La gestión del conocimiento es el proceso mediante el cual una organización facilita la transmisión sistemática y eficiente de información y habilidades a sus empleados. Para administrar adecuadamente el conocimiento, que es un activo intangible y difícil de retener, las empresas necesitan tener un lenguaje estandarizado y ser capaces de identificar y modelar explícitamente su conocimiento. La gestión del conocimiento es costosa y requiere inversiones, y a pesar del avance de la inteligencia artificial, los humanos no pueden ser completamente reemplazados. Además
Alimentación balanceada y loncheras nutritivasAmparoSTRA
Tema disertado por la Nutricionista Lic. Aracelli Charca, en la Escuela Para Padres: "CRECIENDO COMO BUENOS PADRES" de la I.E.P. "Andrés Avelino Cáceres" - Chincha.
Alimentación balanceada y loncheras nutritivasAmparoSTRA
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Esta presentación esta enfocada en la definición de una dieta saludable, sus componentes, los nutrientes, concepto, clasificación, principales nutrientes y los criterios para llevar a cabo una dieta saludable y también contiene imágenes de referencia alusivas al tema.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Gestión del Conocimiento
Que Es
Es el proceso por el cual una
organización, facilita la trasmisión de
informaciones y habilidades a sus
empleados, de una manera sistemática
y eficiente.
El conocimiento es un activo
intangible, volátil y difícil de concretar
y retener, para manejar
adecuadamente las dificultades
asociadas al manejo y administración
del conocimiento, las empresas
necesitan:
Tener un lenguaje uniforme y estandarizado
a lo largo de la empresa
Ser capaz de identificar, modelar y
representar explícitamente su conocimiento.
Ser capaz de identificar, modelar y
representar explícitamente su conocimiento.
Principios
Gerenciar el conocimiento es costoso:
El conocimiento es un activo, pero su
administración efectiva requiere de
inversiones en otros activos.
La Gerencia Efectiva del conocimiento: A
pesar de los avances de la inteligencia
artificial, no puede decirse aún que se
tenga una máquina que pueda reemplazar
a los humanos completamente
La Gerencia del Conocimiento es altamente
política: No es para nadie un secreto que “el
conocimiento es poder” y, por lo tanto, no
sorprende que la gerencia del conocimiento tenga
un trasfondo altamente político. Si el conocimiento
está asociado con el poder, el dinero y el éxito,
entonces también esta asociado con intrigas, y
tratos velados.
Características
El conocimiento es personal, en el sentido de
que se origina y reside en las personas, que lo
asimilan como resultado de su propia
experiencia (es decir, de su propio “hacer”, ya
sea físico o intelectual) y lo incorporan a su
acervo personal estando “convencidas” de su
significado e implicaciones, articulándolo como
un todo organizado que da estructura y
significado a sus distintas “piezas”.
Su utilización, que puede repetirse sin que el
conocimiento “se consuma” como ocurre con
otros bienes físicos, permite “entender” los
fenómenos que las personas perciben (cada
una “a su manera”, de acuerdo precisamente
con lo que su conocimiento implica en un
momento determinado)
Sirve de guía para la acción de las personas, en
el sentido de decidir qué hacer en cada
momento porque esa acción tiene en general
por objetivo mejorar las consecuencias, para
cada individuo, de los fenómenos percibidos
(incluso cambiándolos si es posible).
2. Conclusión
La Gestión del conocimiento estamos hablando finalmente de
crear, desarrollar y lograr que se establezcan sistemas de
comunicación dentro de las empresas como parte de la cultura,
para así poder detectar u poder compartir la información valiosa
que poseen principalmente por las personas y empresas que las
integran
Carla Casanova.
C.I: 20929655