El documento presenta un resumen de las pruebas PISA y los artículos 14, 22, 23 y 24 de la ley 115 de 1994 de Colombia. Las pruebas PISA evalúan las competencias de lectura, matemáticas y ciencias de estudiantes de 15 años en varios países. La ley 115 establece que la educación básica debe incluir el desarrollo de la constitución, derechos humanos y medio ambiente, y que la educación básica secundaria debe enfocarse en áreas como lenguaje, matemáticas, ciencias sociales y

1. Pruebas pisa
Luis Hernando Ruiz & Homer James Rodríguez.
Agosto 2015.
Institución educativa republica de israel.
Cali-valle
Informática

2. Pruebas pisa
El Informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes o Informe
PISA (por sus siglas en inglés: Programme for International Student Assessment) se basa en
el análisis del rendimiento de estudiantes a partir de unos exámenes que se realizan cada tres
años en varios países con el fin de determinar la valoración internacional de los alumnos. Este
informe es llevado a cabo por la OCDE, que se encarga de la realización de pruebas
estandarizadas a estudiantes de 15 años al principio de la evaluación y no del grado escolar en
el que se encuentran (7º a 11º).
La Prueba PISA evalúa los conocimientos y las competencias en lectura, matemáticas y
ciencias, además de la actitud y la disposición de los estudiantes hacia el aprendizaje. También
recoge información sobre los contextos personales, familiares y escolares, con el fin de
identificar aquellos factores que explican sus resultados en las pruebas.
Artículo 14, 22, 23 Y 24 de la ley 115 de 1994
ARTÍCULO 14.- Enseñanza obligatoria.
Básica dice que que en todos los lugares de educación sea privado u oficial se debe
implementar en el plan de estudios de los estudiantes el desarrollo de actividades para: La
instrucción de la constitución política de Colombia, el aprovechamiento del tiempo libre,
actividades para la conservación de recursos naturales, actividades para la formación de los
derechos humanos y la educación sexual.
ARTÍCULO 22. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA EDUCACIÓN BASICA EN EL
CICLO DE SECUNDARIA.
Dice que la educación básica secundaria tiene como objetivo enseñar las que debemos ser
capaces de entender la lengua castellana sus elementos literarios y constitutivos de si,
desarrollar capacidades del razonamiento lógico para el dominio de las matemáticas y el
desarrollo de los fenómenos científicos, desarrollar actitudes para la conservación de la
naturaleza, la comprensión de lo teórico y lo práctico para la solución de problemas, el
desarrollo de la tecnología en función de la comprensión del universo y de la sociedad,
debemos conocer nuestros deberes y derechos por medio de la constitución política de
Colombia, valorar lo artístico y cultural, valorar la salud los hábitos relacionados con ella, ser
críticos de los contenidos de información y la búsqueda de nuevos conocimientos, y propiciar
el habito de los deportes y la utilización adecuada del tiempo libre.
ARTÍCULO 23. ÁREAS OBLIGATORIAS Y FUNDAMENTALES.
Que para lograr la educación básica en el plan de estudio necesariamente se tendrá que
enfatizar en unas áreas OBLIGATORIAS las cuales son: Ciencias naturales, Ciencias sociales,

3. Educación artística, Educación ética, Educación física, Educación religiosa, Lengua castellana
e idiomas extranjeros, Matemáticas y Tecnología.
ARTÍCULO 24. EDUCACIÓN RELIGIOSA.
Que todos tenemos derecho a tener una religión y que los padres tienen derecho a escoger
nuestro tipo de educación pero NO el de elegir nuestra religión somos libres de escoger
nuestro culto sin prejuicio alguno.