Este documento describe los nuevos enfoques de aprendizaje del siglo XXI, incluyendo el aprendizaje informal, a lo largo de la vida, centrado en el aprendiz, y mediante la interacción y colaboración. También describe el papel cambiante de los dinamizadores para orientar, motivar y facilitar el aprendizaje a través de redes personales y entornos personales de aprendizaje basados en recursos abiertos y software libre. El objetivo es personalizar el aprendizaje y promover la autonomía y el autoap

1. FORMACIÓN INICIAL PERSONAL DINAMIZADOR
[marzo 2011]

2. ¿Cómo son los
aprendizajes del
s. XXI?
2

3. las personas aprendemos mejor
en la interacción con nuestros
iguales...

5. Formation aux TIC dans les Administrations Locales
Los 'terceros lugares' y otras ideas
sobre los nuevos aprendizajes
- “Penny Universitys” [ss. XVII-XVIII]
- Terceros lugares o terceros entornos
- Aprendizaje conectado [Conectivismo]
- Aprendizaje informal frente a los aprendizajes formal y no formal
- Aprendizaje durante toda la vida
- Aprender a aprender
- Aprender haciendo, interactuando, buscando y compartiendo

6. las tecnologías
modifican nuestra
forma de aprender...

7. WEB SOCIAL Y NUEVAS ESTRATEGIAS
7

8. 8

10. Guadalinfo 1.0
[centrado en la Alfabetización Digital]
Plan Andalucía Sociedad
de la Información (2007/2010)
Guadalinfo 2.0
[centrado en las PERSONAS: en sus NECESIDADES básicas
PERSONAS
y en sus ASPIRACIONES vitales]
10

11. Red Social Guadalinfo

13. en Guadalinfo no queremos que las
pantallas oculten a las personas...

15. los/as usuarios/as Guadalinfo aprenden en red
[Red Personal de Aprendizaje = PLN]

16. red personal de aprendizaje + entorno personal de aprendizaje
Orientación
Metodológica
+Recursos
C.A.F.U.
PLN
PLE
evaluación
dinamizador/a
Trabajo
colaborativo

17. objetivos de la formación a usuarios/as
personalizar actividades
promover la autonomía
fomentar el autoaprendizaje
potenciar las redes
favorecer la reutilización
generar nuevos contenidos
desarrollar la identidad digital

18. NUEVO ROL DE EL/LA DINAMIZADOR/A
orientar
motivar
facilitar
acompañar
innovar
establecer redes

19. Espacios de Aprendizaje

20. Espacios de Aprendizaje

21. Espacios de Aprendizaje

22. ‘Un PLE es el conjunto de
herramientas, servicios y
conexiones que empleamos
para alcanzar diversas metas
vinculadas a la adquisición
[de forma autónoma] de
nuevas competencias’

23. Entornos Personales de Aprendizaje
[P.L.E.]
propuesta tecnológica basada en software libre
entorno amigable
homogeneización y portabilidad del entorno
ubicuidad del aprendizaje
accesibilidad
autonomía en la gestión del aprendizaje
aprendizaje en red

24. recursos educativos abiertos

25. algunas propuestas...
http://educar21.es/
http://www.dreig.eu/caparazon/
http://www.educacontic.es/blog
http://learningknowledge.wordpress.com/
http://abru5-6.blogspot.com/
http://aprendercontics.wordpress.com/
http://www.proyectofacebook.com.ar/

26. "Todos nosotros sabemos algo.
Todos nosotros ignoramos algo.
Por eso, aprendemos siempre"
Paulo Freire

27. david álvarez
Área de Gestión del Talento
[david.alvarez@juntadeandalucia.es]
¿tienes twitter? @balhisay