Genetica y ambiente

1. *
RELACIÓN ENTRE GENÉTICA Y
COMPORTAMIENTO
FRANCY YANIN LÓPEZ MILA
BIOLOGÍA
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
02 DE JULIO 2017

2. *
*¿Acaso es el cerebro de las personas violentas diferente de las personas que no se
comportan de ese modo? Investigaciones recientes han puesto de relieve alteraciones
estructurales que se asocian al comportamiento violento, como la corteza prefrontal
ventromedial, la corteza anterior, la amígdala o la corteza prefrontal dorsal lateral.
*Precisamente la lesión de algunas de estas estructuras ya se había asociado anteriormente
al comportamiento antisocial sobre todo en relación con el empeoramiento de las conductas
morales y sociales tras lesiones en la corteza prefrontal.
*Otros autores, como Raine et al, han estudiado cambios estructurales más finos en el
cerebro de pacientes con trastorno antisocial de la personalidad y han encontrado una
reducción en el volumen de materia blanca prefrontal en ausencia de lesiones de aquellos
sujetos con una mayor predisposición del comportamiento antisocial.

3. *
Los estudios de Virkunnen etal, quienes relacionaron la función serotoninérgica con
comportamientos antisociales. Concretamente, se ha demostrado que niveles bajos de 5-HT se
asocian a niveles más elevados de impulsividad y agresividad. También se han visto implicados
otros neurotransmisores, como la Dopamina. Así, parece que el comportamiento agresivo requiere
que las neuronas dopaminérgicas mesocorticolímbicas permanezcan intactas, aunque estas
neuronas también están implicadas en aspectos motivacionales en otros comportamientos.
Sin embargo, aún en humanos, la testosterona desempeña un papel muy importante. En un
estudio reciente, Hermans et al administraron testosterona a voluntarias jóvenes y posteriormente
se exploró, mediante resonancia magnética funcional, la respuesta de difrentes zonas cerebrales
frente a una tarea de reconociemineto de expersiones faciales. Encontrarón que aquellas áreas
que presentaban una activación mayor eran la amígdala y el hipotálamo.

4. *
Estudios de genética cuantitativa informan que alrededor del 50% de la variabilidad de este
comportamiento en la población se debe a la variabilidad de los genes de esa población; así
lo indican la mayoría de estudios en los humanos.
El caso mas espectacular realizado por Brunner et al, quienes encontraron que una
mutuación puntual en el gen de la monoaminooxidasa A (MAOA) parecía ser el responsable
del comportamiento manifestante antisocial de los hombres de una familia neerlandesa.
Otros genes se han asociado también al comportamiento impuslivo conmo el transportador de
5-HT. Se sabe que este gen muestra 2 alelos diferentes, uno corto y otro largo que
corresponden en concreto l polimorfismo 5.HTTLPR SITUADO EN LA REGIÓN
REGULADORA DEL GEN 5-HTT.
En otros aspectos de la agresión, como la que se da en la enfermedad de Alzheimer, se ha
observado una relación entre los comportamientos agresivos y algunos genes del sistema
dopaminérgico, en concreto, DRD1.

5. *
*El dilema entre herencia y ambiente ha marcado gran parte de la historia de la Psicología
generando fuertes polémicas dentro de este campo. Los avances científicos producidos en
los últimos años en las disciplinas de genética cuantitativa y molecular se han dado cuenta
de que los genes juegan un papel importante en la conducta humana, aportando, así
mismo, la mejor evidencia disponible sobre la importancia del ambiente en las diferencias
individuales de los caracteres psicológicos.

6. *
*Trastorno cromosómico no heredable, determinado por la delección total o parcial del cromosoma X
en el sexo femenino, su incidencia poblacional es de 1:1900 mujeres nacidas vivas, sin embargo la
frecuencia de aparición prenatl es aún mayor a la expuesta, ya que se estima que un 99% de los
embarazos que portan esta anomalía termina en abortos espontáneos durante el primero trimestre
(Murphy, Mazzocco, Gerner, & Henry, 2006).
*Las nuevas tecnologías en biología molecular establecen relaciones entre el cuadro clínico
observado en esta población y la deleción e inactivación del material genético del cromosoma X,
relacionando regiones cromosómicas críticas y sus genes correspondientes con determinadas
alteraciones físicas y psicológicas.

7. *
*La literatura revela que las mujeres con Síndrome de Turner no presentan dificultades
en las habilidades verbales y las capacidades intelectuales (sólo el 10% poseen cierto
grado de retraso mental o trastornos del lenguaje). Sin embargo, se han reportado
dificultades en diversos procesos de aprendizaje debido a problemas en el
funcionamiento ejecutivo, especialmente en memoria de trabajo y tareas que
requieren control de la impulsividad y automonitoreo (Ross, Roeltgen, & Zinn, 2006).
*La amplia variabilidad en las características neuropsicológicas dentro de esta
población impide establecer un único perfil. A este respecto, Mazzocco (2006)
considera que, si bien existe consenso en los reportes científicos, esto no significa que
todas las mujeres con Síndrome de Turner van a expresar el mismo fenotipo o que
todas aquellas que tengan un perfil neuropsicológico similar tendrán grados
comparables de fortalezas y debilidades.

8. *
*Desarrollo del comportamiento antisocial: factores psicobiológicos, ambientales e
inetracciones genotipo-ambiente. Recuperado
de:https://www.researchgate.net/publication/24024422_The_development_of_anti
social_behavior_Psychobiological_and_environmental_factors_and_gene-
environment_interactions
*López, M, Aguilar, M.(2009). Vulnerabilidad Social en el Síndrome de Turner:
Interacción Genes-Ambiente. 29 (2), 318-329, Recuperado de:
http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09