Este documento trata sobre la relación entre la genética y el comportamiento. Explica que la genética estudia la herencia y variación, y cómo los fenotipos están determinados por los genotipos pero también influenciados por factores ambientales. También discute cómo el comportamiento antisocial puede tener bases genéticas y cómo Freud estudió la conducta humana en relación al inconsciente. Finalmente, resume que la personalidad está influenciada por factores biológicos como la genética, pero también por el ambiente.

1. RELACION ENTRE GENETICA Y COMPORTAMIENTO
JAIME ALBERTO ASPRILLA MURILLO
ID 100064604
PROGRAMA
Psicología
OSCAR RODRIGUEZ
Docente
CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
2019

2. LA GENETICA
• Es la rama de la Biología que trata de la herencia y de su variación. La herencia se refiere a que la descendencia
tiende a asemejarse a sus padres, basándonos en el hecho de que nuestro aspecto y función biológica, es decir,
nuestro fenotipo, viene determinado en gran medida por nuestra constitución genética, es decir, nuestro genotipo.
No obstante, hemos de tener en cuenta que la expresión de numerosos genes, y con ello, la manifestación de los
fenotipos correspondientes, está condicionada por factores ambientales. Esta disciplina abarca el estudio de las
células, los individuos, sus descendientes, y las poblaciones en las que viven los organismos. Los genéticos investigan
todas las formas de variación hereditaria así como las bases moleculares subyacentes de tales características.
EL COMPORTAMIENTO
ES LA FORMA DE PROCEDER QUE TIENEN LAS PERSONAS U ORGANISMOS ANTE LOS DIFERENTES ESTÍMULOS QUE RECIBEN Y
EN RELACIÓN AL ENTORNO EN EL CUAL SE DESENVUELVEN. CÓMO SE COMPORTA ALGUIEN NOS PERMITE SABER DE MANERA
INEQUÍVOCA CUÁL ES SU MANERA DE SER. PORQUE EL COMPORTAMIENTO REMITE A LAS ACCIONES DE UN INDIVIDUO Y A
LOS SUCESOS QUE VA MOSTRANDO EN

3. EL COMPORTAMIENTO
ANTISOCIAL puede definirse como un patrón general de
desprecio y violación de los derechos delos demás, que
comienza en la infancia o el principio de la adolescencia y
continúa en la edad adulta
ROBOS, ENGAÑOS, CONDUCTAS IMPULSIVAS, ULTRAJES Y
VIOLENCIA ENTRE SUS DIFERENTES MANIFESTACIONES. ESTOS
COMPORTAMIENTOS SE PUEDEN MANIFESTAR TANTO EN EL
ÁMBITO CLÍNICO COMO NORMATIVO INFLUYEN MUCHO EN EL
NUCLEO DE LA DELINCUENCIA VIOLENTA

4. FREUD ESTUDIO LA CONDUCTA DEL SER
HUMANO
• Según Freud, lo fundamental en el orden psicológico es la zona inconsciente. El inconsciente es
dinámico y ejerce una presión constante sobre el plano consciente y, por lo tanto, en la conducta
de la persona. Este inconsciente está constituido por instintos (todo lo congénitamente dado),
pero bajo la acción del mundo exterior, lo inconsciente ha sufrido una transformación, que es la
conciencia, una fuerza también capaz de oponerse a los impulsos del inconsciente. Entre la
conciencia y el inconsciente existe el "pre-consciente", un intermediario, constituido por
fenómenos inconscientes que integran la actividad de la conciencia, y que son susceptibles de
hacerse conscientes. El método psicoanalítico consiste en provocar la liberación funcional de las
cargas reprimidas, con el objetivo de que esas tendencias reprimidas vuelvan a la conciencia,
logrando una especie de satisfacción y haciendo posible su reintegración con la normalidad.

5. EL COMPORTAMIENTO
TIENE TANTO UN FACTOR
GENÉTICO COMO APRENDIDO
Las habilidades tienen también componentes genéticos , pero la
forma que toman son el resultado de las influencias del medio
ambiente en que crecemos

6. PERSONALIDAD Y GENÉTICA
• Existe una base genética de los rasgos de personalidad
• Herencia de la conducta en animales domesticados
• Similitudes en gemelos idénticos: aficiones, vocación intereses religiosos
etc.
• Herencia multifactorial poli génica e influencia ambiental
• La personalidad esta influenciada por el aspecto biológico
TEMPERAMENTO:
ACTIVIDAD,SOCIABIL IDAD EMOCIONALIDAD Anomalías genéticas de la razón
Causas genéticas :
mutaciones, autosómicas dominantes Causas ambientales: traumas
obstétricos, traumatismos y afecciones cerebrales.

7. EL SINDROME DE TURNER
• es un trastorno genético que afecta el desarrollo de las niñas. La causa es
un cromosoma X ausente o incompleto. Las niñas que lo presentan son de
baja estatura y sus ovarios no funcionan en forma adecuada. Otras
características físicas típicas del síndrome de Turner son: Baja estatura,
"pliegues" en el cuello que van desde la parte superior de los hombros
hasta los lados del cuello Línea del cabello bajo en la espalda Baja
ubicación de las orejas Manos y pies inflamados La mayoría de de las
mujeres con síndrome de Turner son infértiles. Corren el riesgo de tener
problemas de salud como hipertensión arterial, problemas renales,
diabetes, cataratas, osteoporosis y problemas tiroideos. Los médicos
diagnostican el síndrome de Turner sobre la base de los síntomas y una
prueba genética.

8. BIBLIOGRAFIA
• Freeman, S. (2009). Biología. Capítulo 3 “Estructura y expresión genética”
páginas 295 a 351 “Desarrollo del comportamiento antisocial: factores
psicobiológicos, ambientales e interacciones genotipo-ambiente”
• https://www.researchgate.net/profile/Antonio
• Andrespueyo/publication/24024422_The_development_of_antisocial_behavio
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• environment_interactions/links/02e7e51c71de442f8d000000.pdf
• The development of antisocial behavior: Psychobiological and
environmental factors and gene-environment interactions (PDF Download
Available). Available , . from
https://www.researchgate.net/publication/24024422_The_development_o
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