El documento proporciona información sobre dos asociaciones educativas y describe el contenido de una clase sobre la litosfera, hidrosfera y atmósfera de la Tierra. Explica que la Tierra está compuesta por una atmósfera de gases, una hidrosfera de agua y una litosfera sólida. Luego, presenta una actividad para que los estudiantes conozcan más sobre los elementos que componen el planeta.

1. ASOCIACION CESAR CONTO
Colegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy,
Colegio Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.
ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
SEMANA: 13
CLASE:
CONTENIDOS.
La litosfera, la hidrosfera y la atmósfera
ACCIONES DE LA COMPETENCIA.
Reconozco características de la Tierra que la hacen un planeta vivo.
ACTIVIDADES.
Conozcamos nuestro planeta
La Tierra es el tercer planeta más cercano al Sol. Tiene forma esférica, pero no es
una esfera perfecta, pues se halla ligeramente achatada en los polos y
ensanchada en el ecuador. Por estas características físicas, podemos decir que la
Tierra es un geoide. En cuanto a tamaño, de mayor a menor, la Tierra ocupa el
cuarto lugar dentro del sistema solar. Su superficie aproximada es de 510 millones
de kilómetros cuadrados. A pesar sus dimensiones, la Tierra es un astro pequeño
en el conjunto del universo. Por ejemplo, el Sol, que es una estrella pequeña, es
un millón trescientas mil veces más grande que la Tierra.
La Tierra vista desde afuera
Nuestro planeta está compuesto por tres partes principales:
 La atmósfera. Es la capa gaseosa que rodea la Tierra. Está compuesta por
nitrógeno, hidrógeno y oxígeno. Se divide en varias capas que son atraídas
hacia la superficie por el mismo magnetismo que ejerce la Tierra. Estas capas
son:
- La troposfera: es la capa inferior de la atmósfera y, por tanto, la más
próxima a la superficie terrestre. Tiene una altitud de 8 km en los polos y 18
km en la zona ecuatorial. Su altura media se calcula en 12 km.
- La estratosfera: es la segunda capa de la atmósfera. A medida que se
sube, la temperatura en la estratosfera aumenta. Su altura es de 18 km en
los polos y de 50 km en la zona ecuatorial. Su altura media es de 50 km.
- La mesosfera: es la tercera capa de la atmósfera. La temperatura
disminuye a medida que se sube, como sucede en la troposfera. Se localiza
entre los 50 y los 80 km.
- La termosfera: es la cuarta capa de la atmósfera. En ella el aire es muy
tenue y la temperatura cambia con la actividad solar. Si el sol está activo,
las temperaturas pueden llegar a 1.500 °C.
- La exosfera: es la última capa de la atmósfera de la Tierra. Se confunde
con el espacio exterior y se localiza a partir de los 500 km de altitud. Allí no
hay oxígeno.

2. ASOCIACION CESAR CONTO
Colegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy,
Colegio Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.
ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
 La hidrosfera: está conformada por toda el agua existente en el planeta: los
océanos, mares, ríos, arroyos, estanques, lagos y bahías. Una parte de la
hidrosfera está congelada en los casquetes polares, icebergs y glaciares.
 La litosfera: es la parte sólida de la Tierra. Comprende tanto las zonas
emergidas, es decir, los continentes, como los fondos de mares y océanos.
1. Lee el siguiente texto y responde las preguntas.
LA TIERRA Y LA VIDA
Los elementos que componen nuestro planeta, como el suelo, el agua y el aire,
son esenciales para el desarrollo de la vida. Las personas vivimos en los
continentes, principalmente en lugares como las llanuras, las costas o los valles,
que tienen un clima apropiado y cuentan con fuentes de agua. El agua es el
elemento esencial para el desarrollo de las plantas, los animales y los seres
humanos. Los océanos, mares y ríos son muy importantes porque representan
una gran fuente de recursos y porque sirven como vías de comunicación. Además,
empleamos el agua en nuestros hogares, en la agricultura y en la industria. El aire
es absolutamente necesario para la vida. Nos permite respirar y hace posible la
circulación de la luz y el calor del Sol. Además, ayuda a la naturaleza a transportar
el polen y las semillas que hacen crecer las plantas.
a) ¿Cómo podríamos ayudar a mantener en buen estado el suelo, el agua y el
aire?
b) ¿qué actitudes de los seres humanos crees que pueden afectar estos
elementos?
2. Lee el siguiente texto y a continuación realiza las actividades propuestas.
Viaje al centro de la Tierra
En el espacio que rodea la Tierra, la exploración humana ha
llegado hasta los 6000 millones de kilómetros, mientras que las
perforaciones hacia el interior del planeta solo han alcanzado los
10 kilómetros. Al geofísico y especialista en exploración
planetaria David J. Stevenson esta situación le parece injusta y
ha decidido abogar razonadamente por que se realice una misión
no tripulada para explorar el interior de la Tierra y alcanzar su
núcleo, prácticamente desconocido, que está a menos de 6000
kilómetros.
En el proyecto, lo más difícil, aunque solo a primera vista, es el
comienzo. Hay que abrir una grieta en la corteza terrestre y para
ello ha calculado que sería necesaria una explosión de varios
megatones, un terremoto de magnitud 7 o una bomba atómica de
las que están listas para utilizar, aunque también se podría hacer
con menos energía aprovechando alguna falla ya existente. Por
esa grieta se arrojaría una gran cantidad de hierro fundido, que
Stevenson cifra en un millón de toneladas, algo así como la
producción diaria mundial en la industria siderúrgica. Junto con
el hierro, que avanzaría a una velocidad de 18 kilómetros por
hora hacia el interior de la Tierra, iría una pequeña sonda, del
tamaño de un pomelo, con instrumentos miniaturizados para
medir la temperatura y la conductividad eléctrica y detectar la
presencia de determinados elementos. A esa velocidad, el viaje
al centro de la Tierra sería corto, de alrededor de una semana.
La grieta se iría cerrando detrás del hierro.
La sonda comunicaría los datos obtenidos en el descenso
mediante ondas de sonido.
Estructura interna de la Tierra
Del interior de la Tierra se sabe tan poco que surgen
continuamente nuevas hipótesis sobre lo que ocurre a varios
miles de kilómetros de profundidad. Se supone que el núcleo
interno es sólido, mientras que el núcleo externo es líquido.

3. ASOCIACION CESAR CONTO
Colegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy,
Colegio Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.
ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
[…] Las fuertes corrientes en la zona de transición serían la
causa del campo magnético terrestre. Pero este campo
magnético no existiría sin una fuente de calor permanente.
Rama Murthy (Universidad de Minnesota, EE.UU.) cree que la
fuente de calor es potasio radiactivo –potasio 40– que se
incorporó al núcleo al formarse la Tierra y tiene un periodo de
semidesintegración muy largo: 1300 millones de años.
MALEN RUIZDE ELVIRAL. El País, 04/06/2003
a) Resume el experimento descrito, explicando qué haría avanzar el hierro hacia el interior de la
Tierra.
b) Indica al menos tres dificultades que encuentres en ese proyecto, e indica el interés de dicha
investigación.
c) Explica en qué consiste el periodo de semidesintegración de las sustancias radiactivas y pon un
ejemplo
3. Relaciona la columna A con la columna B.
COLUMNA A COLUMNA B
a)
Es la capa de gases que rodea nuestro
planeta
Litósfera
b)
Es la capa que contiene toda el agua de
nuestro planeta
Biósfera
c) Es la capa superficial de nuestro planeta Atmósfera
d)
Es la capa que reúne todas las formas de
vida que existen en el planeta
Hidrósfera
4. Escribe una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa, se deben justificar
cada falsa
a) La geosfera, capa sólida de la tierra, está constituida, de exterior hacia el interior, por la corteza,
el manto y el núcleo. ____
b) Los principales gases de la atmósfera son el nitrógeno y el oxigeno. ____
c) La capa de ozono es la que nos protege de la radiación ultravioleta que llega a la tierra. ____
d) La atmosfera está formada por tres capas distintas: troposfera, estratosfera y mesosfera. ____