Describe la importancia de la organización gerencia y control del tiempo en un proyecto, Diapositiva para el diplomado en formulación y gerencia de proyectos de la Universidad Pontificia Bolivariana.
Este documento describe el concepto y proceso de benchmarking. Explica que el benchmarking es un método para medir el rendimiento de una empresa comparándolo con el de los mejores competidores, con el fin de identificar áreas de mejora. Describe las cuatro etapas del proceso de benchmarking: 1) analizar los procesos propios, 2) identificar a los mejores competidores, 3) obtener información de ellos, y 4) analizar la información para implementar mejoras. También explica los diferentes tipos de benchmarking y las áreas que pueden compar
Segmentacion Mercados en Perú - estilos de vidaUPC
El documento describe diferentes estilos de vida de los consumidores peruanos, incluyendo Afortunados, Progresistas, Modernas, Adaptados, Conservadoras y Modestos. Define cada estilo de vida por características demográficas, actitudes hacia el trabajo, familia, consumo y ahorro. También discute la evolución de estilos de vida reactivos a estilos más proactivos en Lima vs. provincias.
Herramienta que tiene como fín la representación gráfica de los elementos que componen un proceso de negociación para su mejor comprensión en su estudio
La comunicación deficiente entre las áreas de una empresa es uno de los principales problemas que afectan a las organizaciones latinoamericanas. Según una encuesta, el 32% de las empresas en Perú, Panamá y El Salvador consideraron que la falta de comunicación entre departamentos es un inconveniente frecuente. Otro 14% en Colombia y un 46% en Argentina y Chile también lo ven como un problema. Una comunicación efectiva es fundamental para el buen funcionamiento de una organización.
El documento presenta 5 ejercicios sobre conflictos laborales. El primer ejercicio describe un conflicto entre un grupo de trabajadores y el departamento financiero de la empresa sobre el presupuesto para una investigación. El segundo ejercicio trata sobre un conflicto entre un empleado y su jefe por un permiso laboral acordado. El tercer ejercicio involucra una sanción a una empleada por un error en su trabajo. El cuarto ejercicio describe un conflicto entre los trabajadores y la empresa sobre una nueva política de movilidad. El quinto ejercicio
Este documento describe los desafíos de la gerencia en la era de la globalización. Explica que los gerentes deben comprender diferentes culturas y trabajar en equipos multiculturales. También analiza las investigaciones de Geert Hofstede sobre las dimensiones culturales en América del Sur. Finalmente, enfatiza que el éxito requiere considerar factores culturales, no solo competencias técnicas, y fomentar asociaciones estratégicas entre culturas.
Este documento describe diferentes tipos de intervenciones en procesos humanos utilizados en el desarrollo organizacional. Brevemente describe cinco intervenciones principales: 1) Grupos T, 2) Consultoría de procesos, 3) Intervención de tercera parte, 4) Formación de equipos, y 5) Encuestas de retroalimentación. El objetivo general de estas intervenciones es mejorar la efectividad de la organización mediante el desarrollo de procesos, habilidades y dinámicas de grupos entre el personal.
El documento describe la estructura y contenido recomendado para documentar los procesos y procedimientos de una organización de acuerdo a los requisitos de un sistema de gestión de calidad. Explica que el mapa de procesos permite entender cómo cada proceso individual se relaciona con los demás y con las partes interesadas externas. Además, detalla los elementos que deben incluirse en los procedimientos e instrucciones de trabajo como objetivos, alcance, responsables, descripción de actividades, documentación de referencia y registros.
Este documento describe el concepto y proceso de benchmarking. Explica que el benchmarking es un método para medir el rendimiento de una empresa comparándolo con el de los mejores competidores, con el fin de identificar áreas de mejora. Describe las cuatro etapas del proceso de benchmarking: 1) analizar los procesos propios, 2) identificar a los mejores competidores, 3) obtener información de ellos, y 4) analizar la información para implementar mejoras. También explica los diferentes tipos de benchmarking y las áreas que pueden compar
Segmentacion Mercados en Perú - estilos de vidaUPC
El documento describe diferentes estilos de vida de los consumidores peruanos, incluyendo Afortunados, Progresistas, Modernas, Adaptados, Conservadoras y Modestos. Define cada estilo de vida por características demográficas, actitudes hacia el trabajo, familia, consumo y ahorro. También discute la evolución de estilos de vida reactivos a estilos más proactivos en Lima vs. provincias.
Herramienta que tiene como fín la representación gráfica de los elementos que componen un proceso de negociación para su mejor comprensión en su estudio
La comunicación deficiente entre las áreas de una empresa es uno de los principales problemas que afectan a las organizaciones latinoamericanas. Según una encuesta, el 32% de las empresas en Perú, Panamá y El Salvador consideraron que la falta de comunicación entre departamentos es un inconveniente frecuente. Otro 14% en Colombia y un 46% en Argentina y Chile también lo ven como un problema. Una comunicación efectiva es fundamental para el buen funcionamiento de una organización.
El documento presenta 5 ejercicios sobre conflictos laborales. El primer ejercicio describe un conflicto entre un grupo de trabajadores y el departamento financiero de la empresa sobre el presupuesto para una investigación. El segundo ejercicio trata sobre un conflicto entre un empleado y su jefe por un permiso laboral acordado. El tercer ejercicio involucra una sanción a una empleada por un error en su trabajo. El cuarto ejercicio describe un conflicto entre los trabajadores y la empresa sobre una nueva política de movilidad. El quinto ejercicio
Este documento describe los desafíos de la gerencia en la era de la globalización. Explica que los gerentes deben comprender diferentes culturas y trabajar en equipos multiculturales. También analiza las investigaciones de Geert Hofstede sobre las dimensiones culturales en América del Sur. Finalmente, enfatiza que el éxito requiere considerar factores culturales, no solo competencias técnicas, y fomentar asociaciones estratégicas entre culturas.
Este documento describe diferentes tipos de intervenciones en procesos humanos utilizados en el desarrollo organizacional. Brevemente describe cinco intervenciones principales: 1) Grupos T, 2) Consultoría de procesos, 3) Intervención de tercera parte, 4) Formación de equipos, y 5) Encuestas de retroalimentación. El objetivo general de estas intervenciones es mejorar la efectividad de la organización mediante el desarrollo de procesos, habilidades y dinámicas de grupos entre el personal.
El documento describe la estructura y contenido recomendado para documentar los procesos y procedimientos de una organización de acuerdo a los requisitos de un sistema de gestión de calidad. Explica que el mapa de procesos permite entender cómo cada proceso individual se relaciona con los demás y con las partes interesadas externas. Además, detalla los elementos que deben incluirse en los procedimientos e instrucciones de trabajo como objetivos, alcance, responsables, descripción de actividades, documentación de referencia y registros.
1) El documento presenta información sobre conceptos básicos de mercado, investigación de mercado, segmentación de mercados y estrategias de penetración, desarrollo, diversificación y desarrollo de productos.
2) También resume 10 puntos importantes sobre mercadeo, incluyendo el diseño, precio, promoción, distribución y factores determinantes del mercadeo.
3) El objetivo es proporcionar conocimientos sobre análisis y desarrollo de mercados para la toma de decisiones empresariales.
La tipología estratégica de Miles y Snow clasifica las estrategias de negocio en cuatro categorías: exploradora, defensora, analista y reactiva. La estrategia exploradora busca la innovación y el crecimiento en entornos dinámicos, mientras que la defensora se enfoca en la eficiencia y estabilidad. La analista equilibra la innovación y eficiencia, y la reactiva responde a amenazas sin un plan estratégico claro.
Este documento discute tres desafíos adaptativos clave en la era de la colaboración y la tecnología: 1) la incorporación de la colaboración masiva como nuevo modelo de creación de valor, 2) la incorporación de los nativos digitales a las organizaciones, y 3) el papel del líder como arquitecto social. También señala la necesidad de una reingeniería social para construir organizaciones más ágiles, innovadoras y colaborativas.
El documento compara y contrasta los conceptos de grupo y equipo. Explica que un grupo es un conjunto de personas que interactúan para alcanzar objetivos comunes, mientras que un equipo es un conjunto de personas con habilidades específicas que se comprometen a cumplir una meta en común. También describe las características, formación, ventajas y desventajas de los grupos y equipos.
Objetivos Programa: Innovacion Emprendedores / PyMESMarco A. Santiago
El documento propone abrir un espacio de intercambio entre emprendedores, expertos y estudiantes para compartir experiencias sobre innovación y emprendimiento. Los objetivos incluyen difundir conceptos de innovación, facilitar el intercambio de experiencias exitosas, involucrar a jóvenes emprendedores, y atraer la participación de instituciones educativas para promover la innovación.
El documento discute la necesidad para las empresas de moverse rápidamente y mejorar constantemente su trabajo para derrotar a la competencia. También señala que para satisfacer las demandas contemporáneas de calidad, servicio, flexibilidad y bajo costo, los procesos deben simplificarse, lo que trae consecuencias grandes en cómo diseñar procesos y organizar las empresas. Además, la reingeniería es una herramienta esencial para rediseñar procesos, aunque su éxito depende del uso apropiado de la te
Este documento resume el método de selección de personal conocido como Método Gronholm, el cual es utilizado en la película para seleccionar a un candidato para un puesto directivo. Siete candidatos compiten a través de una serie de pruebas diseñadas para evaluar sus habilidades interpersonales y de toma de decisiones bajo presión. A través de las pruebas, los candidatos van siendo eliminados hasta que solo queda uno, Carlos, quien resulta ser el ganador al convencer a la última candidata, Nieves, de abandonar la compet
El documento describe las características y cualidades necesarias para ser un líder efectivo. Un líder debe inspirar confianza, ser inteligente, tener visión y capacidad de decisión. También debe adaptar su estilo de liderazgo a cada situación y motivar a las personas a través de la reducción de incertidumbre. El líder ideal es un estratega que sabe guiar a otros hacia los objetivos de la organización.
Modelo preguntas de seleccion gerente de ventasjr-latino
Este documento contiene 20 preguntas de entrevista para un gerente de ventas. Las preguntas evalúan las habilidades de liderazgo, gestión de personal, establecimiento de metas y estrategias de ventas del candidato, así como su conocimiento sobre el desempeño de vendedores y métricas de evaluación. También indagan sobre la experiencia del candidato en el logro de resultados, la colaboración interdepartamental y los planes de incentivos para vendedores.
Este entrenamiento le brindará un recorrido exhaustivo sobre las habilidades y competencias consideradas críticas para el desarrollo exitoso de su cargo. El programa está diseñado para ser muy interactivo de tal forma que usted y su equipo aprendan las destrezas necesarias de la manera más práctica posible.
Este documento presenta la documentación del sistema de gestión de calidad de la empresa Montevital Ltda. de acuerdo con los requisitos de la norma NTC-ISO 9001:2008. Inicialmente se realizó un diagnóstico de la situación documental existente en la empresa, identificando las necesidades de documentación. Luego, se diseñó el sistema documental basado en un enfoque por procesos, definiendo y relacionando los procesos clave. Finalmente, se elaboró toda la documentación requerida por la norma como manual de calidad, procedim
El documento describe varios modelos y técnicas cualitativas para la toma de decisiones. Presenta tipos de decisiones como programadas y no programadas, así como criterios para la toma de decisiones como normativo, satisfacción y comportamiento del decisor. Explica procesos como diagnóstico, encontrar, analizar y seleccionar alternativas. También describe técnicas como lluvia de ideas, los seis sombreros para pensar, sinéctica, consenso, Delphi, la pecera e interacción didáctica. Finalmente, presenta té
Valores Empresariales. Valor profesionalismoJavier Genero
El documento habla sobre el valor de la innovación en las empresas. Explica que el profesionalismo es un valor innovador que está cobrando importancia en las pequeñas y medianas empresas. El profesionalismo se refiere a una actitud hacia el trabajo más que a estudios universitarios. Implica que los empleados conozcan sus responsabilidades y objetivos, se actualicen, gestionen su tiempo de manera autónoma y mejoren continuamente su desempeño.
Este documento describe los principios básicos de la negociación. Explica que la negociación implica acercar posiciones entre dos o más partes con el fin de alcanzar un acuerdo mutuamente beneficioso. También describe dos tipos principales de negociación: la negociación distributiva, en la que prima la competencia sobre la cooperación, y la negociación integrativa, orientada a lograr ganancias mutuas. Además, señala que muchas negociaciones involucran múltiples fases y partes.
El documento resume las cuatro etapas de la negociación inteligente: 1) crear un ambiente de confianza y cordialidad, 2) presentar argumentos de manera ordenada y respetuosa, 3) discutir los intereses de cada parte para encontrar puntos de acuerdo, y 4) realizar concesiones estratégicas para reducir las diferencias y alcanzar un acuerdo.
Este documento presenta el portafolio académico de Lilly Soto Vásquez para optar al grado de Maestría en Altos Estudios Estratégicos con Especialidad en Seguridad y Defensa en la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala. Incluye seis trabajos de investigación sobre temas relacionados con la identidad nacional, la defensa, la seguridad ciudadana, los derechos humanos y el desarrollo socioambiental en Guatemala. Cada trabajo contiene introducción, desarrollo, conclusiones y bibliografía. El
El documento habla sobre la planeación de personal en las organizaciones. Explica que la planeación de personal identifica los requerimientos de personal actuales y futuros, recluta y capacita al personal necesario, y crea sistemas para el desarrollo y planeación de carreras a largo plazo del personal. Describe un modelo de planeación de vida y carrera que incluye evaluaciones, seminarios, asesoría y seguimiento para ayudar al personal a alcanzar sus metas profesionales y personales a lo largo de su carrera en la organización.
Este documento discute la importancia de la creatividad para la toma de decisiones en las organizaciones. Aunque los errores pueden ser costosos, no deberían ser un argumento en contra del fomento de la creatividad, ya que es a través de la creatividad que se encuentran soluciones e ideas eficientes. Si un empleado comete un error costoso después de implementar un programa para fomentar la creatividad, el administrador debería estudiar la situación con un comité en lugar de despedir al empleado, ya que la creatividad sigue si
A continuación, el estudiante encontrará instrucciones paso a paso para realizar la actividad evaluativa No. 2 de la unidad 2: La planeación y los procesos en la ejecución de los proyectos y la actividad de apoyo a temáticas 3 de la unidad 3: la gestión en la integración y el alcance en un proyecto:
Como resultado el estudiante obtendrá una guía para realizar:
Archivo word: acta de inicio
Archivo word: Matriz de proceso de proyecto que incluye
Línea base de alcance
Línea base de tiempo
Línea base de costos
Clasificación por obligatoriedad
Establecimiento de que planes de gestión de las 10 áreas del conocimiento corresponden a cada línea y por tanto de los 49 factores cuales pertenecen por consecución a cada línea base
Finalmente, el estudiante tiene los formatos de entrada-herramienta-técnica-salida de los 49 indicadores designados para las 10 áreas del conocimiento para ser diligenciados.
Este documento presenta una introducción al curso de Estimación de Costos de Proyectos. Explica que el curso enseñará cómo planificar y controlar los costos de un proyecto de manera efectiva, así como también cómo estimar y controlar los costos de un proyecto de forma exitosa. El curso cubrirá conceptos como la definición de costos, presupuestos y control de costos, así como también las técnicas y herramientas para la estimación, presupuestación y control de costos de un proyecto.
1) El documento presenta información sobre conceptos básicos de mercado, investigación de mercado, segmentación de mercados y estrategias de penetración, desarrollo, diversificación y desarrollo de productos.
2) También resume 10 puntos importantes sobre mercadeo, incluyendo el diseño, precio, promoción, distribución y factores determinantes del mercadeo.
3) El objetivo es proporcionar conocimientos sobre análisis y desarrollo de mercados para la toma de decisiones empresariales.
La tipología estratégica de Miles y Snow clasifica las estrategias de negocio en cuatro categorías: exploradora, defensora, analista y reactiva. La estrategia exploradora busca la innovación y el crecimiento en entornos dinámicos, mientras que la defensora se enfoca en la eficiencia y estabilidad. La analista equilibra la innovación y eficiencia, y la reactiva responde a amenazas sin un plan estratégico claro.
Este documento discute tres desafíos adaptativos clave en la era de la colaboración y la tecnología: 1) la incorporación de la colaboración masiva como nuevo modelo de creación de valor, 2) la incorporación de los nativos digitales a las organizaciones, y 3) el papel del líder como arquitecto social. También señala la necesidad de una reingeniería social para construir organizaciones más ágiles, innovadoras y colaborativas.
El documento compara y contrasta los conceptos de grupo y equipo. Explica que un grupo es un conjunto de personas que interactúan para alcanzar objetivos comunes, mientras que un equipo es un conjunto de personas con habilidades específicas que se comprometen a cumplir una meta en común. También describe las características, formación, ventajas y desventajas de los grupos y equipos.
Objetivos Programa: Innovacion Emprendedores / PyMESMarco A. Santiago
El documento propone abrir un espacio de intercambio entre emprendedores, expertos y estudiantes para compartir experiencias sobre innovación y emprendimiento. Los objetivos incluyen difundir conceptos de innovación, facilitar el intercambio de experiencias exitosas, involucrar a jóvenes emprendedores, y atraer la participación de instituciones educativas para promover la innovación.
El documento discute la necesidad para las empresas de moverse rápidamente y mejorar constantemente su trabajo para derrotar a la competencia. También señala que para satisfacer las demandas contemporáneas de calidad, servicio, flexibilidad y bajo costo, los procesos deben simplificarse, lo que trae consecuencias grandes en cómo diseñar procesos y organizar las empresas. Además, la reingeniería es una herramienta esencial para rediseñar procesos, aunque su éxito depende del uso apropiado de la te
Este documento resume el método de selección de personal conocido como Método Gronholm, el cual es utilizado en la película para seleccionar a un candidato para un puesto directivo. Siete candidatos compiten a través de una serie de pruebas diseñadas para evaluar sus habilidades interpersonales y de toma de decisiones bajo presión. A través de las pruebas, los candidatos van siendo eliminados hasta que solo queda uno, Carlos, quien resulta ser el ganador al convencer a la última candidata, Nieves, de abandonar la compet
El documento describe las características y cualidades necesarias para ser un líder efectivo. Un líder debe inspirar confianza, ser inteligente, tener visión y capacidad de decisión. También debe adaptar su estilo de liderazgo a cada situación y motivar a las personas a través de la reducción de incertidumbre. El líder ideal es un estratega que sabe guiar a otros hacia los objetivos de la organización.
Modelo preguntas de seleccion gerente de ventasjr-latino
Este documento contiene 20 preguntas de entrevista para un gerente de ventas. Las preguntas evalúan las habilidades de liderazgo, gestión de personal, establecimiento de metas y estrategias de ventas del candidato, así como su conocimiento sobre el desempeño de vendedores y métricas de evaluación. También indagan sobre la experiencia del candidato en el logro de resultados, la colaboración interdepartamental y los planes de incentivos para vendedores.
Este entrenamiento le brindará un recorrido exhaustivo sobre las habilidades y competencias consideradas críticas para el desarrollo exitoso de su cargo. El programa está diseñado para ser muy interactivo de tal forma que usted y su equipo aprendan las destrezas necesarias de la manera más práctica posible.
Este documento presenta la documentación del sistema de gestión de calidad de la empresa Montevital Ltda. de acuerdo con los requisitos de la norma NTC-ISO 9001:2008. Inicialmente se realizó un diagnóstico de la situación documental existente en la empresa, identificando las necesidades de documentación. Luego, se diseñó el sistema documental basado en un enfoque por procesos, definiendo y relacionando los procesos clave. Finalmente, se elaboró toda la documentación requerida por la norma como manual de calidad, procedim
El documento describe varios modelos y técnicas cualitativas para la toma de decisiones. Presenta tipos de decisiones como programadas y no programadas, así como criterios para la toma de decisiones como normativo, satisfacción y comportamiento del decisor. Explica procesos como diagnóstico, encontrar, analizar y seleccionar alternativas. También describe técnicas como lluvia de ideas, los seis sombreros para pensar, sinéctica, consenso, Delphi, la pecera e interacción didáctica. Finalmente, presenta té
Valores Empresariales. Valor profesionalismoJavier Genero
El documento habla sobre el valor de la innovación en las empresas. Explica que el profesionalismo es un valor innovador que está cobrando importancia en las pequeñas y medianas empresas. El profesionalismo se refiere a una actitud hacia el trabajo más que a estudios universitarios. Implica que los empleados conozcan sus responsabilidades y objetivos, se actualicen, gestionen su tiempo de manera autónoma y mejoren continuamente su desempeño.
Este documento describe los principios básicos de la negociación. Explica que la negociación implica acercar posiciones entre dos o más partes con el fin de alcanzar un acuerdo mutuamente beneficioso. También describe dos tipos principales de negociación: la negociación distributiva, en la que prima la competencia sobre la cooperación, y la negociación integrativa, orientada a lograr ganancias mutuas. Además, señala que muchas negociaciones involucran múltiples fases y partes.
El documento resume las cuatro etapas de la negociación inteligente: 1) crear un ambiente de confianza y cordialidad, 2) presentar argumentos de manera ordenada y respetuosa, 3) discutir los intereses de cada parte para encontrar puntos de acuerdo, y 4) realizar concesiones estratégicas para reducir las diferencias y alcanzar un acuerdo.
Este documento presenta el portafolio académico de Lilly Soto Vásquez para optar al grado de Maestría en Altos Estudios Estratégicos con Especialidad en Seguridad y Defensa en la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala. Incluye seis trabajos de investigación sobre temas relacionados con la identidad nacional, la defensa, la seguridad ciudadana, los derechos humanos y el desarrollo socioambiental en Guatemala. Cada trabajo contiene introducción, desarrollo, conclusiones y bibliografía. El
El documento habla sobre la planeación de personal en las organizaciones. Explica que la planeación de personal identifica los requerimientos de personal actuales y futuros, recluta y capacita al personal necesario, y crea sistemas para el desarrollo y planeación de carreras a largo plazo del personal. Describe un modelo de planeación de vida y carrera que incluye evaluaciones, seminarios, asesoría y seguimiento para ayudar al personal a alcanzar sus metas profesionales y personales a lo largo de su carrera en la organización.
Este documento discute la importancia de la creatividad para la toma de decisiones en las organizaciones. Aunque los errores pueden ser costosos, no deberían ser un argumento en contra del fomento de la creatividad, ya que es a través de la creatividad que se encuentran soluciones e ideas eficientes. Si un empleado comete un error costoso después de implementar un programa para fomentar la creatividad, el administrador debería estudiar la situación con un comité en lugar de despedir al empleado, ya que la creatividad sigue si
A continuación, el estudiante encontrará instrucciones paso a paso para realizar la actividad evaluativa No. 2 de la unidad 2: La planeación y los procesos en la ejecución de los proyectos y la actividad de apoyo a temáticas 3 de la unidad 3: la gestión en la integración y el alcance en un proyecto:
Como resultado el estudiante obtendrá una guía para realizar:
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Archivo word: Matriz de proceso de proyecto que incluye
Línea base de alcance
Línea base de tiempo
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Finalmente, el estudiante tiene los formatos de entrada-herramienta-técnica-salida de los 49 indicadores designados para las 10 áreas del conocimiento para ser diligenciados.
Este documento presenta una introducción al curso de Estimación de Costos de Proyectos. Explica que el curso enseñará cómo planificar y controlar los costos de un proyecto de manera efectiva, así como también cómo estimar y controlar los costos de un proyecto de forma exitosa. El curso cubrirá conceptos como la definición de costos, presupuestos y control de costos, así como también las técnicas y herramientas para la estimación, presupuestación y control de costos de un proyecto.
El documento presenta información sobre el alcance de proyectos, incluyendo objetivos del alcance, la definición de alcance de proyecto, y la creación y validación de la estructura de descomposición del trabajo. También discute la verificación del enfoque del proyecto a través de aspectos como el objetivo, productos entregables, hitos, requisitos técnicos, límites y revisiones con el cliente. Finalmente, presenta conceptos como la organización de proyectos, el síndrome del lavadero, el diccionario de la
El documento describe un seminario sobre administración de proyectos de edificación que cubre temas como el marco conceptual de proyectos, programación en tiempo, presupuestación y control de costos, y administración de recursos, comunicaciones y riesgos. El seminario incluye cuatro módulos principales para transmitir conocimientos sobre la gestión efectiva de proyectos de construcción.
Este documento contiene la tarea 1 de Vanessa Serrano para la materia de Gerencia de Proyectos. La tarea incluye definiciones de una minuta de inicio, mapas mentales, restricciones y supuestos, y estrategias de planeación y seguimiento para proyectos informáticos. También incluye recomendaciones sobre el uso de herramientas de software para la gestión de proyectos y una conclusión sobre la importancia de la planificación.
El documento presenta una introducción a la gestión del alcance de proyectos. Explica que involucra asegurar que el proyecto incluya todo el trabajo requerido y solo el trabajo requerido para completarlo con éxito. Luego describe los procesos clave de la gestión del alcance: planificación del alcance, definición del alcance, creación de la Estructura de Desglose de Trabajo (EDT), verificación del alcance y control del alcance.
El documento presenta un portafolio de introducción a la gerencia de proyectos de Sebastian Rodriguez. Incluye ejercicios que describen los requerimientos de un gerente de proyectos, un análisis de caso sobre la dirección de proyectos en el Departamento de Defensa de EE.UU., y descripciones breves del PMI y estándares de administración de proyectos.
Este documento presenta conceptos básicos sobre formulación y evaluación de proyectos agropecuarios. Define proyecto y explica su clasificación, objetivos de la formulación, y actores principales. Describe las etapas de formulación de un proyecto, incluyendo identificación de ideas, estudios de prefactibilidad y factibilidad, y puesta en marcha. También cubre temas como gestión de proyectos, características de proyectos exitosos, y métodos para convertirse en un buen gerente de proyectos.
Este documento presenta conceptos básicos sobre proyectos de inversión agropecuarios. Define proyecto y explica su clasificación, objetivos de la formulación y actores principales. Describe la gestión de proyectos como una herramienta para alcanzar metas dentro del tiempo, presupuesto y alcance planeados. Finalmente, resume los pasos clave en el ciclo de un proyecto, incluyendo identificación, prefactibilidad, factibilidad e implementación.
Este documento describe los procesos de gestión del alcance en la gestión de proyectos. Explica los seis procesos clave de la gestión del alcance: planificar la gestión del alcance, recopilar requisitos, definir el alcance, crear la estructura de desglose del trabajo (WBS), validar el alcance y controlar el alcance. Cada proceso tiene entradas, herramientas y técnicas, y salidas específicas. El objetivo general es definir y controlar el alcance del proyecto para
Áreas de Conocimiento en la Gerencia de ProyectosSENA
Este documento describe las nueve áreas de conocimiento en la gerencia de proyectos según el PMBOK. Cada área incluye procesos clave para asegurar el éxito del proyecto. Las áreas son: integración, alcance, tiempo, costo, calidad, recursos humanos, comunicaciones, riesgos y adquisiciones. El documento explica los procesos incluidos en cada área y provee enlaces a recursos adicionales sobre herramientas y técnicas para cada área de conocimiento.
Conceptos relativos a la Administración de proyectosCarlos Roa
El documento describe conceptos básicos de administración de proyectos. Define un proyecto como un esfuerzo para lograr un objetivo específico mediante una serie de actividades interrelacionadas. Explica que un proyecto tiene atributos como un objetivo definido, actividades interdependientes, uso de recursos, marco temporal finito y un cliente. También describe factores clave como alcance, costo, programa y satisfacción del cliente. Finalmente, resume el ciclo de vida típico de un proyecto.
Este documento presenta el proyecto de desarrollo e implementación de un sistema web de auditorías para el OSFE. Incluye la introducción al proyecto, el registro de interesados, la documentación de requisitos, el alcance del proyecto, la estructura de desglose de trabajo, el cronograma, y los planes de gestión de calidad, recursos humanos y riesgos para el proyecto. El objetivo general es mejorar los procesos de auditoría mediante una plataforma web que permita a los auditores acceder a la información de manera ef
Este documento describe la metodología de desarrollo de software tradicional llamada RUP (Rational Unified Process). RUP divide el proceso de desarrollo en cuatro fases: Inicio, Elaboración, Construcción y Transición. Cada fase tiene objetivos específicos como definir requisitos, desarrollar la arquitectura, construir el software e implementarlo, respectivamente. RUP enfatiza la documentación, la iteración y la calidad del software.
Enfoque integral de proyectos y operacionessmbcreatividad
Este documento presenta una agenda para un curso sobre el enfoque integral de proyectos y operaciones. El curso cubrirá temas como la introducción a la gestión de proyectos, el enfoque sistémico de proyectos y operaciones, la gestión ágil, y el vínculo entre la estrategia y los proyectos. El curso utilizará casos prácticos y herramientas para enseñar estos conceptos de una manera práctica.
El documento describe las diferencias entre las metodologías tradicionales y ágiles para el desarrollo de proyectos de software. Las metodologías tradicionales siguen un enfoque secuencial mientras que las ágiles permiten mayor flexibilidad. También se explican las ventajas y desventajas de ambos enfoques, así como los roles y responsabilidades involucrados en cada uno.
El documento presenta una sesión sobre gestión del alcance en la gestión de proyectos. Explica los procesos de recopilar requisitos, definir el alcance y crear la estructura de desglose del cronograma de actividades del proyecto. También describe técnicas para el análisis de requisitos, la documentación del alcance del proyecto y la creación de la estructura de desglose de trabajo.
Este seminario ejecutivo sobre administración de proyectos en TI cubre los siguientes temas: (1) la metodología de administración de proyectos, incluyendo los procesos, áreas de conocimiento y ciclo de vida de un proyecto, (2) herramientas para la administración de proyectos como plantillas y software, y (3) las estructuras organizacionales y el rol de la oficina de proyectos. El seminario concluye con una sesión de preguntas y una demostración de Microsoft Project.
Colombia ha demostrado un compromiso continuo con el cambio climático desde la década de 1990, participando activamente en la COP y adoptando leyes para implementar estrategias nacionales de mitigación y adaptación. Aunque ha logrado reducir la deforestación y expandir las áreas protegidas, Colombia aún enfrenta desafíos como la deforestación ilegal, la minería no regulada y la urbanización no planificada.
El documento describe la evolución de la actividad económica en Colombia desde la época colonial hasta inicios del siglo XX. Comenzó con la captura de indígenas para la esclavitud en las Antillas, luego se estableció la encomienda. En 1657 se regularon los salarios. Tras la independencia en 1810 la economía se basó en la agricultura, ganadería y minería. En 1850-1900 las exportaciones como el café impulsaron la economía. En 1900-1950 el café fue el principal producto de exportación y se expandieron otros cultivos e ind
El documento describe los principales beneficios de la responsabilidad social empresarial (RSE) en tres áreas: la reputación y la imagen de la empresa, el compromiso de los empleados, y la rentabilidad y competitividad a largo plazo. Implementar prácticas sostenibles y responsables puede mejorar la reputación de una empresa, aumentar la lealtad de los empleados, y reducir costos a través de una mayor eficiencia operativa.
El emprendimiento social utiliza una empresa como medio para lograr sus objetivos. Coloca siempre sus acciones sociales como prioridad, en lugar de los fines de lucro. El emprendimiento social brinda empleos y oportunidades de crecimiento profesional a las personas con ideas innovadoras.
La relación de las empresas con su entorno tiene una doble dirección, el entorno influye en las empresas y a su vez las empresas influyen en él. Debido al aumento tanto del número de empresas como de su tamaño, se han multiplicado los efectos de las empresas sobre la sociedad.
Evolución histórica del concepto de empresa y su apropiación de la productividad como indicador de desarrollo organizacional. Realizada para la clase de Responsabiliad Social Empresarial del docente Edwin J. Ortega Z.
Los objetivos de desarrollo sostenible son posibles si se tiene una alianza fuerte entre los países para el cumplimiento de las metas, esto se aborda en el ODS 17 que se presente en este documento.
El documento habla sobre la importancia de los proyectos y cómo han sido fundamentales para lograr grandes avances de la humanidad, desde las pirámides hasta la llegada del hombre a la luna. Explica que todo proyecto pasa por etapas como la idea, formulación, ejecución, evaluación y cierre. Además, clasifica los proyectos según su fuente de financiamiento, resultado esperado, producto y relación con otros proyectos. Finalmente, destaca la importancia de los proyectos sostenibles para el cuidado del medio ambiente.
El documento describe varias formas fundamentales de energía, incluyendo la energía cinética, potencial, nuclear y eléctrica. También discute cómo la humanidad ha utilizado diferentes fuentes de energía a lo largo de la historia, desde la fuerza muscular hasta los combustibles fósiles y nucleares en la actualidad. Además, explica conceptos como la energía mecánica, térmica, química, eólica y solar como derivados de las cuatro formas principales de energía.
Presentación con la tipificación de ecosistemas del planeta tierra y la clasificación de servicios ecosistémicos para el curso de catedra de sostenibilidad de la Universidad Pontificia Bolivariana.
Presentación sobre el ODS 13 acción por el clima, donde se presentan las principales causas del calentamiento global y las iniciativas globales para mitigar el problema.
El documento trata sobre el agua en el planeta. Explica que el agua cubre el 71% de la superficie terrestre y que la cantidad total de agua en la Tierra es de 1.386.000.000 millones de metros cúbicos. Además, detalla que el 71% de la población mundial tenía acceso a agua potable administrada de manera segura en 2015 y que Colombia es uno de los países con mayor número de recursos hídricos. Finalmente, resalta la necesidad de mejorar el tratamiento de aguas residuales y el log
Este documento discute varios temas relacionados con la igualdad de género. Señala que empoderar a las mujeres y niñas promueve el desarrollo económico mundial. Sin embargo, persisten brechas salariales, violencia de género, baja propiedad de tierras por parte de mujeres, y matrimonios infantiles. Además, las mujeres tienen poca representación en cargos políticos y de liderazgo a nivel global.
Presentacion del programa lideres a la calle de el programa de lideres UPB en la ciudad de Palmira - Valle del cauca en Colombia, y revision de los ODS 3 y 4
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
3. Sesión Fecha Hora Tema Contenidos Metodología
1 03/10/20158:00 am a 12:00 m
Introducción a la gestión de
proyectos
Gerenciamiento de un proyecto,
Organización de un proyecto, el
empleo de software en el manejo de
un proyecto
Clase magistral con
ejercicios
hipotéticos
2 03/10/20151:00 pm a 5:00 pm
Uso de paquete de office en
la gestión de proyectos
Gestión de proyectos usando
Microsoft Office
Clase práctica con
aplicación práctica
en sala
3 10/10/20158:00 am a 12:00 m Administración del tiempo
EDT, Plan de comunicaciones, plan de
ejecución (La programación del
proyecto)
Clase teórico
practica con
ejercicios grupales
4 10/10/20151:00 pm a 5:00 pm
Software para el manejo de
proyectos
Introducción a Microsoft Proyect
Taller práctico con
aplicación en sala
5 17/10/20158:00 am a 12:00 m
Administración del tiempo y
presupuestos
Plan de ejecución (Ruta crítica,
planificación, programación y
presupuestos, licitaciones y
adjudicaciones)
Clase magistral con
ejercicio aplicado
6 17/10/20151:00 pm a 5:00 pm Gestión de los resultados
Construcción y medición de
indicadores
Taller práctico con
aplicación en sala
PROGRAMA
4. Gerencia de proyectos
¿Cuál es la principal diferencia entre
Administrar una empresa y
Administrar un proyecto?
5. Actividades principales de un gerente de
proyecto
1. Organizar, programar, coordinar y controlar las diferentes
actividades.
2. Mantener actualizado el proyecto en el diseño, en los contratos, en
la compras, en la construcción, atendiendo los cambios que se vayan
presentando.
3. Disponer la adquisición y aplicación de los recursos oportunamente,
en armonía con los presupuestos y programación de obra.
4. Programar y controlar el trabajo del personal vinculado al proyecto, a
nivel de empleados propios o de contratistas.
6. Que debe conocer el Gerente del Proyecto
• Los estudios de factibilidad y los
correspondientes planes de
financiación.
• Todos los diseños de planeación y
programación.
• Conocer con cierta propiedad la región
y la localidad, y desde luego las
características propias del sitio
definitivo de instalación del proyecto
(condiciones climatéricas, hidrológicas,
geológicas, etc.).
7. Que debe conocer el Gerente del Proyecto
• Debe tener conocimiento de los
procesos técnicos apropiables.
• Capacidad de opinión en torno a la
selección y diseño del proceso
definitivo.
• Capacidad de análisis del diseño
básico de la ingeniería de proceso.
8. Que debe conocer el Gerente del Proyecto
• Información completa sobre los
compromisos de contratistas y
proveedores.
• Todas las condiciones del concurso
de méritos para contrataciones o
licitaciones para los servicios de
ingeniería y construcción.
• Conocimiento de la ingeniería de
detalle.
9. Que debe conocer el Gerente del Proyecto
• Conocimiento de todo el proceso de compra de equipos y de materiales.
• Conocimiento de los procedimientos para la generación de órdenes de
compra.
• Todo lo pertinente a los medios de transporte disponibles.
10. Que debe conocer el Gerente del Proyecto
• Contenido y alcance de todos y cada unos de los contratos.
• Informes sobre la construcción y avance físico de la obra.
• Valores de pago de la mano de obra utilizada en armonía con lo
presupuestado.
11. Que debe conocer el Gerente del Proyecto
• Pronósticos mensuales de los flujos de caja.
• Todo lo relativo a las pólizas de seguros y el
cumplimiento de garantías.
• La programación del proceso de puesta en marcha y las
pruebas iniciales de los equipos.
12. Consideraciones del proyecto
En relación con el proyecto, la interrogante es cuánta autonomía
necesita el proyecto para que termine con éxito. Hobbs y Ménard
identifican siete factores que debieran influir en la elección de una
estructura de administración de proyectos:
• Tamaño del proyecto.
• Importancia estratégica.
• Novedad y necesidad de innovación.
• Necesidad de integración (número de departamentos involucrados).
• Complejidad ambiental (número de interfases externas).
• Limitaciones presupuestales y de tiempo.
• Estabilidad de los requerimientos de recursos.
13. Cultura organizacional
Es posible concluir que existen 10 características fundamentales que, en
conjunto, entrañan la esencia de la cultura de una organización:
• Identidad de los integrantes.
• Énfasis en el equipo.
• Enfoque en la administración.
• Integración unitaria.
• Control.
• Tolerancia al riesgo.
• Criterios de recompensa.
• Tolerancia al conflicto.
• Medios frente a orientación a los fines.
• Enfoque en los sistemas abiertos.
14. Cultura organizacional
• 1. Identidad de los integrantes. Es el punto donde los empleados se
identifican con la organización en su totalidad y no con su tipo de
trabajo o su campo de habilidad profesional.
15. Cultura organizacional
• 2. Énfasis en el equipo. Es el grado hasta el que
las actividades de trabajo se organizan en torno
a grupos y no individuos.
16. Cultura organizacional
• 3. Enfoque en la administración. El punto hasta donde las decisiones
administrativas consideran el efecto de los resultados en las personas
dentro de la organización.
17. Cultura organizacional
• 4. Integración unitaria. El grado
hasta donde se alienta a las
unidades dentro de la organización
a operar en forma coordinada o
interdependiente.
18. Cultura organizacional
• 5. Control. El punto hasta donde las
reglas, las políticas y la supervisión
directa se utilizan para vigilar y
controlar el comportamiento de los
empleados.
19. Cultura organizacional
• 6. Tolerancia al riesgo. El grado hasta el cual se alienta a los
empleados a ser decididos, innovadores y buscadores de riesgos.
20. Cultura organizacional
• 7. Criterios de recompensa. El grado hasta donde las recompensas,
como promociones y aumentos de sueldo, se asignan según el
desempeño de los empleados y no de acuerdo con su antigüedad, el
favoritismo u otros hechos no relacionados con el desempeño.
21. Cultura organizacional
• 8. Tolerancia al conflicto. El punto
hasta donde se alienta a los
empleados a ventilar de manera
abierta los conflictos y las críticas.
22. Cultura organizacional
• 9. Medios frente a orientación a los
fines. El grado hasta el que la
administración se centra en los
resultados y no en las técnicas y los
procesos que se utilizan para alcanzar
esos resultados.
23. Cultura organizacional
• 10. Enfoque en los sistemas abiertos. El
punto hasta donde la organización
supervisa y responde a los cambios en el
ambiente externo.
25. Verificación del enfoque del proyecto
Resulta evidente que el enfoque del proyecto es clave en la interconexión
de todos los elementos en un plan de proyecto. Para garantizar que esa
definición de enfoque esté terminada, quizá usted desee utilizar la
siguiente lista de verificación:
• Objetivo del proyecto
• Productos a entregar
• Momentos importantes
• Requerimientos técnicos
• Límites y exclusiones
• Revisiones con el cliente
26. Verificación del enfoque del proyecto
• 1. Objetivo del proyecto. El primer paso en la defi nición del enfoque
del proyecto es la descripción del objetivo general para satisfacer las
necesidades del cliente. Por ejemplo, como resultado de una amplia
investigación de mercado, una empresa de software decide
desarrollar un programa que traduce oraciones del inglés al ruso de
manera automática. El proyecto debe terminarse entres años a un
costo no superior a 1.5 millones de dólares. Otro ejemplo es diseñar y
producir un sistema de tratamiento térmico portátil de desperdicios
tóxicos, en 13 meses, a un costo que no supere los 13 millones de
dólares. El objetivo del proyecto responde a las preguntas de qué,
cuándo y cuánto.
27. Verificación del enfoque del proyecto
• 2. Productos a entregar. El paso siguiente es definir los principales
productos a entregar: los resultados esperados durante la vida del
proyecto. Por ejemplo, entre los productos a entregar en las primeras
fases de un proyecto puede estar una lista de especificaciones. En la
segunda fase, los códigos del software y un manual técnico. En la
siguiente, los prototipos. En la cuarta, las pruebas finales y el
software aprobado.
28. Verificación del enfoque del proyecto
• 3. Momentos importantes. Un hecho fundamental es significativo en
un proyecto que ocurre en determinado momento. El programa de
los momentos importantes sólo muestra los segmentos principales de
trabajo; primero representa un cálculo aproximado del tiempo, los
costos y los recursos para el proyecto. Se construye utilizando los
productos a entregar como plataforma para identifi car los principales
segmentos de trabajo y una fecha de terminación: por ejemplo, las
pruebas deben concluir el 1 de julio del mismo año. Los
acontecimientos importantes deben ser puntos naturales y relevantes
de control en el proyecto. Asimismo, deben ser fáciles de reconocer
por todos los participantes del proyecto.
29. Verificación del enfoque del proyecto
• 4. Requerimientos técnicos. Con mucha frecuencia, un producto o
servicio tendrá requerimientos técnicos para garantizar un
desempeño adecuado. Por ejemplo, un requerimiento técnico para
una computadora personal puede ser la capacidad de aceptar una
corriente alterna de 120 voltios o una corriente directa de 240 voltios
sin adaptadores o interruptores para el usuario.
30. Verificación del enfoque del proyecto
• 5. Límites y exclusiones. Es necesario defi nir los límites del enfoque. De no
hacerlo pueden surgir falsas expectativas y pueden dedicarse recursos y
tiempo al problema equivocado. Ejemplos delímites son: la transportación
local por aire de y hacia los campamentos de base se contratará con un
proveedor externo; el mantenimiento y la reparación de los sistemas se
hará sólo un mes antes de la inspección fi nal; al cliente se le cobrará la
capacitación adicional además de la establecida en el contrato. Las
exclusiones defi nen mejor los límites del proyecto porque indican lo que
no está incluido. Por ejemplo: el cliente recopilará los datos, no el
contratista; se construirá una casa, pero no se hará jardinería ni se le
colocarán dispositivos de seguridad; se instalará el software, pero no se
dará capacitación para utilizarlo.
31. Verificación del enfoque del proyecto
• 6. Revisiones con el cliente. La terminación de la lista de verifi cación
del alcance termina con una revisión de su cliente, sea interno o
externo. Aquí, la principal preocupación es entender las expectativas
y estar de acuerdo con ellas. ¿El cliente está obteniendo lo que desea
de los productos a entregar? ¿Realmente la defi nición del proyecto
identifi ca logros clave, presupuestos, tiempos y requerimientos de
desempeño? ¿Se cubren los aspectos de límites y exclusiones?
• La comunicación clara en todos estos aspectos es imperativa para
evitar reclamos y malos entendidos.
32. Red del proyecto
• La red del proyecto es la herramienta que se utiliza para planear,
programar y supervisar el avance de éste. Se desarrolla a partir de la
información que se recopila para la EDT y es un diagrama de flujo
gráfico para el plan de trabajo.
33. Terminología
• Todo campo tiene una jerga que les permite a los colegas comunicarse entre sí con facilidad sobre las técnicas que utilizan. Los
administradores de proyecto no son la excepción. A continuación se incluyen algunos términos que se utilizan para construir redes
de proyecto:
• Actividad. Para los administradores de proyecto, una actividad es un elemento que requiere tiempo. Quizá sí o no necesite
recursos. Por lo común, una actividad consume tiempo mientras la gente trabaja o espera. Ejemplos de lo anterior son los tiempos
de espera para la firma de contratos, la llegada de materiales, la aprobación gubernamental de medicamentos, la liberación de un
presupuesto, etc. Por lo general, las actividades representan una o más tareas a partir de un paquete de tareas. En la descripción
de las actividades debe utilizarse un formato verbo/nombre: por ejemplo, desarrollar especificacionesde producto.
• Actividad de fusión. Ésta es una actividad que tiene más de una actividad que le precede de inmediato (más de una flecha de
dependencia que fluye hacia ella).
• Actividades paralelas. Éstas son actividades que pueden realizarse al mismo tiempo, si el gerente así lo desea. Sin embargo, éste
puede elegir que las actividades paralelas no se efectúen al mismo tiempo.
• Ruta. Secuencia de actividades interconectadas y dependientes.
• Ruta crítica. Cuando se utiliza este término, se hace referencia a la(s) ruta(s) de mayor duración a lo largo de la red; si se retrasa
una actividad en la ruta, el proyecto se demora el mismo tiempo.
• Evento. Este término se utiliza para representar un momento en que comienza o termina una actividad. No consume tiempo.
• Actividad explosiva. Ésta tiene más de una actividad que le sigue de inmediato (más de una flecha de dependencia que fluye de
ella).
34. Reglas básicas a seguir en el desarrollo de
redes de proyecto
• Las siguientes ocho reglas se aplican en forma amplia cuando se está desarrollando una red de proyecto.
• 1. Por lo general, las redes fluyen de izquierda a derecha.
• 2. Una actividad no puede comenzar sino hasta que se hayan concluido todas las actividades precedentes
• conectadas.
• 3. Las flechas en las redes señalan precedencia y flujo. Asimismo, pueden atravesarse unas a otras.
• 4. Cada actividad debe contar con un número único de identificación.
• 5. El número de identificación de la actividad debe ser mayor que el de la actividad que le precede.
• 6. No se permiten circuitos cerrados (en otras palabras, no debe hacerse reciclado alguno a través
• de un conjunto de actividades).
• 7. No se permiten afirmaciones condicionantes (es decir, este tipo de aserciones no debe aparecer.
• Si tiene éxito, haga algo, si no, no haga nada).
• 8. La experiencia sugiere que cuando hay muchos comienzos puede utilizarse un nodo común de
• inicio para indicar con claridad de dónde partirá el proyecto en la red. Asimismo, es posible
• utilizar un solo final del proyecto para indicar un final con claridad.
37. Pase hacia delante: primeros tiempos
• 1. ¿Qué tan pronto puede comenzar una actividad? (inicio temprano
[IT]) (ES por sus siglas en inglés).
• 2. ¿Qué tan pronto puede terminar una actividad? (terminación
temprana [TT]) (EF por sus siglas en inglés).
• 3. ¿Qué tan pronto puede concluir el proyecto? (tiempo esperado
[TE])?
38. Pase hacia atrás: últimos tiempos
• 1. ¿Qué tan tarde puede comenzar la actividad? (comienzo tardío
[CT]) (LS por sus siglas en inglés).
• 2. ¿Qué tan tarde puede terminar la actividad? (fi nal tardío [FT]) (LF
por sus siglas en inglés).
• 3. ¿Qué actividades representan la ruta crítica (RC)? (CP por sus siglas
en inglés) Éste es el camino más largo en la red que, cuando se
demore, retrasará el proyecto.
• 4. ¿Cuánto puede retrasarse la actividad? (tiempo de holgura [TH])(SL
por sus siglas en inglés).
39. Diagrama de GANTT
• Esta herramienta inventada por Henry Laurence Gantt en 1917, le
permite al usuario modelar la planificación de las tareas necesarias
para la realización de un proyecto.
40. Diagrama de GANTT
El diagrama de Gantt permite:
• Tener una fácil y cómoda visualización de las acciones a realizar
• Realizar el seguimiento y control del progreso de cada una de las
etapas de un proyecto.
• Reproducir gráficamente las tareas, su duración y secuencia
• Visualizar el calendario general del proyecto y la fecha de finalización
prevista.
41. La organización de un proyecto
• "La organización" ya sea para la etapa
de instalación como para la fase de
operación, corresponde a una
estructura que garantice el logro de
los objetivos y metas, en armonía con
la naturaleza, el tamaño y
complejidad de las necesidades y
disponibilidades de recursos
humanos, materiales, informáticos y
financieros.
42. Organización de un proyecto
Para definir la organización del proyecto se requiere:
1. Identificación plena de cada una de las actividades o tareas que se
dan a propósito del proyecto (prestar un servicio o producir un bien).
43. Organización de un proyecto
Para definir la organización del proyecto se requiere:
2. Agrupar tareas que se orienten a cumplir una función específica
dentro del proyecto.(producción, recursos humanos, procedimientos
administrativos, mercado, investigación y desarrollo.)
44. Organización de un proyecto
Para definir la organización del proyecto se requiere:
3. Determinar los requerimientos de personal para el ejercicio de cada
función.
45. Organización de un proyecto
Para definir la organización del proyecto se requiere:
4. Convertir las funciones en unidades administrativas tangibles, y
establecer la relación de dependencia, responsabilidad,
complementariedad y comunicación entre estas.
46. Organización de un proyecto
Para definir la organización del proyecto se requiere:
5. Con base a lo anterior se diseña el "organigrama" con sus
correspondientes manuales de métodos y procedimientos, que
deberán soportar cualquier análisis en cuanto a:
• Que todas las funciones estén incluidas en las unidades administrativas
creadas
• Que cumpla con los objetivos y misión de la organización
• Que su diseño funcional sea lo suficientemente estable pero flexible que se
pueda adaptar sin complicaciones a las cambiantes circunstancias propias de
entorno dinámico que rodea a la empresa moderna.