es una actividad donde aborda la relación entre genética y comportamiento

1. Actividad 7: Presentación en slideshare que aborde la relación entre genética y
comportamiento
Curso:
Biología
Presentación por:
Lauren Lizeth Paz Sánchez
Cod:
100070463
Presentado A:
Nicolás Guevara
Corporación Universitaria Iberoamericana
Ciencias Humanas y Sociales
Psicología virtua
l
10-mayo-2020

2. GENETICA
Es la rama de la biología que estudia el mecanismo de
la herencia biológica. Estudia el ADN, su composición,
organización, como se estructura en genética que es la
unidad básica de información genética y en
cromosomas, además de cómo se produce la herencia
de los caracteres bilógicos. La replicación del ADN y la
regulación de la expresión genética también se
encuentran dentro de su objeto de estudio

3. GENÉTICA DEL COMPORTAMIENTO
La genética conductual, también conocida como genética del comportamiento, es una disciplina que estudia el rol de influencias ambientales y
genéticas sobre el comportamiento, con subespecialidades enfocadas en la genética conductual de humanos y animales.
También los genetistas conductuales estudian la herencia de rasgos y desórdenes del comportamiento. En los humanos, aquella información es
frecuentemente recolectada por medio de investigaciones de familia y de asociación genética, incluyendo los estudios sobre gemelos y adopción. En
cambio, para los animales, las técnicas comunes son las de reproducción, transgénesis, y bloqueo de genes.

4. CELULA Y GENES
GENES
Los genes son las unidades de almacenamiento de información
genética, segmentos de ADN que contienen la información sobre cómo
deben funcionar las células del organismo. ... Se encuentran en los
cromosomas, en el núcleo de las células.
Célula
La célula es una estructura constituida por tres elementos básicos: membrana
plasmática, citoplasma y material genético (ADN). Las células tienen la
capacidad de realizar las tres funciones vitales: nutrición, relación y
reproducción (ver t13). La forma de las células está determinada básicamente
por su función.

5. DESARROLLO DEL COMPORTAMIENTO ANTISOCIAL: FACTORES
PSICOBIOLOGICOS, AMBIENTALES E INTERACCIONES GENOTIPO-AMBIENTE
La Investigaciones recientes han puesto de relieve alteraciones cerebrales que están asociadas al comportamiento violento, tanto desde el punto de vista estructural
como funcional o bioquímico. La investigación genética también ha realizado avances en este terreno, como la detección de algunos genes –como el de la
monoaminooxidasa A (MAOA)– relacionados con el comportamiento antisocial. Sin embargo, no debemos olvidar los factores ambientales en el desarrollo de éste.
Estudios recientes indican que aquellos individuos portadores de una versión poco funcional del gen MAOA y que reciben un grave maltrato son más proclives al
comportamiento antisocial. La significación biológica de esta interacción es relevante, ya que ciertos mecanismos biológicos subyacentes pueden explicar la
etiopatogenia del comportamiento antisocial, aunque sea a un nivel muy elemental.
También los estudios mostrados, a pesar de ser pioneros, tienen una gran limitación, y es que a pesar de las evidencias de que todas las variables presentadas están
asociadas al comportamiento antisocial, no hay una evidencia causal directa sobre su efecto en éste último. Sin duda, el estudio futuro de los mecanismos
Psicobiologicos y la comprensión de su modulación ambiental ofrecerán dianas terapéuticas y de prevención para el abordaje del comportamiento antisocial en
todas sus vertientes.

6. CATEGORÍAS DE ENFERMEDADES GENÉTICAS
Los siguientes son los diferentes tipos de
enfermedades genéticas:
 Anomalías en los cromosomas
 Defectos de un gen único
 Problemas de factores múltiples
(multifactoriales)
 Problemas teratogénicos

7. SÍNDROME DE TURNER
El síndrome de Turner ocurre cuando una parte o todo el cromosoma X están ausentes en la mayoría o en todas las células del cuerpo de una
niña. Una niña normalmente recibe un cromosoma X de cada progenitor. El error que hace que falte un cromosoma aparentemente ocurre durante
la formación del óvulo o el esperma.
CAUSAS
El síndrome de Turner es un trastorno genético que afecta el desarrollo de las niñas. La causa es un cromosoma X ausente o incompleto. Las
niñas que lo presentan son de baja estatura y sus ovarios no funcionan en forma adecuada.

8. REFERENCIAS CON NORMAS APA
https://www.google.com/search?rlz=1C1GGRV_enCO754CO754&ei=9zazXpbeO6W-
ggfJlZzgBQ&q=www.+genetica+conductual&oq=www.+genetica+conductual&gs_lcp=CgZwc3ktYWIQAzIECAAQRzIECAAQRzIECAAQRzIECAAQRzIECAAQRzIE
CAAQRzIECAAQRzIECAAQR1CzFFicXWCPYmgAcAF4AIABAIgBAJIBAJgBAKABAaoBB2d3cy13aXo&sclient=psy-ab&ved=0ahUKEwjWtYXMoaDpAhUln-
AKHckKB1wQ4dUDCAw&uact=5
https://www.google.com/search?q=que+es+genes&rlz=1C1GGRV_enCO754CO754&oq=que+es+genes&aqs=chrome..69i57j0l7.4949j1j9&sourceid=chrome&ie=U
TF-8
https://www.google.com/search?q=que+son+las+celulas&rlz=1C1GGRV_enCO754CO754&oq=que+son+las+celulas&aqs=chrome..69i57j0l7.6845j1j9&sourceid=c
hrome&ie=UTF-8
https://www.neurologia.com/articulo/2008084
https://carefirst.staywellsolutionsonline.com/spanish/DiseasesConditions/Pediatric/HighRiskPregnancy/90,P05615
https://www.google.com/search?q=que+es+el+sindrome+de+turner&rlz=1C1GGRV_enCO754CO754&oq=que+es+vel+sindrome+de+tu&aqs=chrome.
1.69i57j0l7.14753j1j9&sourceid=chrome&ie=UTF-8