Reconocer textos de investigación científica, teniendo presente la importancia del desarrollo del conocimiento científico para comprender los avances en genética de forma precisa, aplicando estrategias de búsqueda de información para su comprensión.

1. Genética y comportamiento
Autor: Xiomy Yeraldine Piña Hernández
Biología
Corporación Universitaria Iberoamericana
Bogotá D.C 8 septiembre 2018

2. DNA y genes:
 La teoría cromosómica de la herencia, proponía que los cromosomas están
compuestos por genes. Desde finales del siglo XIX se sabia que los cromosomas
son un conjunto de DNA y proteínas. También se pensaba que era una molécula
simple con algún tipo de estructura repetitiva y escasamente interesante. Cuando
los investigadores publicaron que el DNA era hereditario, no lo creyeron.
Finalmente se acepto que de una molécula aparentemente simple contenía toda la
información de la complejidad de la vida. El DNA de las células vivas ha sido
copiado y transmitido durante miles de millones de años. Trabajos de seguimientos
demostraron que los genes son los responsables de todos los tipos distintos de
proteínas producidas por las células. Los biólogos supieron por fin lo que hacen
casi todos los genes: contienen las instrucciones para fabricar proteínas. El DNA es
el material hereditario. Los genes consisten en secciones especificas del DNA que
codifican productos utilizados por las células. Muchos genes codifican moléculas
de RNA que no funcionan como m RNA ni se traducen a proteínas. Dicho de otro
modo hay muchos tipos de RNA además de los m RNA, que realizan funciones
importantes en las células.

3. Desarrollo del comportamiento antisocial
genotipo-ambiente
 El comportamiento antisocial es un fenómeno amplio y complejo con profundas
implicaciones en neurología y psiquiatría. La investigación genética también ha
realizado avances en este terreno, como la detención de algunos genes como el
monoaminoaxidosa A(MAOA) relacionados con el comportamiento antisocial. Sin
embargo no debemos olvidarnos de los factores ambientales. En general el
comportamiento antisocial se puede definir como un patrón general de desprecio
y violación de los derechos de los demás, que comienza en la infancia o principio
de la adolescencia y continua en la edad adulta. La OMS ha llegado a considerar la
violencia y sus manifestaciones como uno de los problemas de salud publica mas
apremiantes. Investigaciones recientes han puesto de relieve alteraciones
estructurales que se asocian al comportamiento violento, como la corteza
prefrontal vetromedial, la corteza cingulada anterior, la amígdala o la corteza
prefontal dorsal lateral.

4.  Otros autores como Raine et al, han estudiado cambios estructurales mas
finos en el cerebro de pacientes con trastornos antisocial de la
personalidad encontrando una reducción en el volumen de materia blanca
prefrontal en ausencia de lesiones en aquellos sujetos con una mayor
predisposición al comportamiento antisocial. Otros estudios han mostrado
que existe un metabolismo reducido de glucosa, al menos en ciertos tipos
de asesinos y homicidas.
 Aspectos bioquímicos sobresalen la serotonina (5-HT) con trastornos
relacionados a la impulsividad, no ha sido el único neurotransmisor
implicado en el comportamiento antisocial, pero si el mas importante.
Niveles bajos de (5-HT) incrementan niveles de impulsividad y agresividad.
Se ha visto implicado la dopamina, el acido y-aminobutirico (GABA), la
noradrenalina, el oxido nítrico o la monoaminooxidosa (MAO).
 Las interacciones genotipo-ambiente ocurren cuando el efecto de un
patógeno ambiental en la salud de una persona es moderado por el
genotipo de esta, En el caso de maltrato es moderado por el gen MAOA.

5.  Para explicar el comportamiento agresivo, estos hallazgos responden parcialmente
a la pregunta de como funciona el cerebro del agresor o de alguien que se
comporta de forma antisocial. Pero aun queda una pregunta muy importante
¿Cómo la adversidad ambiental modifica el cerebro de una victima de maltratos
para convertirla en alguien antisocial? ¿Cuáles son los mecanismos que en
interacción con la MAOA pueden convertir a alguien en antisocial ¿

6. Vulnerabilidad social síndrome de
Turner Genes-ambiente
 Es un trastorno genético, no heredable que se caracteriza por la
delecion total o parcial del cromosoma X en el sexo femenino.
Actualmente la genética del comportamiento es sin lugar a dudas uno
de los principales campos de investigación psicológica. En los últimos
años en las disciplinas de genética cualitativa y molecular, se han dado
cuenta de que los genes juegan un papel importante en la conducta
humana, en este sentido los aportes mas interesantes están
relacionados en tres aspectos: el impacto de las influencias ambientales
no compartidas, las correlaciones entre los genes y el ambiente, las
interacciones genotipo-ambiente. Su incidencia poblacional es 1 de
1900 mujeres.

7.  Las mujeres con este sindroma no presentaran dificultades en las habilidades
verbales y capacidades intelectuales. Sin embargo se han presentado dificultades
en otros aspectos como memoria de trabajo y tareas que requieren control de
impulsividad. También se han presentado déficit en las habilidades visuespaciales,
en tareas visuomotoras y tareas de manipulación de información. Una de las vías
de análisis que permite comprender las conexiones entre los genes y la expresión
de características neuropsicológicas, es el estudio del desarrollo cerebral. En el
síndrome de Turner los principales hallazgos revelan la presencia de una
organización cortical y una morfología cerebral, con alteración en el
funcionamiento de córtex prefrontal y una reducción en el volumen del hipocampo
y de los lóbulos occipital y parental superior y anterior.

8.  Bibliografía
 Freeman, S. (2009). Biología. Capítulo 3 “Estructura y expresión genética”
páginas 295 a 351
 https://www.researchgate.net/profile/Antonio_Andres-
pueyo/publication/24024422_The_development_of_antisocial_behavior_Psychobi
ological_and_environmental_factors_and_gene-
environment_interactions/links/02e7e51c71de442f8d000000.pdf
 http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09