Matemática Básica
UNIDAD 3
Funciones
Profesor Ociel López Jara
Matemática Básica
Relaciones
Uno de los aspectos más importantes en cualquier
ciencia es establecer correspondencias entre
diversos tipos de fenómenos.
Una vez que se conoce una correspondencia se
pueden calcular valores para una variable,
conocida la otra.
Profesor Ociel López Jara
Matemática Básica
Un investigador médico podría conocer la
correspondencia entre las enfermedades cardíacas y el
aumento del peso.
Un relación, en general, es cualquier conjunto de
pares ordenados de números reales.
Profesor Ociel López Jara
Matemática Básica
Se define así una Relación como una
correspondencia que asigna a cada elemento de un
conjunto de “partida” o Dominio, uno o más
elementos de un conjunto de llegada o Codominio.
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Matemática Básica
Función:
Una Función es una relación con la restricción de
que a cada valor del Dominio le corresponde
"uno y sólo un valor " del Codominio.
Las funciones generalmente se simbolizan por las
letras f, g ó h, designando por "x" a los elementos
de dominio o variable independiente y por "y" a los
elementos de codominio o variable dependiente y
la notación más común es
)(xfy 
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Matemática Básica
)(xfy 
En esta expresión f(x) es la formula
algebraica que relaciona x e y
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Dominio de una función.
El dominio de una función hace referencia al
conjunto de los posibles valores que puede tomar x,
la variable independiente, esto es:
Ejemplo: En la función f(x)= x + 2, no hay restricción
para los valores de x, luego el dominio es cualquier
número real.
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Recorrido de una Función
El Recorrido de una función hace referencia al
conjunto de todas las imágenes (resultados) que posee
una función. Es decir, los posibles valores que puede
tener la variable y (variable dependiente).
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Expresiones algebraicas.
Es un conjunto de números y letras que se relacionan
entre sí por una o más de las operaciones
fundamentales.
Ejemplo:
3 + a 5b – 4c
7x + y3 – 4ab 7a – (x + y)2
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Matemática Básica
Término algebraico: es toda cantidad formada por un
número o por una letra o por un conjunto de números y
letras, relacionados entre sí sólo por las operaciones de
multiplicación o división.
Lo anterior significa que cuando una expresión está
formada por dos o más términos son las operaciones de
suma (+) o de resta (-) las que separan un término de
otro.
Ejemplo:
3a expresión de un término o monomio
¾ a – 2b expresión de dos términos o binomio.
a + b – c expresión de tres términos o trinomio.
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Las expresiones de dos o más términos se llaman, en
general, polinomios.
Ejemplo de polinomio:
22
352 yxyx 
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Signo Puede ser positivo o negativo.
Coeficiente (o factor numérico) que es el número
que acompaña a una o más letras
Factor literal Es la letra o conjunto de letras que
forman el término
En un término podemos distinguir las siguientes partes:
cba 32
3
signo
coeficiente
Factor literal
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Funciones lineales.
Una función bien definida, es lineal cuando está
representada por una expresión de la forma ,
donde m y b, son constantes.
Ejemplo:
donde m=3 y b=5
)(xfy 
bmxy 
53)(  xyxf
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Matemática Básica
Representación gráfica de una
función lineal.
Para cualquier función definida en las variables x e y se
puede considerar un conjunto de puntos que satisfacen
la relación dada; estos puntos pueden ser
representados en el sistema de coordenadas
cartesianas; en donde el eje "x" es asignado a la
variable independiente y el eje "y" a la variable
dependiente. La gráfica de una función lineal es una
línea recta y para graficarla debemos conocer como
mínimo 2 puntos que la satisfagan (propiedad de la línea
recta: por dos puntos cualesquiera pasa una y sólo una línea
recta).
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Matemática Básica
Representación gráfica de una
función lineal.
En la expresión de un función lineal, el valor de m
corresponde a la pendiente de la recta que la representa
y b corresponde al coeficiente de posición (el punto
donde la recta corta el eje de las Y).
bmxy 
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Pendiente de una Línea Recta.
La pendiente de una línea recta mide el cambio en y
(y), también conocido como “incremento en y”,
dividido por un cambio en x (x), conocido como
“incremento en x”.
La pendiente indica la inclinación y la dirección de la
línea recta. Cuanto mayor es el valor absoluto de la
pendiente, más inclinada es la recta.
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Matemática Básica
En la expresión:
m es la pendiente. Para una recta que pasa por los
puntos (x1, y1); (x2, y2), la pendiente m se puede
expresar:
bmxy 
12
12
xx
yy
x
y
m






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Matemática Básica
Por ejemplo, si una recta pasa por los puntos (0,4) y
(5,7) su pendiente es m = (7 – 4)/(5 – 0) = 3/5
Por tanto, su ecuación será:
y = 4 + (3/5)x
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Casos particulares de pendiente:
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Matemática Básica
Análisis De Regresión
En muchas ocasiones se obtienen datos directamente
de la observación (o medición) y se necesita conocer
como están relacionadas las variables en estudio.
Lo anterior se logra conociendo la función matemática
que relaciona dos o mas variables.
Conociendo tal función es posible estimar el
comportamiento de las variables.
Profesor Ociel López Jara
Matemática Básica
Si x es variable independiente (predictora) e y es la
variable dependiente (predicha o respuesta), entonces
y = f(x)
El problema general de hallar funciones que se ajusten
a un conjunto de datos, se llama ajuste de curvas.
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Matemática Básica
Para hallar una función que relacione las variables, el
primer paso es recoger datos que muestren valores de
las variables en estudio.
Luego se marcan los puntos (x,y) sobre un sistema de
coordenadas rectangulares.
La grafica resultante, donde cada punto representa un
par de valores observados de las variables independiente
y dependiente, se le llama diagrama de dispersión.
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Diagrama de dispersión
Profesor Ociel López Jara
Matemática Básica
Una recta de regresión con pendiente positiva indica una
relación directa entre las variables, una pendiente
negativa indica una relación inversa entre las variables y
una pendiente cero indica que las variables no están
relacionadas.
La cercanía o dispersión de los puntos graficados con
respecto a la recta de regresión trazada, indican el grado
de relación entre las dos variable.
Profesor Ociel López Jara
Matemática Básica
Correlación
Al realizar un estudio estadístico se pude necesitar
mucho más que el comportamiento de una variable, en
muchos problemas se necesita investigar la relación
entre 2 o más variables.
Si existe relación de asociación entre las variables,
entonces será posible hacer estimaciones del valor de
una de ellas conociendo el valor de la otra.
Profesor Ociel López Jara
Matemática Básica
Entre las dos variables que determinan una distribución
bidimensional puede existir una relación más o menos
estrecha que se llama correlación, y se puede medir
mediante el coeficiente de correlación, r, que es un
número, asociado a los valores de las dos variables y
permite expresar cuantitativamente el grado de relación
que existe entre las dos variables.
El coeficiente de correlación puede valer entre -1 y 1.
Profesor Ociel López Jara
Matemática Básica
Cuando r = 1 existe una relación funcional entre las dos
variables de modo que el valor de cada variable se puede
obtener a partir de la otra. Los puntos de la nube están
todos situados sobre una recta de pendiente positiva.
Profesor Ociel López Jara
Matemática Básica
Cuando r es positivo y grande (próximo a 1) se dice
que hay una correlación fuerte y positiva. Los valores de
cada variable tienden a aumentar cuando aumentan los
de la otra. Los puntos de la nube se sitúan próximos a
una recta de pendiente positiva.
Profesor Ociel López Jara
Matemática Básica
Cuando r es próximo a cero (por ejemplo, r = -0,12 o
r = 0,08) se dice que la correlación es muy débil
(prácticamente no hay correlación). La nube de puntos es
amorfa.
Profesor Ociel López Jara
Matemática Básica
Cuando r es próximo a -1 (por ejemplo, r = -0,93) se
dice que hay una correlación fuerte y negativa. Los
valores de cada variable tienden a disminuir cuando
aumentan los de la otra. Los puntos de la nube están
próximos a una recta de pendiente negativa.
Profesor Ociel López Jara
Matemática Básica
Cuando r = -1 todos los puntos de la recta están sobre
una recta de pendiente negativa. Existe una relación
funcional entre las dos variables.
Profesor Ociel López Jara

Funciones lineales

  • 1.
  • 2.
    Matemática Básica Relaciones Uno delos aspectos más importantes en cualquier ciencia es establecer correspondencias entre diversos tipos de fenómenos. Una vez que se conoce una correspondencia se pueden calcular valores para una variable, conocida la otra. Profesor Ociel López Jara
  • 3.
    Matemática Básica Un investigadormédico podría conocer la correspondencia entre las enfermedades cardíacas y el aumento del peso. Un relación, en general, es cualquier conjunto de pares ordenados de números reales. Profesor Ociel López Jara
  • 4.
    Matemática Básica Se defineasí una Relación como una correspondencia que asigna a cada elemento de un conjunto de “partida” o Dominio, uno o más elementos de un conjunto de llegada o Codominio. Profesor Ociel López Jara
  • 5.
    Matemática Básica Función: Una Funciónes una relación con la restricción de que a cada valor del Dominio le corresponde "uno y sólo un valor " del Codominio. Las funciones generalmente se simbolizan por las letras f, g ó h, designando por "x" a los elementos de dominio o variable independiente y por "y" a los elementos de codominio o variable dependiente y la notación más común es )(xfy  Profesor Ociel López Jara
  • 6.
    Matemática Básica )(xfy  Enesta expresión f(x) es la formula algebraica que relaciona x e y Profesor Ociel López Jara
  • 7.
    Matemática Básica Dominio deuna función. El dominio de una función hace referencia al conjunto de los posibles valores que puede tomar x, la variable independiente, esto es: Ejemplo: En la función f(x)= x + 2, no hay restricción para los valores de x, luego el dominio es cualquier número real. Profesor Ociel López Jara
  • 8.
    Matemática Básica Recorrido deuna Función El Recorrido de una función hace referencia al conjunto de todas las imágenes (resultados) que posee una función. Es decir, los posibles valores que puede tener la variable y (variable dependiente). Profesor Ociel López Jara
  • 9.
    Matemática Básica Expresiones algebraicas. Esun conjunto de números y letras que se relacionan entre sí por una o más de las operaciones fundamentales. Ejemplo: 3 + a 5b – 4c 7x + y3 – 4ab 7a – (x + y)2 Profesor Ociel López Jara
  • 10.
    Matemática Básica Término algebraico:es toda cantidad formada por un número o por una letra o por un conjunto de números y letras, relacionados entre sí sólo por las operaciones de multiplicación o división. Lo anterior significa que cuando una expresión está formada por dos o más términos son las operaciones de suma (+) o de resta (-) las que separan un término de otro. Ejemplo: 3a expresión de un término o monomio ¾ a – 2b expresión de dos términos o binomio. a + b – c expresión de tres términos o trinomio. Profesor Ociel López Jara
  • 11.
    Matemática Básica Las expresionesde dos o más términos se llaman, en general, polinomios. Ejemplo de polinomio: 22 352 yxyx  Profesor Ociel López Jara
  • 12.
    Matemática Básica Signo Puedeser positivo o negativo. Coeficiente (o factor numérico) que es el número que acompaña a una o más letras Factor literal Es la letra o conjunto de letras que forman el término En un término podemos distinguir las siguientes partes: cba 32 3 signo coeficiente Factor literal Profesor Ociel López Jara
  • 13.
    Matemática Básica Funciones lineales. Unafunción bien definida, es lineal cuando está representada por una expresión de la forma , donde m y b, son constantes. Ejemplo: donde m=3 y b=5 )(xfy  bmxy  53)(  xyxf Profesor Ociel López Jara
  • 14.
    Matemática Básica Representación gráficade una función lineal. Para cualquier función definida en las variables x e y se puede considerar un conjunto de puntos que satisfacen la relación dada; estos puntos pueden ser representados en el sistema de coordenadas cartesianas; en donde el eje "x" es asignado a la variable independiente y el eje "y" a la variable dependiente. La gráfica de una función lineal es una línea recta y para graficarla debemos conocer como mínimo 2 puntos que la satisfagan (propiedad de la línea recta: por dos puntos cualesquiera pasa una y sólo una línea recta). Profesor Ociel López Jara
  • 15.
    Matemática Básica Representación gráficade una función lineal. En la expresión de un función lineal, el valor de m corresponde a la pendiente de la recta que la representa y b corresponde al coeficiente de posición (el punto donde la recta corta el eje de las Y). bmxy  Profesor Ociel López Jara
  • 16.
    Matemática Básica Pendiente deuna Línea Recta. La pendiente de una línea recta mide el cambio en y (y), también conocido como “incremento en y”, dividido por un cambio en x (x), conocido como “incremento en x”. La pendiente indica la inclinación y la dirección de la línea recta. Cuanto mayor es el valor absoluto de la pendiente, más inclinada es la recta. Profesor Ociel López Jara
  • 17.
    Matemática Básica En laexpresión: m es la pendiente. Para una recta que pasa por los puntos (x1, y1); (x2, y2), la pendiente m se puede expresar: bmxy  12 12 xx yy x y m       Profesor Ociel López Jara
  • 18.
    Matemática Básica Por ejemplo,si una recta pasa por los puntos (0,4) y (5,7) su pendiente es m = (7 – 4)/(5 – 0) = 3/5 Por tanto, su ecuación será: y = 4 + (3/5)x Profesor Ociel López Jara
  • 19.
    Matemática Básica Casos particularesde pendiente: Profesor Ociel López Jara
  • 20.
    Matemática Básica Análisis DeRegresión En muchas ocasiones se obtienen datos directamente de la observación (o medición) y se necesita conocer como están relacionadas las variables en estudio. Lo anterior se logra conociendo la función matemática que relaciona dos o mas variables. Conociendo tal función es posible estimar el comportamiento de las variables. Profesor Ociel López Jara
  • 21.
    Matemática Básica Si xes variable independiente (predictora) e y es la variable dependiente (predicha o respuesta), entonces y = f(x) El problema general de hallar funciones que se ajusten a un conjunto de datos, se llama ajuste de curvas. Profesor Ociel López Jara
  • 22.
    Matemática Básica Para hallaruna función que relacione las variables, el primer paso es recoger datos que muestren valores de las variables en estudio. Luego se marcan los puntos (x,y) sobre un sistema de coordenadas rectangulares. La grafica resultante, donde cada punto representa un par de valores observados de las variables independiente y dependiente, se le llama diagrama de dispersión. Profesor Ociel López Jara
  • 23.
    Matemática Básica Diagrama dedispersión Profesor Ociel López Jara
  • 24.
    Matemática Básica Una rectade regresión con pendiente positiva indica una relación directa entre las variables, una pendiente negativa indica una relación inversa entre las variables y una pendiente cero indica que las variables no están relacionadas. La cercanía o dispersión de los puntos graficados con respecto a la recta de regresión trazada, indican el grado de relación entre las dos variable. Profesor Ociel López Jara
  • 25.
    Matemática Básica Correlación Al realizarun estudio estadístico se pude necesitar mucho más que el comportamiento de una variable, en muchos problemas se necesita investigar la relación entre 2 o más variables. Si existe relación de asociación entre las variables, entonces será posible hacer estimaciones del valor de una de ellas conociendo el valor de la otra. Profesor Ociel López Jara
  • 26.
    Matemática Básica Entre lasdos variables que determinan una distribución bidimensional puede existir una relación más o menos estrecha que se llama correlación, y se puede medir mediante el coeficiente de correlación, r, que es un número, asociado a los valores de las dos variables y permite expresar cuantitativamente el grado de relación que existe entre las dos variables. El coeficiente de correlación puede valer entre -1 y 1. Profesor Ociel López Jara
  • 27.
    Matemática Básica Cuando r= 1 existe una relación funcional entre las dos variables de modo que el valor de cada variable se puede obtener a partir de la otra. Los puntos de la nube están todos situados sobre una recta de pendiente positiva. Profesor Ociel López Jara
  • 28.
    Matemática Básica Cuando res positivo y grande (próximo a 1) se dice que hay una correlación fuerte y positiva. Los valores de cada variable tienden a aumentar cuando aumentan los de la otra. Los puntos de la nube se sitúan próximos a una recta de pendiente positiva. Profesor Ociel López Jara
  • 29.
    Matemática Básica Cuando res próximo a cero (por ejemplo, r = -0,12 o r = 0,08) se dice que la correlación es muy débil (prácticamente no hay correlación). La nube de puntos es amorfa. Profesor Ociel López Jara
  • 30.
    Matemática Básica Cuando res próximo a -1 (por ejemplo, r = -0,93) se dice que hay una correlación fuerte y negativa. Los valores de cada variable tienden a disminuir cuando aumentan los de la otra. Los puntos de la nube están próximos a una recta de pendiente negativa. Profesor Ociel López Jara
  • 31.
    Matemática Básica Cuando r= -1 todos los puntos de la recta están sobre una recta de pendiente negativa. Existe una relación funcional entre las dos variables. Profesor Ociel López Jara