
Cuidar lo pequeño

120. Innovaciónla importancia de los clásicos
los pequeños detalles marcan la
diferencia
Cuidar lo pequeño

121. Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL - Instituto Canario de Seguridad Laboral -ICASEL -Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL - Instituto Canario de Seguridad Laboral - ICASEL
desarrollo del talento
Gestión del conocimiento
e n p r e v e n c i ó n&
ideas
Busca una alternativahttps://bitly.com/

122. Busca una alternativahttps://bitly.com/
Acor ta este
enlace web con
la alternativa
http://www.gobiernodecanarias.org/trabajo/icasel

123. (1) Guía de buenas practicas para la información y la
formación del Consejo Andaluz de Prevención de
Riesgos Laborales

124. (1) Guía de buenas practicas para la información y la
formación del Consejo Andaluz de Prevención de
Riesgos Laborales
http://bit.ly/2cPclCl

125. (1) Guía de buenas practicas para la información y la
formación del Consejo Andaluz de Prevención de
Riesgos Laborales
El talento necesita libertad
http://bit.ly/2cPclCl

126. (1) Guía de buenas practicas para la información y la
formación del Consejo Andaluz de Prevención de
Riesgos Laborales
El talento necesita libertad
Y la libertad lleva unida: la formación continua y la
responsabilidad documentada
http://bit.ly/2cPclCl

128. Conclusiones:
1.- La persona: clave en la digitalización

129. Conclusiones:
1.- La persona: clave en la digitalización
2.-
Alinear interesesp a r a m o t i v a r +
La impor tancia de

130. Conclusiones:
1.- La persona: clave en la digitalización
sentido comúnSentido del humor + sentido de los sueños
3.- La prevención, la innovación y el trabajo en equipo necesita de
2.-
Alinear interesesp a r a m o t i v a r +
La impor tancia de

131. Conclusiones:
4.- YouTube: ISSUU : Slideshare :
Herramientas clave para la gestión del conocimiento y el
desarrollo del talento en PRL y en la sostenibilidad
organizacional y empresarial
1.- La persona: clave en la digitalización
sentido comúnSentido del humor + sentido de los sueños
3.- La prevención, la innovación y el trabajo en equipo necesita de
2.-
Alinear interesesp a r a m o t i v a r +
La impor tancia de

132. 52
preguntas

133. Objetivos

134. Objetivos
1 . - Con oc er y com en zar la comu n idad de
aprendizaje CAP
2.- Saber subir vídeoYOUTube - entorno colaborativo
3.- Saber subir doc ISSUU - entorno colaborativo
4.- Saber subir slide Slideshare - entorno colaborativo
5.- Saber utilizar bitly - conocer alternativas

135. Objetivos
1 . - Con oc er y com en zar la comu n idad de
aprendizaje CAP
2.- Saber subir vídeoYOUTube - entorno colaborativo
3.- Saber subir doc ISSUU - entorno colaborativo
4.- Saber subir slide Slideshare - entorno colaborativo
5.- Saber utilizar bitly - conocer alternativas

136. Dedicatoria
Quiero dedicarlo a todos aquellos jóvenes, niñas y niños que desean encontrar
una oportunidad y unas fortalezas, en su vida. Para utilizarlas
como una palanca y salir adelante ellos y sus familias. Por todos los
jóvenes, niñas y niños del mundo. En especial por los refugiados.
Islas Canarias, diciembre de 2017 Ponente: Bernardo Díaz Almeida

137. Dedicatoria
Quiero dedicarlo a todos aquellos jóvenes, niñas y niños que desean encontrar
una oportunidad y unas fortalezas, en su vida. Para utilizarlas
como una palanca y salir adelante ellos y sus familias. Por todos los
jóvenes, niñas y niños del mundo. En especial por los refugiados.
Islas Canarias, diciembre de 2017 Ponente: Bernardo Díaz Almeida
gracias

138. T é c n i c o d e l I C A S E L diciembre 2017B e r n a r d o D í a z A l m e i d a
WorkShop
“Gestión del conocimiento y
desarrollo del talento en PRL2.0”
Nivel básico: principios y conceptos
Fotografíade:portalgda
Una perspectiva desde la Ingeniería de la Información

139. T é c n i c o d e l I C A S E L diciembre 2017B e r n a r d o D í a z A l m e i d a
WorkShop
“Gestión del conocimiento y
desarrollo del talento en PRL2.0”
Nivel básico: principios y conceptos
Fotografíade:portalgda
Una perspectiva desde la Ingeniería de la Información
fin