Jessica Elvira Lopez Martinez Actividad N. 7 Relación entre Genética y comportamiento .

1. GENETICA Y COMPORTAMIENTO
Jessica Elvira Lopez Martinez
BIOLOGIA
I semestre
Corporación Universitaria Iberoamericana
Mayo 26, 2019

2. El GEN es la unidad funcional de herencia, el conjunto de genes de una especie se
denomina genoma.
El genoma es todo el material genético contenido en los cromosomas de un
organismo en particular. ... Aplicado al humano.
Conocemos como genética el estudio de los genes y los mecanismos que regulan
, la transmisión de los caracteres hereditarios

3. Herencia Humana.
Caracteres como los grupos sanguíneos , ciertas características físicas como la talla , el
color de piel y cabello tiene un componente genético , mientras otras como el peso tienen
un componente ambiental.
La susceptibilidad a padecer ciertas enfermedades como hipertensión arterial,
esquizofrenia, diabetes, varias formas de cáncer, migraña, etc., tiene un componente
genético importante. Muchas enfermedades poco frecuentes están originadas por genes
dominantes y otras por genes recesivos; se cree que cerca de 4 000 genes humanos están
asociados a enfermedades.

4. Primera ley de Mendel o ley de la dominancia
Esta ley dice que para cada característica hereditaria existen genes dominantes y
recesivos. Independientemente del padre que aporte el carácter dominante, el
híbrido o heterocigoto siempre tendrá fenotipo dominan , así mismo podemos
deducir que nuestro genes si hacen parte fundamental de nuestra herencia
genética

5. Por otro lado se debe considerar a ciertos Síndromes como un “modelo genético
sensible” en el cual se analizan asociaciones entre caracteres psicológicos y factores
genéticos y ambientales como el síndrome de
Turner.
El Síndrome de Turner es un trastorno genético, no heredable, que se caracteriza por
la deleción total o parcial del cromosoma X en el sexo femenino.
La investigaciones deducen mecanismos de riesgo ambiental y comprenden el grado
de “vulnerabilidad” que presentan las mujeres con el síndrome.

6. las particularidades genéticas, físicas y psicológicas que expresan las mujeres con Síndrome
de Turner afectan la capacidad y calidad de sus relaciones sociales.
Si bien en la infancia las dificultades en el aprendizaje solapan esta disfunción, en la
adolescencia se vuelve más pronunciada teniendo repercusiones en la edad adulta. Los
riesgo ambientales, tales como, falta de estimulación temprana, retraso en la inducción
puberal, escaso apoyo social, experiencias educativas y familiares negativas, etc., que
repercuten a nivel psicológico y potencian la disfunción social en una población vulnerable
como las mujeres con Síndrome de Turner.
Existen programas de prevención e intervención psicológica en el ámbito individual y
familiar. Estos programas favorecerán el fortalecimiento y generación de nuevos recursos
en las mujeres con Síndrome de Turner, potenciando la calidad de sus interacciones, la
confianza en sí mismas y en sus capacidades para comunicarse y vincularse.

7. Para concluir :
 La investigación de la cognición social en el Síndrome de Turner constituye
otro de los modelos que intenta comprender las vías que conectan los
genes con la conducta.
 El Síndrome de Turner, permite un abordaje integral, desde un enfoque
biopsicosocial, y un mayor conocimiento y comprensión de la interacción
entre los genes y el ambiente en la expresión de la conducta.

8. Referencias de apoyo
 https://ebookcentral.proquest.com/lib/biblioiberoamericanasp/detail.actio
n?docID=3206479&query=Biolog%C3%ADa+celular+y+molecular
 http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09
 https://actual-medicina.blogspot.com/2015/01/conoce-4-caracteristicas-
del-sindrome.html
 https://www.google.com/search?q=genetica+y+comportamiento&source
=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiEje3Hs7niAhVSjlkKHZ2HDQYQ_A
UIDigB&biw=1366&bih=657#imgdii=U1rlO0yM3KYnSM:&imgrc=0KQutk8
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