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Fundamentos teóricos del Curriculo

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Este documento presenta los principios, bases y fundamentos del currículo educativo de Bolivia para 2008-2009. Establece que la educación debe ser sociocomunitaria, productiva y revolucionaria, valorizando la diversidad cultural del país. Define el "vivir bien" como un nuevo paradigma de desarrollo basado en la armonía con la naturaleza y la comunidad. También describe la escuela ideal como un espacio de encuentro comunitario y formación permanente al servicio de la comunidad.

Educación
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“ PRINCIPIOS, BASES Y FUNDAMENTOS” 2008 - 2009 CURRÍCULO DE LA EDUCACION BOLIVIANA
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  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
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  • 16.
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  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.