Colombia posee una gran diversidad de ecosistemas terrestres y acuáticos, incluyendo bosques secos, páramos, sabanas, bosques húmedos, bosques de niebla, humedales y manglares. Estos ecosistemas influyen la organización social y económica de las regiones, pues algunos ecosistemas como los bosques secos se prestan para la agricultura, mientras que otros como los páramos y bosques de niebla son más frágiles y requieren protección.
Los manglares son una formación vegetal leñosa, densa, arbórea o arbustiva de 1 a 30 metros de altura, compuesta de una o varias especies de mangle y con poca presencia de especies herbáceas y enredaderas. Las especies de mangle que lo componen son de hoja perenne, algo suculenta y de borde entero.
Los humedales costeros, en particular los manglares, brindan una gran variedad de servicios ambientales: son zonas de alimentación, refugio y crecimiento de juveniles de crustáceos y alevines, por lo que sostienen gran parte de la producción pesquera, son utilizados como combustible (leña), poseen un alto valor estético y recreativo, actúan como sistemas naturales de control de inundaciones y como barreras contra huracanes e intrusión salina, controlan la erosión y protegen las costas, mejoran la calidad del agua al funcionar como filtro biológico, contribuyen en el mantenimiento de procesos naturales tales como respuestas a cambios en el nivel del mar, mantienen procesos de sedimentación y sirven de refugio de flora y fauna silvestre, entre otros.
A pesar de la importancia de los manglares, su extensión a nivel global se ha reducido notablemente. Se estima que en las últimas dos décadas se ha perdido aproximadamente el 35% de los manglares del mundo.
Es un conjunto de ecosistemas que se caracterizan por una composición de especies relacionadas entre si, ajustes bioclimáticos al suelo exclusivos , donde se comparten diferentes tipos biológicos de plantas en un gran punto geográfico. Cada bioma es un conjunto de ecosistemas donde los seres vivos que habitan en el , están acondicionados a su entorno. Es por ello que cualquier alteración climática, disminución de especies o en otros casos sobre población , afecta de cualquier forma todos los organismos que habitan ella.
Las precipitaciones climáticas son factores fundamentales que influyen en la clasificación de un bioma , dependiendo de la latitud q determina si el ambiente es ártico, tropical o húmedo, la altitud también ayuda a clasificar los biomas de acuerdo al nivel que se encuentra el nivel del mar o en difíciles áreas montañosas.
Los tipos de biomas principales que se han estudiado tradicionalmente son:
Océanos
Bosques
Sabanas tropicales
Desiertos áridos
Estepas
Praderas templadas
Bosque mediterráneo
Bosques húmedos templados
Bosques de coníferas
Taiga
Tundra ártica
Alta montaña
Los manglares son una formación vegetal leñosa, densa, arbórea o arbustiva de 1 a 30 metros de altura, compuesta de una o varias especies de mangle y con poca presencia de especies herbáceas y enredaderas. Las especies de mangle que lo componen son de hoja perenne, algo suculenta y de borde entero.
Los humedales costeros, en particular los manglares, brindan una gran variedad de servicios ambientales: son zonas de alimentación, refugio y crecimiento de juveniles de crustáceos y alevines, por lo que sostienen gran parte de la producción pesquera, son utilizados como combustible (leña), poseen un alto valor estético y recreativo, actúan como sistemas naturales de control de inundaciones y como barreras contra huracanes e intrusión salina, controlan la erosión y protegen las costas, mejoran la calidad del agua al funcionar como filtro biológico, contribuyen en el mantenimiento de procesos naturales tales como respuestas a cambios en el nivel del mar, mantienen procesos de sedimentación y sirven de refugio de flora y fauna silvestre, entre otros.
A pesar de la importancia de los manglares, su extensión a nivel global se ha reducido notablemente. Se estima que en las últimas dos décadas se ha perdido aproximadamente el 35% de los manglares del mundo.
Es un conjunto de ecosistemas que se caracterizan por una composición de especies relacionadas entre si, ajustes bioclimáticos al suelo exclusivos , donde se comparten diferentes tipos biológicos de plantas en un gran punto geográfico. Cada bioma es un conjunto de ecosistemas donde los seres vivos que habitan en el , están acondicionados a su entorno. Es por ello que cualquier alteración climática, disminución de especies o en otros casos sobre población , afecta de cualquier forma todos los organismos que habitan ella.
Las precipitaciones climáticas son factores fundamentales que influyen en la clasificación de un bioma , dependiendo de la latitud q determina si el ambiente es ártico, tropical o húmedo, la altitud también ayuda a clasificar los biomas de acuerdo al nivel que se encuentra el nivel del mar o en difíciles áreas montañosas.
Los tipos de biomas principales que se han estudiado tradicionalmente son:
Océanos
Bosques
Sabanas tropicales
Desiertos áridos
Estepas
Praderas templadas
Bosque mediterráneo
Bosques húmedos templados
Bosques de coníferas
Taiga
Tundra ártica
Alta montaña
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
GRADO 8 SEMANA 13
1. ASOCIACION CESAR CONTO
Colegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy,
Colegio Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.
ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
PLANEACION DE TRABAJO
SEMANA : 13
GRADO :8
TEMA: Tiposde ecosistemasenColombiay suinfluenciaenlaorganizaciónsocial yeconómicaen
Colombia.
ESTANDAR:
- Explicolamaneracomo el medioambiente influye enel tipode organizaciónsocial yeconómica
que se da en lasregionesde Colombia.
DESARROLLO:
El ecosistemaeslamáximaunidadfuncional de lanaturaleza,tiene unconstante flujode materia
y energía,cuya funcionalidadse debe asubiodiversidad.
ECOSISTEMAS TERRESTRES
En Colombia se encuentra una gran diversidad de ecosistemas, algunos de ellos son:
Bosquessecosymuy secos:Sonecosistemasáridos,conpocadiversidadde especies.Debidoasus
condicionesfísicasextremas.Engeneral,estosdosbosquesse caracterizanporuna baja humedad
relativa, escasa precipitación, intensa radiación, altas temperaturas y vientos fuertes.
Crecen en áreas con temperaturas superiores a los 24 °C. La vegetación es baja, los árboles son
distantesunosde otrosy tienenmatorralesdensos.Losbosquessecosymuysecoshacenparte de
los hábitats más amenazados a nivel mundial. Desde el punto de vista socioeconómico, estos
bosquestienenvocaciónagrícola.Porestarazón han sidoreducidosdrásticamente.Originalmente
se distribuíanenColombiaenel noreste de losLlanosOrientales hasta los límites con Venezuela,
en la llanura Caribe y, en los valles interandinos de los ríos Magdalena y Cauca.
Páramos: Son ecosistemas de alta montaña, ubicados entre el límite superior del bosque alto
andinoy el límite inferior de los glaciares. Son endémicos de los andes tropicales de Venezuela,
Colombia,PerúyEcuador.Sus límitesse extienden entre los 3200 y 3600 msnm hasta los 4100. En
la vegetacióndominanlosfrailejonesylos pastizales.Poseenunagrande endemismos en su flora
y fauna. En Colombia se localizan en las tres cordilleras y en la Sierra Nevada de Santa Marta.
Las Sabanas: Suelos pobres en materia orgánica pero ricos en óxidos de hierro, aluminio y
elementos calcáreos y arcillosos con un nivel freático profundo.
2. ASOCIACION CESAR CONTO
Colegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy,
Colegio Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.
ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
PLANEACION DE TRABAJO
Predominanlasgramíneas,ademásde juncosymuchasleguminosas;puedenencontrarse también
algunos árboles como el trupillo o el matarratón.
Se puede vermuchasaves de varias dimensiones, siendo muy comunes los gavilanes pió pío y el
gavilán habado.
También podemos ver algunas garzas blancas, ponches, guartinajas y esporádicamente pumas y
jaguares, además de serpientes, en especial cascabeles.
Este bioma, presenta periodos de sequía prolongado, alternados con épocas de lluvias
torrenciales que crean zonas anegadas y con una alta concentración de especies. Las sabanas
suelen ser presa de esporádicos incendios provocados por los altas temperaturas que se dan en
los periodos secos después de los cuales rebrotan muchas gramíneas de raíces.
El Bosque Húmedo: Rico en materias orgánica y silicatos. Se caracteriza por un acidez provocada
por la descomposición de la materia orgánica.
Se encuentra especies representativas como:
Ceiba,higueras,caucho,yCeiba bonga. Se encuentra una gran variedad de helechos. También el
platanillo.
Es un ecosistema de gran diversidad, en el que se encuentra una gran variedad de aves como
loros,guacamaya,paujiles, águilas y gavilanes. Se encuentran reptiles como las boas esmeralda,
anacondasy babillas.El bosque húmedotambiénalbergaunaricafauna de mamíferos del bosque
húmedo : jaguares, acelotes, marimondas, tities, dantas y pecaries.
Los bosques húmedos son áreas de gran precipitación, pues ni siquiera puede especificarse una
época de lluvia y sequía. En condiciones normales llueve casi todo el año.
El Bosque de Niebla: Suelo cubierto de vegetación en descomposición, lo que proporciona una
gran acidez.
Hay poca variedad de árboles leñosos como el siete cueros y el roble; son comunes las formas
retorcidas y de troncos cortos; abundan los musgos, líquenes y una abundante variedad de
orquídeas.
Gran variedadde aves,siendoespecialmente llamativoslosquetzales;losreyesgallinazosyel gran
cóndor de los andes, que podemos encontrar en algunos claros del bosque.
Tambiénhabitaeste biomael osode anteojosyvarias especies de monos y pergeños mamíferos,
además de salamandras y otros anfibios.
3. ASOCIACION CESAR CONTO
Colegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy,
Colegio Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.
ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
PLANEACION DE TRABAJO
En los árboles podemos encontrar un sin número de plantas epifitas que pueden llegar a cubrir
materialmente los troncos. La humedad y las bajas temperaturas generan la gran cantidad de
nieblaque danombre a este singular bioma que podemos encontrar entre alturas de 1000 y 3500
mts sobre el nivel del mar.
ECOSISTEMAS ACUÁTICOS
Humedal: Son ecosistemas con áreas húmedas, semihúmedas y secas, caracterizados por la
presencia de flora y fauna muy específicas. A pesar de sus limitaciones en biodiversidad, sus
poblaciones son abundantes. Por su alta productividad primaria, son una fuente importante de
alimento principalmente para las especies de fauna.
Manglares:Constituyenunaasociaciónde plantasleñosasque se desarrollanenlaszonascosteras
tropicales y subtropicales y tienen en común algunas características morfológicas, fisiológicas y
reproductivas que les permiten crecer sobre suelos inestables, tolerar agua salada y salobre. En
Colombia los manglares ocupan una superficie aproximada de 378.034 ha, de las cuales 86.310
pertenecen al litoral Caribe y 291.724 al Pacífico.
El manglaresun ecosistemafrágil,que debeprotegerse ymanejarseadecuadamente sobre bases
científicas,paragarantizarsu aprovechamientosostenible amedianoylargoplazo.La importancia
de losmanglaresesla generosaoferta de nutrientes y de estructuras de protección para la fauna
marina.
ACTIVIDAD
1. ¿Cuáles son los tipos ecosistemas posee Colombia?
2. Como influye la organización de los ecosistemas en lo social y económico?
3. Como influye el medio ambiente en lo económico y social de las regiones de Colombia?
4. ASOCIACION CESAR CONTO
Colegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy,
Colegio Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.
ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
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