El e-learning ha evolucionado significativamente desde 1994, cuando se empezaron a explorar cómo las nuevas tecnologías podrían mejorar la educación. A partir del 2000 surge el "e-learning 2.0", cambiando la forma en que aprendemos según el nuevo medio y herramientas disponibles. El e-learning se refiere a la utilización de tecnologías de la información y comunicación como Internet con un propósito de aprendizaje, teniendo características como la responsabilidad del estudiante en el aprendizaje y orientación al desar

1. FUNDAMENTOS DEL
E-LEARNING

2. HISTORIA DEL E-LEARNING
El alfabeto, la imprenta y ahora el internet han
reestructurado la sociedad de tal manera, que nada es
igual antes y después de su emergencia y difusión
masiva. La duplicación y distribución de la información
bajo la forma de libros, diarios etc. Cambió de faz de la
tierra

3. •El e-learning ha tenido dos períodos que han marcado un incrementoEl e-learning ha tenido dos períodos que han marcado un incremento
significativo:significativo:
•El primero de 1994 a 1999:El primero de 1994 a 1999:
•Al evolucionar la Web, se empezaron a explorar cómo estas nuevasAl evolucionar la Web, se empezaron a explorar cómo estas nuevas
tecnologías podrían mejorar la educación.tecnologías podrían mejorar la educación.
•El segundo a partir del año 2000:El segundo a partir del año 2000:
•Surgimiento de lo que se conoce como e-learning 2.0Surgimiento de lo que se conoce como e-learning 2.0
•Hablamos de e-learning 2.0 para referirnos a la evolución del e-learningHablamos de e-learning 2.0 para referirnos a la evolución del e-learning
y del aprendizaje en general que está cambiando la forma en la quey del aprendizaje en general que está cambiando la forma en la que
aprendemos, según el nuevo medio en el que el conocimiento puedeaprendemos, según el nuevo medio en el que el conocimiento puede
tener lugar, sus herramientas, uso y cultura.tener lugar, sus herramientas, uso y cultura.
EVOLUCIÓN

4. Definiciones de E-Learning
El término de e-learning se refiere a la
utilización de nuevas tecnologías de la
información y la comunicación con un
propósito de aprendizaje. Una de estas
tecnologías es internet, pero también se
puden incluir la multimedia o los
simuladores.

5. Características del e-learningCaracterísticas del e-learning
• La responsabilidad del aprendizaje recae en el estudiante, se podría
decir que en un 80 %.
• Este tipo de enseñanza no es apto para todos los niveles educativos,
por que se requiere mucha disciplina, mayor madurez y compromiso.
• El aprendizaje debe acercar al estudiante a su realidad .
• Aplicación inmediata.
• Orientado al desarrollo de habilidades, enseñarles a aprender, que
ellos sepan dónde cuándo y para qué me sirve l que me están
enseñando.

6. Tipos de e-Learning

7. Ventajas del e-learning

8. Desventajas del e-learningDesventajas del e-learning
• Economía: La accesibilidad representa también una enorme
desventaja.
• Cultura: En muchas partes del mundo, todavía se tiene la mentalidad
que para aprender hay que ir a la escuela, sentarse y escuchar a los
maestros.
• Empleo: Uno de los grandes cuestionamientos al e-learning es si
valorarán al egresado de un estudio de este tipo.
• Motivación: El hecho de que el alumno asuma la responsabilidad de
su propio aprendizaje implica que, si no encuentra una motivación
para seguir en el curso por no estar bien diseñado, opte por
renunciar.