Este documento describe la agenda de un taller de gerencia de proyectos. El taller se llevará a cabo durante dos días e incluirá presentaciones y ejercicios grupales sobre temas como los fundamentos de la gerencia de proyectos, el manejo del alcance, cronogramas, presupuestos, calidad, riesgos, y los procesos de inicio, planificación, implementación, monitoreo, adaptación y cierre de proyectos. El objetivo del taller es mejorar los conocimientos sobre nuevas prácticas de gerencia de proyectos y validar su
Estas diapositivas hacen parte de un curso que tuve el placer de dar en varias ocasiones en la Universidad Pontificia Bolivariana (UPB) de Medellín, Colombia, y recogen los temas fundamentales necesarios para la correcta gerencia de los proyectos de toda índole.
El desarrollo de proyectos es hoy en día una práctica común en las organizaciones, lo cual demanda la formación y aplicación de prácticas y estándares de gerencia de proyectos, prácticas apoyadas por técnicas y herramientas que en conjunto con las habilidades del individuo, permitan llevar a cabo una Gestión de Proyectos exitosa.
En los Estados Unidos, cada año se gastan más de 250 mil millones de dólares en el desarrollo de sistemas de información, en aproximadamente 175 mil proyectos. El desarrollo de sistemas de información presenta la siguiente situación (fuente PMI 2011):
- 31% de los proyectos son cancelados antes de ser completados.
- 53% son entregados tarde o con menos funcionalidad de la acordada, y con un costo superior en un 189% presupuestado.
Solo el 16% de los proyectos son exitosos
- En otras áreas de proyectos, el panorama, NO ES DIFERENTE.
En la mayoría de los casos, el éxito o fracaso de los proyectos, no depende únicamente de la tecnología utilizada, los materiales, el lugar, las personas (etc..) como muchas veces se piensa… La práctica sobre la que se basan las historias de éxito de este tipo de esfuerzos es el conocimiento y aplicación de la: Gestión Profesional de Proyectos.
LA SOLUCIÓN PARA ALCANZAR LA CALIDAD ES:
- Construir una infraestructura robusta en Gerencia de proyectos en las organizaciones para el desarrollo eficiente de los proyectos, compuesto de prácticas efectivas en la dirección de proyectos.
- Como parte de esta infraestructura se deberá considerar el desarrollo de habilidades y competencias del recurso humano en la gestión profesional de proyectos, y además la certificación de esas habilidades desarrolladas.
El objetivo de esta presentación es dar a conocer los prinicipios basicos sugeridos por el PMI Version 5 para la adecuada gestión de los proyectos basados en el ciclo de vida y en la gestión de las areas de conocimiento para la gestión de proyectos; se describen las entradas, herramientas y salidas de cada fase del ciclo de vida y algunos procesos.
Proyectos en Cajamarca, es una sintesis de informacion, para uso academico, dentro de la maestria. Todo el documento consta de 9 capitulos. en esta ppt se presentan los tres primeros.
Estas diapositivas hacen parte de un curso que tuve el placer de dar en varias ocasiones en la Universidad Pontificia Bolivariana (UPB) de Medellín, Colombia, y recogen los temas fundamentales necesarios para la correcta gerencia de los proyectos de toda índole.
El desarrollo de proyectos es hoy en día una práctica común en las organizaciones, lo cual demanda la formación y aplicación de prácticas y estándares de gerencia de proyectos, prácticas apoyadas por técnicas y herramientas que en conjunto con las habilidades del individuo, permitan llevar a cabo una Gestión de Proyectos exitosa.
En los Estados Unidos, cada año se gastan más de 250 mil millones de dólares en el desarrollo de sistemas de información, en aproximadamente 175 mil proyectos. El desarrollo de sistemas de información presenta la siguiente situación (fuente PMI 2011):
- 31% de los proyectos son cancelados antes de ser completados.
- 53% son entregados tarde o con menos funcionalidad de la acordada, y con un costo superior en un 189% presupuestado.
Solo el 16% de los proyectos son exitosos
- En otras áreas de proyectos, el panorama, NO ES DIFERENTE.
En la mayoría de los casos, el éxito o fracaso de los proyectos, no depende únicamente de la tecnología utilizada, los materiales, el lugar, las personas (etc..) como muchas veces se piensa… La práctica sobre la que se basan las historias de éxito de este tipo de esfuerzos es el conocimiento y aplicación de la: Gestión Profesional de Proyectos.
LA SOLUCIÓN PARA ALCANZAR LA CALIDAD ES:
- Construir una infraestructura robusta en Gerencia de proyectos en las organizaciones para el desarrollo eficiente de los proyectos, compuesto de prácticas efectivas en la dirección de proyectos.
- Como parte de esta infraestructura se deberá considerar el desarrollo de habilidades y competencias del recurso humano en la gestión profesional de proyectos, y además la certificación de esas habilidades desarrolladas.
El objetivo de esta presentación es dar a conocer los prinicipios basicos sugeridos por el PMI Version 5 para la adecuada gestión de los proyectos basados en el ciclo de vida y en la gestión de las areas de conocimiento para la gestión de proyectos; se describen las entradas, herramientas y salidas de cada fase del ciclo de vida y algunos procesos.
Proyectos en Cajamarca, es una sintesis de informacion, para uso academico, dentro de la maestria. Todo el documento consta de 9 capitulos. en esta ppt se presentan los tres primeros.
Esta presentacion relaciona algunos de los aspectos básicos a considerar en cada fase del ciclo de vida de un proyecto que son claves para la adecuada definición, planeación, ejecución, control y cierre de los proyectos.
Temas para la gerencia de proyectos -Portafolio-Osmerlyn19
En este documento podran encontrar un amplio material referente a la gerencia de proyectos, en el cual encontraras caso practicos realizados de manera estratejica.
CAPITULO III, DE PMBOK QUINTA EDICIÓN; DE LA DIRECCIÓN DE PROYECTOS, QUE ES LA APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, HERRAMIENTAS Y DEMÁS ACCIONES A LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO.
Esta presentacion relaciona algunos de los aspectos básicos a considerar en cada fase del ciclo de vida de un proyecto que son claves para la adecuada definición, planeación, ejecución, control y cierre de los proyectos.
Temas para la gerencia de proyectos -Portafolio-Osmerlyn19
En este documento podran encontrar un amplio material referente a la gerencia de proyectos, en el cual encontraras caso practicos realizados de manera estratejica.
CAPITULO III, DE PMBOK QUINTA EDICIÓN; DE LA DIRECCIÓN DE PROYECTOS, QUE ES LA APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, HERRAMIENTAS Y DEMÁS ACCIONES A LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO.
Explicación del sginificado, utilidad y construción de las Estructuras Detalladas de Trabajo, EDT o WBS por sus siglas en Inglés (Work Breakdown Structures)
Mapa conceptual Gerencia de proyectos y el ciclo de vidaJulsNova Rincón
Este mapa conceptual explica los temas gerencia de proyectos y el ciclo de vida de proyectos explicado con las siguienes preguntas
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
es un documento que explica los pasos para la gerencia de un proyecto que es lo que se debe tener en cuanta para el proceso de construcción de un proyecto
El 13 de junio 2012 estuve como expositor en la II Jornada Tecnológica en la Universidad Ricardo Palma, expuse el tema "La Gerencia de Proyectos y su demanda en el Mercado Peruano"
Describe las caracteristicas principales de un problema planteado en proyectos, su análisis y plan de solución en función a las brechas de conocimiento definido por el PMI
Gerencia de Proyectos en funciones de Recursos HumanosIIGP Advisor
Hoy en día la función de Recursos Humanos tiene que estar estrechamente vinculada a las estrategias corporativas y a la creación de valor del negocio a través de iniciativas de Recursos Humanos que aborden los desafíos más apremiantes de la organización. Esto implica determinar y ejecutar estrategias del negocio, identificar y abordar riesgos, mejorar el desempeño y la productividad y emprender nuevos proyectos en Recursos Humanos que favorezcan el mejoramiento y el crecimiento de la organización, lo que significa, comprender los cambios del negocio, contribuir proactivamente con su estrategia en lugar de reaccionar en base a ella y lo más importante, que Recursos Humanos sea responsable de la obtención de resultados.
En ese contexto, la Gerencia de Proyectos provee un conjunto de conceptos, técnicas y herramientas con el propósito de “... actuar como agente de cambio, entregando cambios al status quo en forma controlada y gerenciada” como lo indica David Hillson en su libro “Effective Opportunity Management for Projects”.
Nos dedicamos a hacer consultoría en administración de proyectos que implementamos de manera práctica en las empresas de cualquier giro. Logrando estandarizar procesos de operación administrativa, dando valor único aumentando la productividad, rentabilidad y éxitos.
La gestión y dirección de proyectos es una disciplina que existe desde la antigüedad, ya en la época de los faraones se gestionaban grandes obras como las pirámides y los canales. Pese a ser una disciplina con cierta madurez, es curioso ver como los proyectos que abordan las organizaciones sufren constantemente retrasos y sobrecostes, ¿a qué es debido?
Microsoft Project 2010, incorpora la funcionalidad de inactivar tareas, esta funcionalidad permite simular riesgos. En esta presentación descubriremos de forma práctica a modo de taller como crear tareas inactivas para modelizar riesgos, acciones mitigadoras y de contingencia y como afectan a los plazos y costes del proyecto
Similar a Fundamentos de al Gerencia de Proyectos (20)
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. Click to edit Master title style
Organización
Taller de Gerencia de Proyectos
Fecha y Lugar
2. Gerencia de title style
Click to edit Master
Proyectos de
Desarrollo
Agenda
3. • Incrementar el conocimiento de
nuevas practicas y métodos en el
manejo de proyectos
• Validar el contenido de la
metodología en relación a los
desafíos locales
4. Día 1
09:00 – 09:15 - Presentaciones y agenda del taller
09:15 – 10:15 - Fundamentos de la gerencia de
proyectos
10:15 – 10:45 - Manejo del alcance de proyectos en
relación al marco lógico
10:45 – 11:00 - Café
11:00 – 11:30 - Trabajo en Grupo - EDT
11:30 – 12:00 - Manejo y desarrollo de cronogramas y
planes de acción
12:00 – 01:30 - Almuerzo
5. Día 1, cont..
01:30 – 02:30 - Manejo y monitoreo de presupuestos
02:30 – 03:00 - Control de la calidad
03:00 – 03:15 - Café
03:15 – 03:45 - Desarrollo y manejo de un equipo de
trabajo
03:45 – 04:15 - Técnicas para manejar las relaciones
con quot;stakeholdersquot;
04:15 – 05:00 - Trabajo en Grupo - Stakeholders
6. Día 2
09:00 – 09:30 - Manejo de la información del proyecto
09:30 – 10:00 - Manejo de riesgos en el proyecto
10:15 – 10:30 - Café
10:30 – 11:00 - Trabajo en grupo - Riesgos
11:00 – 11:30 - Manejo de contratos
12:00 – 01:30 – Almuerzo
7. Día 2, cont..
01:30 – 02:30 - Los procesos de inicio de un proyecto
02:30 – 03:00 - Los procesos de planificación del
proyecto
03:00 – 03:30 - Los procesos de implementación
03:30 – 03:45 - Café
03:45 – 04:15 - Los procesos de monitoreo
04:15 – 04:45 - Los procesos de adaptación
04:45 – 05:15 - Los procesos de cierre del proyecto
8. • Presentación de las definiciones, practicas,
métodos y procesos.
• Trabajo en grupo en el uso de las herramientas y
métodos
• Presentación del trabajo en Grupo
• Compartir Conocimientos
• Evaluación del temario del taller
9. Gerencia de title style
Click to edit Master
Proyectos de
Desarrollo
FUNDAMENTOS
10. • ¿ Que se entiende por proyecto?
• ¿ Que definiciones existen que podemos usar?
• Ejemplos de definiciones
–1
–2
–3
–4
11. Definición del PMI
“Un proyecto es un esfuerzo
temporal que se lleva a cabo para
crear un producto, servicio o
resultado único”
www.pmi.org
12. • ¿ Que se entiende por gerencia de proyectos?
• ¿ Que definiciones existen que podemos usar?
• Ejemplos de definiciones
–1
–2
–3
–4
13. Definición del PMI
“La dirección de Proyectos es la aplicación de
conocimientos, habilidades, herramientas y
técnicas a las actividades de un proyecto para
satisfacer los requisitos de un proyecto”
www.pmi.org
14. • Listar las características que hacen a los
proyectos de desarrollo diferentes de otro tipo
de proyectos
–1
–2
–3
–4
16. • ¿Que desafíos y problemas enfrentan los
proyectos actuales?
• ¿Que ha cambiado en los últimos años acerca
de los proyectos de desarrollo que haya
incrementado los desafíos?
• ¿Que nuevas competencias se requieren de los
gerentes de proyecto?
17. • ¿ Cuales son las consecuencias para la
organizaciones de desarrollo (ONG) si no
podemos adaptar nuestros métodos de trabajo
para enfrentar los nuevos desafíos?
18. • ¿ Que ejemplos actuales tenemos que muestran
la necesidad de usar nuevos métodos, técnicas y
practicas gerenciales para los proyectos de
desarrollo?
19. Gerencia de title style
Click to edit Master
Proyectos de
Desarrollo
ELEMENTOS
20. • Alcance, los limites del proyecto
• Cronograma o tiempo de ejecución del
proyecto
• Presupuesto, los fondos del proyecto
• Calidad, las expectativas de los
beneficiarios
22. • ¿Cuales son los roles de un Gerente?
• ¿Son estos roles estándar en todos los proyectos?
• ¿Cuales deberían ser los roles de un gerente de
proyecto?
• ¿Que factores contribuyen a la selección de un
gerente?
23. • Integrador, para asegurar que los planes, las
estrategias y actividades sean un esfuerzo
conjunto.
• Comunicador, de las metas y progreso del
proyecto para lograr el apoyo y soporte al
proyecto.
• Líder, motivar e inspirar al equipo de trabajo
mediante la visión y metas del proyecto.
24. • ¿Cuales son las responsabilidades actuales de un
Gerente de Proyectos.
• ¿Son estas responsabilidades un estándar?
• ¿Que responsabilidades son necesarias y cuales
no?
25. • Planificar, desarrollar los planes para la
implementación del proyecto
• Organizar, definir la estructure y desarrollar al
equipo humano que
• Dirigir, liderar y motivar al equipo de trabajo y a
otros actores del proyecto
• Controlar, monitoreo del avance del proyecto y
definir cambios y ajustes
26. • ¿Que habilidades y competencias se requieren
para llevar adelante un proyecto exitosamente?
• ¿Son estas competencias parte de su desarrollo
profesional?
27. • Solución de Problemas, decidir sobre la mejor
opción en base a las alternativas presentadas
• Negociar, con beneficiarios, socios y otros
actores del proyecto
• Conceptualizar, problemas y soluciones y
diseñar estrategias
• Interpersonales, manejo del equipo humano que
incluye a los beneficiarios y socios
• Comunicación, para informar sobre el progreso
y/o cambios del proyecto
28. • ¿Como se organizan y estructuran los proyectos
dentro de una organización?
• ¿Que ejemplos pueden compartir?
• ¿Que ventajas y desventajas existen?
29. • Organización Programática, basada en temas o
aéreas programáticas como Salud, RNA,
Educación etc.
• Organización de Proyectos, En base a proyectos
dedicados a temas o aéreas programáticas
múltiples
• Organización Matricial, mescla de organización
programática y de proyectos
30. Director
Program Manager Program Manager Program Manager
Health Unit Education Unit Emergency Unit
Project Manager Project Manager Project Manager Project Manager
Health Project Education Project Emergency Project Emergency Project
Staff Staff Staff Staff Staff Staff Staff Staff
Staff Staff Staff
Ventajas: Desventajas:
1 1
2 2
3 3
32. Director
Program Manager Program Manager Program Manager
Health Unit Education Unit Emergency Unit
Staff Staff
Project Manager
Health Project
Staff
Staff Staff
Project Manager
Education Project
Staff Staff Staff
Project Manager
Emergency Project
Staff Staff
Project Manager
Emergency Project
Staff
Ventajas: Desventajas:
1 1
2 2
3 3
33. Gerencia de title style
Click to edit Master
Proyectos de
Desarrollo
PROCESOS GERENCIALES
34. • Gestión del Alcance
• Gestión del Cronograma
• Gestión del Presupuesto
• Gestión de la Calidad
• Gestión del Equipo de Proyecto
• Gestión de los “Interesados del Proyecto”
• Gestión de la Información
• Gestión de los Riesgos
• Gestión de los Contratos
35. Definición de Procesos
Un proceso es definido como una serie de
actividades secuenciales que deben ser
desarrolladas para conseguir un a meta
Procesos en la gerencia de proyectos requieren de
tres elementos:
1. Insumo
2. Técnicas
3. Resultados
37. INSUMOS, se refiere a la información, documentos,
políticas, restricciones y otros elementos que
contribuyen al diseño del proceso y a la calidad de los
resultados
TECNICAS, se refiere a las técnicas, herramientas y
practicas para desarrollar los resultados esperados
del proceso
RESULTADOS, son los documentos, planes, acciones,
métodos que el proyecto genera o usa
38. Los procesos gerenciales siguen un ciclo de calidad
para adaptar, aprender y mejorar los resultados de
una forma continua.
Hacer
Plan Revisar
Adaptar
40. Gerencia de title style
Click to edit Master
Proyectos de
Desarrollo
Gestión del Alcance
41. • Planificación y Definición del Alcance
– Creación metas y objetivos del proyecto (Marco Lógico) y
del EDT (Estructura del Desglose del Trabajo)
• Asignar Tareas
– Actividades para el equipo, consultores y socios
• Verificación y Control del Alcance
– Monitoreo de las actividades y resultados iníciales
• Adaptar el Alcance
– Mejorar los métodos, cantidades y recursos utilizados
42. • INSUMOS – Lecciones de otros proyectos,
ejemplos de proyectos similares, M&E, contrato
del donante, solicitud de cambios
• TECNICAS – EDT, marco lógico, análisis de
alternativas, juicio de expertos, análisis de
interesados
• RESULTADOS – Documento de alcance del
trabajo, plan de gestión del alcance del proyecto,
cambios solicitados
43. • El EDT es una descomposición jerárquica
orientada a los servicios o productos entregables
del proyecto
• La EDT Subdivide el trabajo del proyecto en
porciones mas pequeñas y fáciles de manejar
44.
45. • En Base a los ejemplos actuales desarrollar un
EDT para cada proyecto
• Tiempo = 20 minutos
• Presentación = 5 minutos
46. Gerencia de title style
Click to edit Master
Proyectos de
Desarrollo
Gestión del Cronograma
47. • Definir y Estimar el Cronograma del Proyecto
– Estimaciones y desarrollo del Diagrama GANTT
• Publicar y Ejecutar el Cronograma
– Negociar y establecer las fechas claves del cronograma
con beneficiarios y socios
– Actualizar el avance del cronograma
• Monitoreo del Cronograma
– Revisión del avance en relación al plan original
• Actualizar el Cronograma
– En base a cambios en el alcance, estrategias y eventos
que impactan al proyecto
48. • INSUMOS – Ejemplos de proyectos similares,
EDT, Alcance del trabajo, factores externos
• TECNICAS – Estimación de duración, diagramas
de cronogramas (GANTT), técnicas para
optimizar la duración del proyecto
• RESULTADOS – Cronograma del proyecto, ajustes
y cambios al cronograma, plan de manejo del
cronograma
50. Gerencia de title style
Click to edit Master
Proyectos de
Desarrollo
Gestión del Presupuesto
51. • Definición del Presupuesto
– Estimaciones de los costos del proyecto y aprobación
del presupuesto
• Ejecución del Presupuesto
– Autorización de gastos
• Monitoreo del Presupuesto
– Control de gastos en base al avance del proyecto,
técnicas de valor ganado (TVG)
• Modificaciones al Presupuesto
– Acciones correctivas y cambios autorizados
52. • INSUMOS – Ejemplos de proyectos similares,
Alcance del trabajo, cronograma, contratos,
condiciones de mercado, factores externos
• TECNICAS – Estimación de costos, Plan de
cuentas, análisis de variaciones
• RESULTADOS – Presupuesto del proyecto, ajustes
y cambios al presupuesto, plan de manejo del
presupuesto, reportes
54. Gerencia de title style
Click to edit Master
Proyectos de
Desarrollo
Gestión de la Calidad
55. • ¿Que definiciones tenemos actualmente sobre la
calidad?
• ¿Por que la calidad es importante?
• ¿Que factores influyen a la calidad?
• ¿Quienes define la calidad en un proyecto?
56. La Calidad es definida como el grado en que el
conjunto de las características inherentes de una
entidad (bien o servicio) que determinan su
habilidad de satisfacer las necesidades definidas.
57. • Definir la Calidad
– Determinar la calidad y estándares para el proyecto
• Seguimiento de Calidad
– Asegurar de que la calidad es parte de las tareas del
proyecto
• Control de Calidad
– Monitoreo y auditorias de calidad
• Mejorar la Calidad
– Hacer cambios y mejoras para incrementar la calidad
de los resultados
58. • INSUMOS – Estándares de calidad, normas
internacionales, requisitos de donantes y
beneficiarios
• TECNICAS – Estudios causa/efecto, estudios
comparativos, auditorias de calidad, análisis de
procesos
• RESULTADOS – Plan de calidad, mejoras de
calidad
59. Gerencia de title style
Click to edit Master
Proyectos de
Desarrollo
Dirección del Equipo
60. • ¿Que definiciones tenemos actualmente sobre la
dirección de equipo?
• ¿Por que la dirección de equipo es importante?
• ¿Que factores influyen en la dirección de equipo?
61. La planificación del equipo del proyecto determina
los roles, responsabilidades y relaciones de
informe. Determina los pasos para conseguir los
recursos requeridos y las técnicas para mejorar su
desempeño
El objetivo es tener el personal adecuado en el
momento adecuado haciendo el trabajo adecuado
62. • Identificación del Equipo
– Proceso de identificar las habilidades y competencias
requeridas para llevar adelante el trabajo del proyecto
• Formar el Equipo
– La organización del equipo y desarrollo de sus
capacidades para su desempeño en el proyecto,
asignación de roles y responsabilidades
• Evaluación del Equipo
– Evaluación del desempeño del equipo y manejo de
conflictos internos
• Mejoras del Equipo
– Mejorando el desempeño del equipo, uso de técnicas de
motivación
63. • INSUMOS – EDT, normas organizacionales,
requisitos de donantes, mercado laboral,
descripción de cargos
• TECNICAS –Organigramas, Matriz Asignación de
Responsabilidades, Formación de equipos,
Histogramas, Técnicas de Motivación, Evaluación
del Desempeño
• RESULTADOS – Matriz de responsabilidades, Plan
de adquisición de HR, plan de capacitación,
resultados de evaluaciones
64. Gerencia de title style
Click to edit Master
Proyectos de
Desarrollo
Relaciones con Interesados
65. • ¿Quiénes son los interesados del proyecto?
• ¿Que tipos de influencia tiene en el proyecto?
• ¿Que niveles de interés tiene en el proyecto?
• ¿Cómo podemos determinar su grado de interés
e influencia en el proyecto?
66. Los “stakeholders”, o interesados en el proyecto,
son todas aquellas personas o instituciones que
tiene un interés en el proyecto debido a que el
proyecto va a impactarlos positivamente o
negativamente
67. • Mapa de Interesados
– Proceso de identificar y analizar los interesados y
desarrollar estrategias para ganar su apoyo
• Desarrollar las Relaciones
– Implementar las estrategias mediante comunicaciones y
desarrollo de relaciones
• Evaluación de Relaciones
– Evaluación de las estrategias
• Mejoras de las Relaciones
• Mejoras continuas de las relaciones en base a las
evaluaciones y cambios en el proyecto
68. • INSUMOS – Marco Lógico, Información histórica
de otros proyectos, contrato con donante,
Beneficiarios, “stakeholders”
• TECNICAS –Análisis de Interesados,
Comunicaciones, Negociaciones
• RESULTADOS – Estrategias de manejo de
relaciones, Mapa de Interesados, Plan de
comunicaciones
69. Mapa de los Interesados del Proyecto
Stakeholder Influencia Tipo de Influence Interes Tipo de Impacto
Interest
Donante
Beneficiarios
Socios
Gobiernos locales
Otras ONGs
Otrost
70. Mapa de los Interesados del Proyecto
H ig h
A B
K eep K eep
C o m m itte d S a tisfie d
In flu e n c e
K eep K eep
In fo rm e d E n ga g e d
D C
Low
Low H ig h
In te re s t
71. Gerencia de title style
Click to edit Master
Proyectos de
Desarrollo
Gestión de la Información
72. • ¿Cuál es la información del Proyecto?
• ¿Quiénes son los usuarios de la información?
• ¿Que información requieren los stakeholders?
• ¿Que efectos existen por un mal manejo de la
información?
• ¿Qué se requiere para hacer un buen manejo de
la información?
73. • Plan de Información
– Proceso de definición de las necesidades de información
y planes para el manejo de la información
• Gestión de la Información
– Procesos de colección, análisis, reporte y distribución de
la información
• Evaluación de la Información
– Evaluación de los resultados de la gestión de la
información
• Mejoras a la Gestión de la Información
– Mejoras al proceso de manejo de la información
74. • INSUMOS – Beneficiarios, Marco Lógico,
Información Secundaria, Necesidades de
información de los “stakeholders”
• TECNICAS –Colección y análisis de Información,
Sistema de Información del Proyecto, bases de
datos, tecnología de información
• RESULTADOS – Plan de Manejo de información,
Plan de comunicaciones, reportes
75. Define
Evaluate Locate
Organize
Use Select
and Store
Report Collect
Analyze
76. Matriz para identificar las necesidades de información
Quien Que Por Que Cua ndo Como
Donante
Gobiernos locales
Proyecto
Beneficiarios
Socios
Gerencia
Atlanta
77. Gerencia de title style
Click to edit Master
Proyectos de
Desarrollo
Gestión de Riegos
78. • ¿Cuáles son los riesgos del proyecto?
• ¿Cómo se puede determinar el impacto de un
riesgo al proyecto?
• ¿Que medidas existen para disminuir los riesgos?
• ¿Qué ejemplos de riegos existen en los
proyectos?
79. La Gestión de Riesgos es el proceso de identificar,
analizar y responder a riesgos durante el ciclo de
vida del proyecto, con el objetivo de asegurar que
el proyecto pueda ser capaz de completar sus
objetivos.
Riesgo se define como la posibilidad de un
perjuicio o daño que resulta por un proceso o
evento futuro. Riesgo esta relacionado a la
probabilidad de que el evento suceda o no suceda
80. • Planificación de Riesgos
– Identificación, evaluación y desarrollo de planes de
contingencia
• Monitoreo y respuesta a eventos de riesgo
– Actividades de monitoreo de riesgos y ejecución de los
planes de contingencia
• Evaluación de Riesgos
– Evaluación del plan de riesgos e identificación de nuevos
riesgos
• Mejoras al plan de Riesgos
– Acciones para mejorar la respuestas a riesgos y la
identificación de nuevos riesgos
81. • INSUMOS – Factores ambientales, sociales y
económicos, beneficiarios, EDT
• TECNICAS –Análisis cualitativo y cuantitativo de
riesgos, diagrama causa efecto, evaluación de
probabilidades, árbol de decisiones
• RESULTADOS – Registro de riesgos, Plan de
manejo de riesgos, planes de contingencias,
82. Riesgo Probabilidad Impacto Factor de Prioridad Plan de
Riesgo Contingencia
Riesgo Medio (2) Bajo (1) 2 4
A
Riesgo Bajo (1) Alto (3) 3 3
B
Riesgo Alto (3) Alto (3) 9 1
C
Riesgo Medio (2) Alto (3) 6 2
D
83. Risk
High Probability
Probability
Low Probability
Project Timeline
Risk
High Impact
Impact
Low Impact
Project Timeline
84. Gerencia de title style
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Proyectos de
Desarrollo
Administración de Compras
85. La administración de Compras incluye los procesos
para comprar o adquirir los productos, servicios o
resultados necesarios fuera del equipo del
proyecto para realizar el trabajo requerido
86. • ¿ Cuales son los problemas mas frecuentes en la
administración de compras?
• ¿ Cuales son las consecuencias para el proyecto
de una mala planificación de compras?
87. • Plan de Compras
– Proceso de identificar y analizar los requerimientos de
bienes y servicios del proyecto así como los costos,
tiempos, calidad y restricciones del donante
• Solicitación de Compras
– Proceso de selección de vendedores y firma de contratos
• Evaluación del Proceso de Compras
– Evaluación del plan de compras y resultados de los bienes
y servicios adquiridos, cierre de contratos
• Mejoras del Proceso de Compras
• Mejoras al proceso y selección de vendedores
88. • INSUMOS – EDT, Contrato de donante, datos
históricos, datos del mercado
• TECNICAS – Solicitud y análisis de Cotizaciones,
Contratos estándar, negociación de contratos,
auditoria de contratación
• RESULTADOS – plan de adquisiciones, criterios
de evaluación, TOR, contratos, evaluación de
proveedores/consultores,
89. Gerencia de title style
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Proyectos de
Desarrollo
CICLO DEL PROYECTO
93. Gerencia de title style
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Proyectos de
Desarrollo
Iniciación del Proyecto
94. ¿ Como se inician los proyectos de desarrollo?
¿ Que pasos incluye la iniciación de un proyecto?
95. • Concepto del Proyecto, donde de la idea de un proyecto
emerge como el resultado de un diagnostico y análisis de las
necesidades de una comunidad o grupo
• Aprobación del Concepto, paso donde la idea recibe apoyo de
la organización para iniciar la búsqueda de fondos/donantes
• Propuesta de Proyecto, el diseño del proyecto y sus
estrategias de implementación, cronograma, equipo y
presupuesto para entrega a un donante
• Aprobación de la Propuesta, proceso de aprobación en base a
las normas del donante
• Negociación de Contrato, proceso de negociaciones con el
donante
• Firma de Contrato, y aprobación para iniciar la fase de
planificación
97. Gerencia de title style
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Proyectos de
Desarrollo
Planificar el Proyecto
98. • ¿ Cuales son los planes mas importantes para un
proyecto de desarrollo?
• ¿ Que pasos incluye la planificación de un
proyecto?
99. • Acta de Constitución del Proyecto, documento que da
autorización para iniciar las actividades del proyecto
• Organización y desarrollo del equipo del proyecto,
incluye la contratación de personal
• Iniciación del Proyecto, el equipo de proyecto se reúne
para oficialmente iniciar el proyecto, incluye la
participación de beneficiarios
• Planes del proyecto, desarrollo de los planes del proyecto
con el equipo que incluye la participación de socios y
otros interesados
• Aprobación de los planes, por supervisores o equipo
gerencial de la organización. Puede incluir al donante y
otros interesados
• Comunicación y socialización de los planes de proyecto
101. Gerencia de title style
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Proyectos de
Desarrollo
Implementar el Proyecto
102. ¿ Que se requiere para poder implementar un
proyecto de desarrollo?
¿ Que pasos incluye la implementación de un
proyecto?
103. • Organizar y desarrollar al equipo de proyecto, definir
roles y responsabilidades para signar las actividades del
proyecto
• Implementar los planes y asignar las actividades al equipo
de proyecto
• Administración de contratos, contrato del donante y
procesos de subcontratos con socios
• Proceso de compras, inicio de adquisiciones de bienes y
servicios
• Aseguramiento de Calidad, implementar los estándares
de calidad
• Reportes de progreso del proyecto, proceso de manejo
de información y comunicaciones del proyecto
104. Organización
Implementación
Contratos Compras Calidad
Reportes
105. Gerencia de title style
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Proyectos de
Desarrollo
Monitoreo del Proyecto
106. • ¿ Que significa el monitoreo de proyectos de
desarrollo?
• ¿ Por que es importante el monitoreo de
proyectos de desarrollo?
• ¿ Que pasos incluye el monitoreo de un
proyecto?
107. • Evaluar el desempeño del proyecto, en las áreas de
alcance, cronograma, presupuesto y calidad
• Control de calidad, control de los estándares de calidad,
auditoria de calidad
• Monitoreo de riesgos, en base a las suposiciones
originales
• Evaluación de equipo, determinar el nivel de desempeño
del equipo y de cada miembro del equipo
• Reportes de desempeño, informes sobre desviaciones de
los planes originales
• Determinar cambios, cambios y mejoras a los planes
originales del proyecto
109. Gerencia de title style
Click to edit Master
Proyectos de
Desarrollo
Adaptar el Proyecto
110. ¿ Por que es necesario adaptar los planes del
proyecto?
¿ Que pasos se requieren para adaptar un
proyecto?
111. • Revisar los reportes de desempeño, y analizar las
causas que ocasionaron las variaciones
• Revisar los pedidos de cambios al proyecto,
cambios al alcance, cronograma, y presupuesto
• Desarrollar propuesta para efectuar los cambios,
definir el impacto al proyecto debido a los cambios
• Proceso de aprobación de cambios al proyecto,
donante , gerencia, beneficiarios, socios
• Actualizar los planes del proyecto, de acuerdo a las
aprobaciones
• Capturar las lecciones aprendidas
113. Gerencia de title style
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Proyectos de
Desarrollo
Cerrar el Proyecto
114. ¿ Como se concluyen los proyectos de desarrollo?
¿ Que pasos incluye el cierre de un proyecto?
115. • Evaluación del Proyecto, participación en la evaluación del
proyecto por evaluadores internos o externos, incluye
participación de beneficiarios.
• Reporte Final del Proyecto, reporte a donantes, organización
y grupos de interesados, reporte en base a obligaciones
contractuales y gerenciales
• Cierre de Contratos, finalizar los contratos con vendedores,
consultores, cierre de sub-contratos con socios.
• Cierre administrativo del proyecto, archivo de documentos,
cierre financiero, entrega de los bienes y activos del proyecto.
• Reasignación del equipo de proyecto, evaluaciones finales de
desempeño, cartas de recomendación
• Distribuir las lecciones del proyecto, publicar y compartir las
lecciones que se aprendieron y que beneficiaran a otros
proyectos similares
117. • www.pmi.org el instituto de gerencia de
proyectos, certificación internacional y
estándares mundiales
• INGO-PMI, iniciativa de LINGOS de llevar
adelante cursos y metodologías para la gerencia
de proyectos en ONGs
• http://ingo.sharepoint.apptix.net/ngopmi/
• CARE PQDL http://pqdl.care.org/default.aspx
118. • Evaluación del temario del taller
• Implicaciones para CARE Bolivia
• Implicaciones individuales
• Siguientes pasos